1 2021 年 部队干部 和 学校党委书记民主生活会五个方面对照检查材料 两份合编
部队干部 1 2021 年度民主生活会五个方面对照检查材料范文 范文稿
这次专题民主生活会，主题聚焦、内涵深刻，对于加强党员领导干部政治建设和党委班子全面建设，具有重大而又深远意义。按照通知要求，我在深入开展理论学习、广泛征求意见建议的基础上，对照学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想等五个方面，联系自身思想、工作和生活实际，作如下对照检查，不当之处恳请同志们批评指正。
一、存在的主要问题
（一）在学习贯彻 习总书记 新时代中国特色社会主义思想方面。自己始终头脑清醒，一以贯之地把创新理论武装作为头等大事，通过学习来强化政治建设、提高政治能力。但深入对照反思，还存在三个方面差距：一是理论武装还不够全面系统。有时工学矛盾处理不够好，存在零敲碎打、重此轻彼的现象。对讲政治的深刻内涵、党对军队绝对领导这一根本原则，以及军委主席负责制根本制度的核心要义、精髓本质，在学透、吃透、悟透上还有一定差距，停留在一般学、一般知上，满足于书读了、体会写了，没有很好地从我党发展历史的进程中去探寻根脉，也没有很好地从我军打下红色江山的奋斗中去传承血脉，更没有很好地从我国面临的现实考验中去把握命脉，说到底就是
对我党不断发展完善的创新理论悟的不够、悟的不深、悟的不透，没有真正镌刻在脑子里，融入到血液里，根植到骨髓里。二是改造思想还不够积极主动。将党的创新理论、习总书记新时代中国特色社会主义思想、习总书记强军思想内化为科学的世界观方法论、转化为坚定的政治判断力政治领悟力政治执行力还不够自觉，“从大处着眼，从小处着手”的执行力不足，谋划考虑工作还不能完全做到高位统、低处落。聚焦中心谋全域，突出关键谋大局，针对热点谋举措的站位还有欠缺，踩得不够实、踏得不够稳、站得不够高。三是维护核心还不够鲜明坚决。没有真正按照知行合一的要求，时时处处事事都严格按照讲政治的标准来要求自己，对上级的决策部署、党委首长提出的思路办法，有时还对表不够、把握不准、领会不透；对一些政治谣言、小道消息、负面言论，虽然能够自觉做到不听不信不传，但缺少旗帜鲜明的斗争精神，主动抵制批驳不够。
（二）在坚持和加强党的全面领导方面。自己受党和军队培养教育多年，对组织充满了朴素真挚的感恩之情，爱党的认识从未改变，信党的立场从未动摇，跟党走的行动更是从未偏移，能够坚决维护党中央、中央军委和习主席权威。但随着任职时间的增长，强化党性修养的主动性有所减弱，防微杜渐的警惕性有所放松。一是领会意图的能力还不强。工作中，由于自己素质能力有限，在领会军委、总部指示精神、方面做的还不够，工作水平越发感到捉襟见肘，作用发挥不时感到未尽所能。二是精准落实的标准还不高。近年来，上级在训练工作上提出了很多新思想、新理念、新要求，由于对如何提高部队实
战化训练水平问题研究还不够深入，建言献策少，缺乏必要的担当，做“应声筒”“复印机”“转运站”的时候多，“智囊团”作用发挥不够好。三是党性修养的历练还不够。对党章的学习没有做到系统化，仅停留在部分章节、具体条款上，不能完全做到用党章党规指导自身工作生活和学习实践，缺乏对党章党规学习后的深入思考和对照剖析自身。在参加党的组织生活方面，有时满足于小组会参加了、也发言了，真正做到交流思想还不多，平时和大家谈心交心还不够。坚持党性原则较真不够，在一些具体事情上，也有抹不开情面、得过且过的思想，怕伤和气、怕得罪人的问题时有发生。
（三）在履职尽责担当作为方面。主要存在四个方面不足：一是聚焦打仗的实劲还有不足。有时缺乏危机感和紧迫感，没有认真去研究如何提高训练实战化水平，向打仗一样训练落实的还不够好，“五个不会”的问题还有存在，“二八现象”没有完全杜绝。有时参训热情不够高，个人制定的训练计划也不够科学，缺乏拼搏进取的精神，只求过得去，不求过得硬，领导干部的先锋模范作用发挥的不够好。二是担当作为的干劲还有不足。“基层至上”的正确摆位还有差距，主动服务基层的意识还不强，“本职所系”的责任担当还有所欠缺，“善作善成”的能力还有待提高，不能真正把聚焦服务保障基层作为一件认准的事情、官兵欢迎的事情、有利于强军兴军的事情一抓到底。三是开拓创新的冲劲还有不足。有时认为只要工作中坚持原则，遵照上级部署要求，不出差错，按部就班完成上级安排的任务就可以，锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态发挥
的不够充分。四是狠抓落实的真劲还有不足。扑下身子，察实情、办实事、求实效的力度不够，对基层的困难、呼声还有拖延推诿，有时怕影响同志们的感情，面对存在的问题，常认为把该说的话说到就可以了，而不好板起脸来提出严格要求，在一定程度上影响了工作落实的效果。
（四）在学习贯彻党的 __ 精神方面。主要存在三个方面的短板：一是理解领悟还不够深入。虽然能够参加集中学习、专题辅导，认真抓好个人自学，对全会精神有了初步理解和把握，但有时还局限于精神传达了、基本观点掌握了，精髓要义把握还不够深透，对于提高国防和军队现代化质量效益的任务举措还不够明晰，如何结合部队实际抓好贯彻落实还没有清晰的思路办法。二是系统筹划还不够深入。虽然年初组织制定了基层建设五年规划，但在实际工作中，统筹推进不紧，措施办法不多，针对少数干部综合能力弱、硬件设施基础弱等问题，虽完善了一些措施办法，但有时还就问题抓问题，整体仍缺乏系统性。三是破解瓶颈还不够深入。面对全面建设中碰到的一些发展难题，比如新编制体制运行中出现的矛盾、场地设施改造、官兵活力动力、安全隐患治理等等，解决举措还不够有力，招数还不够有效、成效还不够明显，有时还感到着急和力不从心。有时会有等靠依赖思想，寄希望于上级出主意拿办法，立足自身主动思考研究还不够。
