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篇一：学习创新促发展以人为本共和谐-研修心得
根据区委安排，我有幸参加了为期7天的清华大学--淮阴区社会管理创新高级研修班学习。此次学习，使人耳目一新，视野顿开，感触颇多。通过学习，自己最深的感受有以下几点：
一、加强学习是开展工作的重要基础。不断加强学习既是实现科学发展的基础，更是领导干部做好工作的前提。作为一名党员领导干部，要始终把理论学习放在第一位，坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。我们在实际工作中，往往因事务多、主动性差、一知半解、零敲碎打等原因，存在学的不多、不深、不及时、不对称问题，在工作中表现出只知其一不知其二，有时遇事想不透，做事没方法，甚至看不懂、不会干。通过这次学习，不仅感受了我国最高学府清华大学深厚的文化积淀和浓厚的学术氛围，也聆听了高级教授专家精辟的讲解，特别是对社会管理创新有了进一步的系统认识，学到了如何在纷繁的社会管理事务中抽丝剥茧、去伪存真的工作方法，这对于指导我们今后工作的开展大有裨益。我们要不断加强理论学习，认真学习有益的知识，让先进理论入脑入心，融汇到具体的工作当中，不断提高分析解决问题和应对复杂局面的能力。
二、创新思想是社会管理的不竭动力。在社会管理中，创新始终是与时俱进之需、不竭动力之源。当前，我国经济社会的大发展、大调整、大变革，迫切要求不断创新社会管理与之相适应，而要适应时代的步伐，满足创新社会管理的需要，作为社会管理主体的党员领导干部的创新思想和能力就显得尤为重要。社会管理系统性强、涉及面广、操作难度大，这就要求我们要进一步解放思想，用发展的眼光去看待问题，用发展解决发展过程中遇到的问题，不断提高发现新问题、产生新思路、提出新办法的能力，并经过坚持不懈而富有智慧的探索，进一步创新社会管理机制体制，丰富社会管理内涵，改善社会管理环境，改进管理模式方法，以创新求和谐，积极创建社会和谐的新体制。
三、以人为本是社会管理的宗旨所在。社会管理，说到底是对人的管理和服务，所以必须把以人为本、执政为民的理念贯彻始终。这就要求管理者在思想观念、管理方式、工作作风等方面，必须充分尊重群众、贴近群众、依靠群众、保护群众，必须认真贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持人民主体地位，以人民群众利益为重，以人民群众期盼为念，寓管理于服务之中，努力实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。当前，我们面临着许多的社会矛盾和问题，而且往往是历史遗留下来的老问题与发展中出现的新矛盾、新问题交织在一起。必须统筹兼顾，正确反映和协调各个方面、各个层次、各个阶段的利益诉求，促进社会动态平衡。同时，要运用民主的方式、群众路线的方式、说服教育的方式，尽可能通过平等地沟通、协商、协调、引导等方法进行社会管理。在社会管理中，一方面要不断提高政府的社会管理能力和成效，另一方面要不断增强社会自我管理能力。必须从传统的简单管理转向符合时代发展要求的协同服务，树立多方参与、共同治理的理念，充分调动人民群众参与社会管理的积极性、主动性、创造性，形成推进社会和谐发展的强大合力。
作为一线的基层干部，身负组织重托和群众期盼，时时面临新问题、新挑战，只有始终把群众利益放在心上、托在手上，时刻以科学的理论和创新的思维武装头脑、指导实践，才能把群众关心的事情、急需的事情、普遍得到实惠的事情办早、办好，才能真正取信于民，促进社会和谐，才能真正将“爱心淮阴”的民生大旗高高飘扬。
篇二：创新理念,以学促教——学习科学发展心得体会
创新理念，以学促教
——学习科学发展心得体会
聿怀初级中学张文君
中国共产党第十七次全国代表大会21日通过《中国共产党章程（修正案）》，科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断提升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教师，学习完这篇重要的讲话后，认识到在教学工作中落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。科学教育发展观应包括为什么发展教育和怎样发展教育的问题，有什么样的教育发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。
结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：
一、准确把握科学发展观的理论内涵。
科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。
全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的新一届中央领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。
当今我国正面临应对金融危机的考验，如何贯彻落实科学发展观具有紧迫性，要认真加强学习，从思想上高度重视。具体工作中，要组织好对学生的教育，抓紧落实科学发展观活动。一方面抓好课堂教育，利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度；
