教师个人发展规划
小我成长筹划 ?
一,今朝状况: ?
我是一个从教十一年的教师,虽说前三年在幼儿园当教师,但从事小学音乐教师也有七八年了,所以对小学音乐教授教化照样比较熟悉的.我在工作中赓续地进修,控制较多的是校园集体舞,那是跟着我的师傅杨师长教师所学到的.在工作中我也能认卖力真,一丝不苟地做好本身的工作,对于黉舍的工作也能积极介入.今朝所不足的是:上课的教授教化质量还处在中等程度,钢琴伴奏功底不敷,学历尚未达标,教授教化科研工作介入不敷等. ?
二, 达到目标: ?
1,力争按时完成大年夜专自学考的课程,使学历达标,并持续尽力,参加本科的进修. ?
2,上课的教授教化质量达到优胜的程度. ?
3,积极投入科研工作,要有论文,有研究课,出成果. ?
4,积极投入二期课改教授教化工作,力争出成就,出后果. ?
一, 办法: ?
1,应用晚上的时光读书,争夺每次测验所有课程均能经由过程,尽力争夺以每年七门课的速度尽快经由过程学历测验,早日拿到文凭,并持之以恒,赓续尽力进步本身的学历层次. ?
2,课余时光多读音乐教导书本,增长本身的理论程度,使本身在投身科研工作中积聚理论常识. ?
3,只要有听课机会都不放过,积极汲取他人的长处,并赓续地就教组内的教师们,多上公开课,多争夺锤炼的机会,力争使本身的教授教化质量达到优胜的程度. ?
4, 天天抽取半小时至一小时的时光练琴,使本身的伴奏程度进步. ?