（五）在落实全面从严治党责任方面。主要有三个方面倾向性问题：一是政绩观还时有跑偏。图名挂号的思想还有，干工作有时还希
望得到上级的认可，一味强调争第一、扛红旗，有时甚至不切合实际提出过高标准。虽然文电少了，但电话通知、微信、短信多了，对上级文电照抄照搬的现象时有发生，一些涉及基层少的文电，因为怕担责而照签照转；会议比较多，开的时间比较长，讲短话少；有时到基层还是通过看会议记录，查阅登统计和笔记本，助长了下级的形式主义。二是改作风还时有忽视。对一些日常业务性工作末端跟踪问效抓得不紧，对基层落实情况掌握不全，有时到各个营区检查，虽然该转的地方也转到了，该提醒的问题也提醒了，但对发现的问题没有盯着抓、逼着改。三是严规矩还时有松懈。在讲政治、守规矩、严纲纪上时时严格要求自己，但在要求部属上还存在时紧时松现象。比如说在严守“四条红线”上，存在上级强调多时，要求就紧一些，没有一以贯之地严要求；在值班的问题上，还有不规范、甚至还有不能按时交接班的现象，只是简单批评了事；在执纪严纪上，平时会议强调多，下去检查抓落实的少。主要领导应担的责任还存在虚化的问题，挂帅多、出征少，在机关多、下基层少；特别是在向下传导压力虽然强调的很多，但还有改进的空间。
二、问题的主要原因
（一）理论武装缺精度。虽然也有危机意识和知识恐慌感，但对学习的重要性、改造的长期性认识不足，有时忙于事务性工作比较多，弱化了理论武装、虚化了主观世界的改造提升，导致政治意识、政治能力存在欠缺。
（二）开拓创新缺深度。对部队建设的时代性、规律性把握还不够透彻，对当前部队出现的新形势、新情况，思考不够、研究不深，眼界视野还不够开阔，思维理念还不够超前，思考谋划工作战略层次不高。
（三）作风转变缺力度。思想改造和修养标准不够高，对保持党的先进性、纯洁性缺少强烈的忧患意识和责任意识，对主观世界自我约束、自我改造、自我完善做的不够到位。
三、下步的努力方向
（一）以赶考心态去纠治。围绕这次民主生活会主题，对照“五个方面”内容和自身的问题，时刻以赶考心态抓好整改。首先要认账纠错，结合自身梳理查找出的问题，以及同志们的批评帮助，真心实意地去认领，照单全收，挂账销号，时时反思。其次要严肃地改，针对五个方面的问题，对照问题清单，拉单列条，逐一改过。第三要真学深学，及时跟进学习习主席系列讲话，自身不仅要克服浅表化问题，还要先学一步、深学一层，引导、带领大家真学真信真用，不断把习总书记新时代中国特色社会主义思想和强军思想引向深入。
（二）以 干在状态来担当。首要要自己干好。认真履职尽责，把心思集中到主责主业上来，一切工作围绕战备训练来展开，一切投入向聚焦战斗力生成，一切服务向打胜仗靠拢；把精力用在履行管党治党责任上来，带头学习党委工作条例，向班子老同志学习，抓好党委（纪委）、支部书记集训，提高贯彻执行民主集中制质量，发挥“关
键少数”的作用，压实压紧责任，带出一茬好班子，建强一个好集体。其次要带头干好。作为领导干部，要用实际行动带领大家把练兵备战落到底，不仅我们自己有底，还要让上级托底，更要为实战保底。要带头学习、研究战争制胜机理，提高联合作战意识，强化严训、实训作风。第三要担当干好。领导干部不仅是要领导别人，更多的是尽责担当。训练抓的不严、备战抓的不实、实战标准不高，首先责任在我，担起主官第一责任人的责任，要批评、要打板子、要问责，首先要被问责的是自己。在党管党员，特别是主官的教育管理上，敢于管理、善于批评、勇于纠错，发挥好一级管好一级的作用，把干部队伍搞坚强。
（三）以奋进姿态求作为。这次民主生活会的主题，最为关键一点就是落实习主席决策部署，最核心的是练兵备战、能打胜仗。对此，必须加以反思。第一，要时不我待抓紧。我国由大向强发展，国家安全风险越来越高，必须以时不我待的紧迫感、危机感抓备战打仗，坚决纠治和平积弊，更要纠治危不施训、险不练兵的消极保安全思想。第二，要冲在一线抓实。特别要围绕“两个不够”、“五个不会”问题查找短板弱项。要干在一线、冲在一线，走进训练场，拉近官兵感情，向官兵学习、拜能者为师，不断提升指挥员的能力素质、联合素养。第三，要勇挑重担抓效。要敢于担当重任、抓出成效，既要当好指挥员更要当好战斗员，要勇于在急难险重任务中当先锋、打头阵、挑重担。
学校党委书记 2021 1 年民主生活会五个方面对照检查材料 范文稿
按照这次专题民主生活会的计划安排，我认真做好会前的理论和思想准备，以学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想为主线，组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇目，认真研读《习总书记谈治国理政》第三卷，深入领会党的__以及习总书记系列重要讲话和指示批示精神，进一步统一思想认识，提升政治站位。同时，开展好调研座谈、谈心交心，广泛征求意见建议。紧紧围绕会议主题，对照学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想等五个方面内容，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）在学习贯彻 习总书记 新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会习总书记新时代中国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多，掌握立场观点方法少；对涉及教育方面的方针政策关心多，其他方面关心少，学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断