另一方面还要围绕新时期学生经常遇到的难点问题和关注的热点问题，广泛开展“话题大家选、是非大家辩、答案大家找”的“大家谈”活动。
三、结合工作实际，努力践行科学发展观的理论。
学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教学能力；
又要提高关于学生管理方面的能力，
转变观念，以学生为本。
(一)创新教学方法，教学相长。
作为任课教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。
1、坚持参加校内外教学研讨活动，不断取人之人，更新教学理念，改革教学模式，全面教学质量。要经常听课，积极参与教研室的座谈，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。
2、认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。
3、坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学氛围。
4、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。
(二)创新工作理念，以人为本。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。
1、加强师德学习，为人师表。良好的师德是从师的最基本准则，要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象，必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。
2、改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想，哪怕是一次谈话，都要以和蔼的态度认真对待。
3、科学评价学生，客观公正。力争通过教育引导、认真检查、科学考核，及时对学生做出全面客观的评价，防止凭自己的主观臆断及个人好恶去判断、评价学生，对学生负责，对学校负责，对家长负责。
科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东和邓小平和关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好教育工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
“十年树木，百年树人”、“历览古今兴衰事、成败得失在用人”。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。国家要发展，社会要进步，都离不开人才工作的发展，而人才要培养，必须发展教育，以科学人才观的要求确立教学目标，就是要在坚持品学兼优、全面发展的原则下，把品德、知识、能力和业绩作为衡量学生的重要标准，不唯成绩评价学生，努力培养和造就一批政治坚强、成绩优秀、品德高尚，为祖国的昌盛繁荣而奋发学习的建设者和接班人。
作为教师，应全面提高自身教学水平，解放思想，大胆探索，刻苦敬业，以教促学，以人为本。
发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是党的执政理念的重要组成部分，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。学习和落实科学发展观，就是要以科学发展观的要求推进教育工作深入开展，与落实科学发展观的重要步骤和各项举措相适应。充分调动广大党员干部干事创业的积极性和创造性，把立党为公、执政为民的要求，落实到党务和反腐倡廉的各项工作中去；
要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力形成为民、务实、清廉的良好风气，以良好的作风、踏实的工作保证科学发展观的落实。
作为一名教师我们要在教育局领导下，牢固树立和落实科学发展观，不断把我教育工作推向前进。
篇三：学习心得-以人为本和谐企业
坚持以人为本 构建和谐企业
党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大任务，这是以胡锦涛为总书记的党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业的全局出发，作出的一项重大战略决策，适应了我国改革开放进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。所谓社会主义和谐社会，就是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，是一个以人为本、不断发展和全面进步的社会，是一个让大多数人都能够分享改革和发展成果的社会。
企业是社会经济的细胞，企业和谐是社会和谐的基础。只有当众多企业个体的和谐产生了量的积累，整个社会的和谐才能产生质的飞跃；
