六 六 年 级 语 文 第 六 单 元 测 试 卷 班级
姓名
得分
基础知识：56 分 一、 看拼音，写词语。（10 分）
Xùn
nàn
huí
móu
kăi
xuán
hán
zhàn
zàng
lĭ （
）
（
）
（
）
（
）
（
）
jī
zăn
mù
juān
xiū
qiè
gē
zhì
chú
chuāng （
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二。
、我会查字典。（ （5 分）
“透”字用音序查字法，应先查大写字母（
），再查音节（
）；用数笔画查字法，应查（
）画。“透”字是（
）结构，用部首查字法，应先查（
）部，再查（
）画。
“透”字在字典里的解释有五种：①渗透、穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满的、充分的程度；⑤显露。“黄中透红”的“透”应取第（
）种解释；“毒辣透顶”的“透”应取第（
）种解释；“透露消息”的“透”应取第（
）种解释；“衣服湿透”的“透”应取第（
）种解释。
三。
、比一比，再组词。（ （8 分）
剔（
）
洌（
）
浒（
）
纳（
）
惕（
）
冽（
）
许（
）
呐（
）
锦（
）
圾（
）
帖（
）
怔（
）
绵（
）
汲（
）
贴（
）
征（
）
四 、 找出下列词语中的错别字，把正确的字写在括号里 。（8 分）
威状不凡（
）
浮光掠金（
）
晕头转像（
）
破彦而笑（
）
狼贝而逃（
）
弃不成声（
）
一如即往（
）
小心冀冀（
）
五 、 选择合适的词语填空。
。
（4 4 分）
严肃
严峻
严厉
严格 1．王老师对每个同学的要求都很（
）。
2．他（
）地说：
“这是原则问题，不能让步 3．刘畅又说谎了，爸爸（
）地批评了他。
4．望着他那十分（
）的脸，大家感到一定有什么意外的情发生。
小心
当心
细心
精心 5．下雨路滑，大家走路要（
）。
6．医生夹住细细的手术针，（
）地缝合着病人的伤口。
7．这个图案是同学们（
）设计的。
8．由于她（
）观察了小白兔的生活习性，因而作文写得非常生动。
六。
、写出下列词语的近、反义词。（ （6 分）
近义词：回眸——（
）
殉难——（
）
猝然——（
）
严峻——（
）
酷热——（
）
叮嘱——（
）
反义词：警惕——（
）
时髦——（
）
醒悟——（
）
勇敢——（
）
便宜——（
）
深奥——（
）
七 、写出下列句子所用的修辞手法。（4 分）
（1）整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。
（
）
（2）一阵风吹来，树叶儿翩翩起舞。
（
）
（3）小朋友高兴地踢着足球，他们欢乐的叫喊声把树枝上的雪都震荡下来了。
（
）
（4）洁白的雪，盖满了院子，洁白的雪，盖满了屋顶，洁白的雪，盖满了树枝。
（
）
八 、按要求完。
成下列句子。（ （4 分）
（1）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改写成转述句）
（2）蚂蚁是世界上最有毅力的动物。（改写成反问句）
（3）粉红的荷花颤动着。（写成拟人句）
（4）我们要养成爱动脑筋，凡事问个为什么的习惯。（修改病句）
九。
、按课文内容填空。（ （7 分）
（1）《企盼世界和平的孩子》的主人公是：
；他的父亲曾经教导他：“没有人总会让着你的，一定
。正是因为有了父亲的教导，才使他愿意为
而付出。
（2）黑孩子罗伯特为了实现
的美好愿望，毅然放弃
和
，
鼓起勇气
的感人故事，一方面表现了生活在
阴影下的儿童心灵之苦，一方面赞颂了黑孩子罗伯特
的美德。
（3）《别挤啦》这首诗中的“挤”实际指的是
。“你”指的是
的人。作者一再呼吁“不要挤”，实际上就是希望人们摒弃
，用
的心对待生活，只有这样，世界才会更美好。
（4）瑞恩的梦想是：
。
阅读：14 分
花的启示 在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（薄弱
柔弱
脆弱），仿佛一阵小风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（侵袭
袭击）下，顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（夸耀
夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿叶中，郁春棒也（捧出
盛开）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发出浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（干枯
干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风再吹拂大地，就又（破
出）土萌发。
在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲，到处炫耀；有的人遇到困难就畏葸（xǐ）不前，垂头丧气；有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世；人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎样做人。
亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？ 1、 划去文中括号中不合适的词。(3 分) 2、根据下面的意思从文中找出适当的成语，写在后面的括号里。（3 分）
（1）形容两者差别明显毫无共同之处。
（
）
（2）自以为有功劳而骄傲自大。
（
）
（3）畏惧退缩，不敢前进。
（
）
3、照样子写词语。（3 分）
例：五颜六色（含有两个数字的词）
例：软弱而肤浅
而
而
例：水灵灵（含“水”字的叠词）
水
水
4、作者从哪三方面把牵牛花和郁春棒作了比较，请归纳。（3 分）
（1）
（2）
（3）
5、文中的牵牛花和郁春棒分别指哪种人？（2 分）
牵牛花：
郁春棒：
写作：30 分 孩子们，我们的成长离不开父母和亲人，朋友们的关心，让我们怀着一颗感恩的心，对他们的养育之恩和帮助给予感谢。请以《感恩亲情》为题，写一篇 400 字以上的习作。
