2020- -1 2021 学年度第一学期 期教学质量经验交流 反思
忙忙碌碌，转眼间一个紧张而又充实的学期过去了，期终考试是对同学们这一学期知识掌握情况的一个考查，下面我就结合 2020 年秋期期中考试情况，对我秋期的教学工作进行分析总结。
就本次考试试卷来说，试题说难但也不是很难，就是每个小题都需都需要稍微加以思考才可以得住分，所以这对于平时爱偷懒、不爱思考的同学来说得分就很难。
一、认真备课、上课。
备好课是上好课的基础，只有备好课才能有高效的课堂。我充分利用备课组之便对每一次集体备课都认真地听取他人的的经验并且做好记录，下去之后反复的品味，使之变成自己有利的资源。备课时我既注重知识的落实，也注重学习方法的培养，更注重学生情感态度，价值观的树立，让学生在学到知识同时也学会了做一个品行端正、思
想健康的人，因此只有上“有备”的课才能让学生收获满满。
二、落实好每天的作业。
适当的作业对学生来说是必要的，因为通过作业可以使学生固所学的知识，并且培养孩子独立完成作业的习惯。对于作业的布置，首先量上要有适当。过量的作业，不仅起不到巩固训练的目的，反而会引起孩子们对作业的反感。其次作业内容要具体，让学生一听到作业心里就清楚该干什么，需要花多长时间，从而让学生心里上发自内心的接受老师布置的作业。第三作业的布置分层次进行，对于优等生、作业完成质量高的同学，可适当地在作业量上减轻，这样可以让学生写作业时，做到心中有榜样，有目标。第四在微信卷展示展示范作业，这样既可以让学生参照示范来写，不至于写错或少些。
作业精心布置后对于作业的检查及时，反馈及时。当天作业当天批改、当天反馈。对于优秀的作业在班级、家长群进行展示、表扬。作业孩子们做的及时，老师批改的及时才能收到应有的效果。
三、重视每周周测
周测是对学生一周知识的考查，周测大多数时候我放在周一进行，这样可以让同学们利用周末的时间进行复习的内容，复习的内容以周清卷为基础、提炼出本周的知识点，让学生在周末复习有目标。对于周测的点评仍然趁热打铁，这样才能起到考查、督促、提升的作用。
四、建立良好的班风学风
严明的纪律是战胜一切的法宝，是一件扎实有效的基础，良好的班风是学生学习的保证，因此在开学初我首先用严明班级纪律，同时用激励的方式调动他们的积极性。同时在班上多表扬鼓励学生，寻找他们的闪光点，比如我班的吴佳钰同学遇事易冲动，但是优点就是心底善良，因此当他每次冲动的时候，我不予理睬，当他消气的时候，我会对他进行好好地说服教育，经过多次的劝解，他现在的情绪都比以前好得多，也对我有了充分的信任，那么我的工作也就好做得多了。在平时的工作中，我们要抓住学生的优点，换得学生的信任，为样才能有良好的班风建设扫除障碍。
五、分层指导
在工作中，我常常在心中把我班有问题的学生默默地分为三类，第一类是有能力学但偷懒不学的，对于这类同学的作业上、课堂上我常常抓得很紧，不给他们偷懒的机会，让他们发挥自己应有的水平。第二肯学，但能力不强的同学，对于这类同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且多鼓励，让他们争取在学习上有到更多的收获。第三类是纪律松散、学习不认真，基础有不好的同学，对于这部分同学，我时常与他们的家长做好沟通，让他们做好配合，告诉这些家长要多给他们创设安静的学习环境，让他们少受干扰，提高学习效率，同时让周围的优等生对他们进行帮扶，对于这类学生，我是利用一切可以利用的力量来高他们。
同学们经过一学期的努力，有了明显的进步，但是在新的学期要想取得更加优异的成绩，还需要继续加大力度培养他们良好的学习习惯，做好阅读与作文教学，做实培优补差工作，只有这样才能使我们班的语文教学质量再上一个台阶！
2020 年 11 月
