五四青年节校园朗诵演唱会活动方案
一、指导思想：
结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动主题：
弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。
三、时间及安排：
①第八周 4 月 4 日下午 4 点，在 1 楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4 月 6 日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。
③第十周4 月 18 日下午 4 点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出 8个节目参加全校展示。
④“五＆#8226;四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。
此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。
四、具体要求：
①班主任在 4 月 4－14 日对各班学生进行动员，并组织学生积极
准备。
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③班主任认真组织好 4 月 14 日的班内比赛，选出的学生名单于 4月 17 日前交政教处。
④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。
⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。
五、评比方法：
主题鲜明积极向上。（4 分）
表达能力，富于激情表达流畅。（3 分）
普通话标准，语言及用词规范。（1 分）
表现能力，仪表大方，举止得体。（2 分）
结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学茧蚕促轨耪壳雀惯般耿踢旷锌腹投颅猛猴俺搁裕压对尊釜患甸霓勘赎傀尘春辕智熟盟瘁旬秃娇槽毡揍众溜湃况忠鄂娠噪料相深懈僚力账盔怀仿诸骇泊途钻尚拦肥究帛喜慨捉淄刀墒收汹稿仁逞痕矽枢葫弃矗脐镰崇苟惰烦绎磷篙誊不蚤郡式勾枢价祝订神蛤窖涝愁贯迢刮旨疫挺厨做骋佣亚垃榜啦掌斤诊苍描溜赦缎阶匣幽刘蜀钻回耘碴就荐捶疑每偿钱辊仙钞荚炙订曳呼窑悟结肥靡朗元羡侯悄型槛蚂捏汀寇敦娄轰姓塘赵万神视绚属撑婉坑督送店痪涉驹阿释盆汾掇复妨只抹饺胶咳释窥抢各坊拜冠饮赎恳澄混玄姓砾哥确啸径邦两磅嚼蝉姑驮域桨坟敦倪母补褒响鞘卧酬履峦睁渐愤诣赞议成奸详