理解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不小差距，理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化实效性还需增强。对于习总书记关于教育事业的重要论述，还没有从新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握，对于立德树人的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战略，理解领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治敏锐性还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对教职员工的业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够；有时对严守政治纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感问题特别是意识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。
（二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥党组织的政治功能，团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委的决策部署。一是坚持思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够，没有完全上升到兴衰成败的高度来看待，抓班子成员和党员的思想政治工作力度不够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于个别同志党性观念、组织观念不够强的问题，一些教职员工暴露出来的消极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思想引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来
不要”的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过程复杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不够，即使抓也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅相成，“两层皮”的情况比较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提高，理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高，学习方式过于单一，学习内容过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调动积极因素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。
（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和复学工作，确保校园安定稳定方面。年初以来，面对疫情防控的严峻形势，我和班子成员一道，奋战一线，加班加点，带领全校广大教职员工队伍，坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保了复学工作顺利开展和校园安全稳定。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足：一是真抓实干还有不足。有时抓工作充分发挥主观能动性不够，不敢打破原有框框，求稳怕难，深入教学一线了解师生需求、掌握第一手情况不够，勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪，尤其是涉及制度层面的重要问题的解决，采取的措施不够有力，按部就班的多、创新推动的少，完成交办的多、主动请战的少，有时还把自己等同于一般群众，无形中弱化了一名党员的先锋模范作用。二是方