也只有企业和谐了、城市和谐了、农村和谐了，才能建成社会主义和谐社会。因此，构建和谐企业，不仅是企业不断发展壮大的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。
和谐就是尊重人，尊重自然，尊重客观规律。企业和谐就是要坚持人本管理，实现员工个人利益与企业利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的和谐统一，就是要加快发展，正确处理好速度、规模与质量、效益的关系，处理好物的增长与人的发展的关系，就是要关注企业对员工的责任、对兄弟企业的责任、对国家和社会的责任，使企业与员工、企业与企业、企业与国家、企业与社会都能保持和谐。
我们要坚持以人为本和“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的方针，理解员工，关爱员工，尊重员工，信任员工，建立
新型的融洽的劳动关系。要鼓励员工立足本职，爱岗敬业，努力工作，争创一流，走岗位成才之路，在平凡的岗位上做出不平凡的工作业绩，实现员工自身价值的提升。员工之间要互相关心，互相帮助，互相支持，互相信任，大力协同，取长补短，融洽相处，发扬团队精神，团结和友谊比什么都重要。公司要从感情上拉近与员工的距离，注意倾听员工的意见和呼声，关心员工的疾苦和实际困难，维护员工的合法权益，努力做到知员工情，解员工难，暖员工心，充分发挥员工的主人翁精神，积极为公司提合理化建议、献计献策、献技献艺。要随着公司的不断发展壮大，最大限度地提高员工的工资和福利待遇，改善员工的生产劳动条件和生活条件，逐步办理员工的养老保险，解除员工的后顾之忧，让公司的经济成果惠及每一位员工，使员工们得到更多的实惠，从而凝聚员工人心，鼓舞员工士气，调动广大员工工作的积极性和创造性，使员工们都能够全身心地投入工作，实现公司与员工的共同发展。
公司要关注对兄弟企业的责任，搞好与兄弟企业的关系。对于供应商，我们要坚持“比质比价，货比三家，优中选优，廉中选廉，平等互利，实现双赢”的原则，与供应商建立良好的稳定的供货关系，及时、合理、高效地供应各种原辅材料、设备和备品备件，保证公司生产经营的正常进行。对于客户，我们要想客户之所想，急客户之所急，以优良的产品质量、适销对路的品种和热情周到的服务来满足客户的需求，特别是要挑选那些经济实力强、信誉好、需求量大的客户，做为甲级客户，建立起长期稳定的合作关系，达到实现双赢的目的。
只有供应商满意了，才能保证各种物资源源不断地供应，满足公司生产经营的需要；
只有客户满意了，我们的产品才会有广阔的市场，公司才能获利，才能不断发展壮大。
要增强公司对国家、对社会的责任感，把公司自身的发展与国家、社会的共同发展紧密联系在一起，在公司取得经济效益的同时，更要关注公司的环境效益和社会效益，坚持走绿色、环保、节能、和谐的可持续发展之路，努力创建环境友好型企业，回报国家，造福人类。我们坚持合法经营、照章纳税，上交的税金一年比一年多，为国家做的贡献也越来越大。为了确保我市黄河水源地的水质安全，我们坚决贯彻市委、市人大、市政府的决定，以大局为重，把东厂的稀土焙烧全部停下来，进行搬迁，实施集中焙烧；
为了保护环境，我们加大了对“三废”污染的治理力度，在西厂实施了环保治理工程，确保排出的废气、废水达标排放。我们关心和支持社会公益事业，除较好地解决了几百人的劳动就业外，在防治非典、扶贫济困、创城迎会办节、举办慈善事业等方面，慷慨解囊，积极捐款，大力支持市委、市政府的工作，受到了社会的广泛好评。
构建和谐企业，关键在加快发展。发展是硬道理，发展是第一要务，发展是构建和谐企业的基础。要保持公司持续、快速、协调、健康发展，只有公司发展了、做大做强了，才能创造出更多的社会物质财富，公司的经济实力和财力才能更强，这样，我们就可以办更多的事情，创造更多的就业机会，建立更完善的分配制度和社会保障体系，让员工们得到更多的实惠，不断满足广大员工多方面的需求。目前公司内
还有很多不和谐的因素，存在着不少的问题，例如，中层干部和员工队伍的整体素质不高，高技能人才比较缺乏，员工的工资和福利待遇还比较低，员工的生产和生活条件还有待于进一步改善，社会保障制度还不够普遍、不够完善，公司环保治理的任务还相当繁重等等，这些问题都需要我们用加快发展、深化改革、制度创新等办法，逐步理顺各方面的利益关系来加以解决。因此，我们要以发展为第一要务，紧紧抓住发展不放松，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断把公司做大做强。
稳定凝聚人心，和谐产生力量。构建和谐企业是一件惠及全体员工的大事，需要全体员工的共同参与和大力支持，只有人人为发展出力，人人为和谐尽责，我们的公司才能更快更好地构建和谐企业。我们要认真学习胡锦涛总书记关于提高构建社会主义和谐社会能力的讲话精神，深刻理解构建社会主义和谐社会的重大意义和丰富内涵，坚持以人为本，把包括所有员工在内的人的发展作为打造公司核心竞争力的基础，用科学发展观统领公司的各项工作，不断提高构建和谐企业的能力，加快构建和谐企业的进程，努力做到公司与员工、公司与兄弟企业、公司与国家、公司与社会都能和谐相处，达到互利共赢，实现加快发展、全面发展、科学发展，继续把公司做大做强，为我国稀土产业的发展和地方经济建设做出我们应有的贡献！
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