赞贤小学
五
年级
健康教育 （学科）下 册教案（备课）用表
编写时间：
20 20
年
月
日
教学课题
贫血对健康的危害与预防
教学目标
通过本课的学习，知道什么是贫血，它有哪些症状，它对健康有哪些危害；懂得贫血是怎样产生的，怎样预防贫血，进而养成良好的生活习惯。
教学重点与难点
1、贫血的症状与原因 2、贫血的预防与治疗
教学准备与手段
了解学生的已有认识和感兴趣的话题，多媒体课件。
第
1 课时
教学环节
使用者再创
及反思 记录
1、 出示课题 师:(板书课题 )请同学们读课题。生: .预防贫血 2、讲授新课师: 同学们知道什么是贫血吗? ( 学生的回答可能是五花八门的，且不一定正确，教师不必急于纠正)师:同学们的回答到底对不对，让我们一起看课文就知道了。师:小玲的身体有哪些不舒服?生:脸色苍白、注意力涣散、头昏眼花。师:医生根据什么诊断出小玲患了贫血,并有肠道寄生虫?生:医生问了病情及饮食情况，看了指甲，翻看了眼皮(泛白色)，查了血和大便。师:指甲和眼睑内泛白也是贫血的症状，贫血是怎么回事?生:血液中血红蛋白浓度或红细胞数量显著减少就是贫血。贫血的症状轻时表现为脸色苍白、注意力涣散、头昏眼花、指甲和眼睑内泛白，加重后则会出现耳鸣、心慌、气急、容易疲劳、反应迟、记忆力下降等症状。师:为什么会患贫血呢?生:儿童贫血主要是因为挑食、偏食而引起营养不平衡导致的。还有感染了肠道寄生虫也会贫血。师:儿童贫血大多数是缺铁性贫血，发生的原因大多数是因为挑食、偏食，食物中缺少铁、维生素和蛋白质等制造血的原料，所以我们要注意饮食多样化。讲授贫血的预防与治疗。
1 1 班教师签名：
2 2 班教师 签名：
3 3 班教师签名：
4 4 班教师签名：
5 5 班教师签名：
6 6 班教师签名：
