《来之不易的粮食》教案设计 【教学目标】
１.采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易。
2.用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。
3 .通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
【教学重点】了解农民的辛苦和粮食的来之不易。
【教学难点】
对粮食来之不易的感受。
【课前准备】课前放手让学生进行资料的收集和整理。
【教学时数】1 课 时
【教学过程】
第一阶段：资料的收集和整理。（略）
第二阶段：成果展示。
激趣导入，引出主题：
师：同学们，今天我们来欣赏一段田园风景！（播放）同学们这样的风景美不美？（美）这样的美景会孕育出多种多样的农作物，那就是——粮食（板书）！粮食有什么价值呢？（生自由回答）
前期我们派出了许多调查小组深入田间体验农家生活，了解粮食，带回了丰富的成果，这节课我们一起交流展示一下吧！
我们首先走进“田园风光”展。
一、 “ 田园风光 ” 展
师：哪一一调查组最先给我们做展示呢？（生上来展示并讲解）这几位同学为我们展示的是哪个季节的风光呢？春季春季农民伯伯们在做什么呢？（生举手回答）同学们的观察真仔细„„ 有请下一组同学带来的展„„ 以上几个小组的同学为我们带来了优美的田园风景图，还进行了细致的讲解，同学们听完之后心里有什么感受呢？（生举手回答）
引出主题：正是因为农民伯伯们一年四季从不间断的田间劳作，才有了那么多的粮食，课件粮食的得来容易吗？（不容易）我们用一个成语来形容一下（来之不易）非常好，那就是——来之不易的粮食（众生齐读）
二、“农家故事”多
师：农家的一年四季都不曾闲着，看来呀，在农家发生的故事也一定很多。农家会发生什么有趣的故事呢？我们来听听调查小组的讲述吧！（板书“农家故事多”）
1 1 、 生 用图片或视频展示自己去田间劳动的画面，并介绍自己劳动的内容是什么，劳动时间有多长，感受如何，有什么体会。
2 2 、 生介绍自己收集到的十堰本地生长的农作物，并带一些粮食作物。
到教室给同学们展示。并介绍自己认识到的一些庄稼给同学们认识。
3 3 、 生去田间了解粮食的生长过程，详细的介绍给同学们。
4 4 、 生介绍科学技术对农业生产工具和种子的改良情况。
师：通过这位同学的调查，我们知道了，原来科学技术对农业生产的帮助那么大！小小的一粒米，从播种到长熟，不仅要耗费农民伯伯们大量的心血，还要科学家们投入大量的精力进行研究。同学们，粮食的得来容易吗？ 过渡：欣赏舌尖上的美食。
师：收获回来的粮食经过厨师们的精心烹饪，就变成了各种美食。中国有一档美食节目，叫做？（舌尖上的中国）下面，我们就轻松一下，一起来欣赏各种粮食做成的美食吧！（ppt 播放）
师：同学们是不是要流口水了呀？这些食物如果都吃进我们的肚子里，就是舌尖上的美食，可是如若丢掉了，就变成了舌尖上的——浪费！（板书）
三、 舌尖上的浪费 在我们身边，还存不存在浪费粮食的现象呢？我们一起来听听同学们的调查。
1 、 生以小品的形式讲述身边浪费粮食的现象。
2 、 生以《一粒米的自述》讲述世界上浪费粮食的情况，以及饥饿 的人的数据。
师：几位同学以一粒米的自述这样的形式带给我们许多信息，并提到了几个数字，老师要来考一考同学们，谁来说一说？（同学们自由回答）
同学们有过挨饿的时候吗？（生回答）有过，是什么滋味？（生分享）看来挨饿的滋味很不好受。
过渡：那么长期挨饿的人是什么样子同学们想看一看吗？我们请收集饥饿的人图片的小组给我们带来展示！
四、 珍惜粮食
1 、展示饥饿的人图片，引起同学们的共鸣。
师：同学们，看完刚才的图片，你心里是什么滋味？ 过渡：世界上有许多的纪念日，其中有一个是与粮食有关的，叫做“世界粮食日”，同学们知道是哪一天吗？是每年的 10 月 16 日（ppt 出示世界粮食日标志），它设立的宗旨之一就是增强公众对于世界饥饿问题的意识。这说明在我们这个世界上，饥饿问题还是很严重的。
粮食如此来之不易，又是如此紧缺，那么我们应该怎样对待粮食呢？ （珍惜粮食不浪费）怎样做到珍惜粮食不浪费？（生自由回答，引导说出光盘行动）
2 、设计珍惜粮食的宣传标语。
师：同学们说的都非常好，珍惜粮食要从自身做起，也要劝诫他人。让我们开动脑筋设计一条宣传标语吧。提示一下同学们，要在小组内部商量构思一条内容最精炼的标语，找你们组书写最美观的同学来写。写宣传标语要用彩笔，根据内容搭配颜色。这样我们的宣传标语才能吸引人，起到宣传作用。
（师检查自己的板书、ppt 是否跟上。看同学们的设计）
刚才，老师看到每一个小组的设计都非常用心，下面我们就来评比一下，哪一组设计的内容最打动人心。（评比）
总结：
师：同学们，上完这节课，你有什么收获呢？ （生自由回答）
师评价：同学们的感触很多，不过我们总结起来，就是粮食来之不易，我们要珍惜粮食！
（ppt 出示）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。同学们，让我们时刻牢记，民以食为天，珍惜粮食，就是热爱生命！