式方法还有不足。有时性格比较急，抓工作喜欢雷厉风行、交待了就办，有时对于教职员工队伍，严肃批评比较多、表扬鼓励少，不善于调动大家的积极性；有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中，深入教职员工中间，沟通思想、交换意见不够。三是求实作风还有不足。往是布置工作任务多，搞好工作结合少，上半年疫情防控还存在落实制度上下一般粗、抓得不细、干得不实的现象；有时局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校自身的实际情况抓好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。
（四）在学习贯彻党的 __ 精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 5 2035 年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项，系统谋划本单位“十四五”发展方面。__召开以来，我通过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等多种形式，组织全校教职工广泛深入学习领会，成立“十四五”规划编制工作小组，深入开展调研论证，举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反思，还存在一些薄弱环节：一是学习理解还不够透彻。学习贯彻党的__精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，如何把相关精神和要求贯彻到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上，还没有十分清晰的思路举措。二是谋划研究还不够透彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理，研究论证还不够充分，在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地作用
方面，在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方面，一些目标措施还不够具体，需要结合实际进一步细化和完善。
（五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。一是严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于“生活圈”、“交际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，一些场合碍于情面，参加吃请的现象还偶有发生，在艰苦朴素，勤俭节约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多年从事学校管理，在工作中存在用老经验办事，墨守成规，工作中顾虑较多，开拓创新不足；以人民为中心意识不牢，发挥群众主体作用、群策群力不够，学校发展创新工作不够突出；对教职员工的学习、工作、生活方面反映的困难，深入调查研究不够、倾心帮困解难不够。三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清水衙门”，不会出大的问题，对党风廉政建设这根弦绷得不够紧，压力传导、工作监督还不够到位，监督预防体系还需进一步完善；抓党员干部队伍管理上，存在重使用、轻管理、弱监督的现象，有时还存在失之于宽、好人主义的现象，对于一些违反纪律规定的问题，批评教育多，追责惩处少。
二、问题的主要原因
（一）学习武装不紧、政治意识淡化。在严守纪律规矩、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强，有时把学习作为软指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，导致政治敏锐性和政治鉴别力不力，研究分析问题上升到党性原则、政治纪律的高度不够。
（二）党性修养不足、表率作用欠佳。平时忙于教学业务、事务性工作多，一定程度上放松了党性锻炼和修养，头脑中逐渐染上了一些党性原则所不允许的错误思想。有时考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对教师负责少，放松了党性修养的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时不能时时处处按照党员标准严格要求自己，言行举止还没有完全一致，落实党中央和各级党委的决策部署和工作要求不够积极主动，以上率下的模范作用发挥不够明显。
（三）担当有为不够、奋斗意志衰退。随着年龄增大、工作时间增长，有安于现状、自我放松、不思进取的倾向，满足于过得去差不多，对待困难和问题，有逃避退缩的现象，缺乏主动性、积极性。解放思想、改革创新的力度不大，发展的危机感、紧迫感和责任感不强，发展的凝聚力和创造力没有显现。政绩观不够端正，工作中存在功利主义、本位主义色彩，对小集体和个人利益考虑比较多，偏重于看得见的重点工作、亮点工程，存在追求形式、不重实效问题。
三、下步的努力方向
（一）着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为首要政治任务、政治责任，认真学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，进一步端正学风，做到内化于心、学以致用，实现理论与实践相统一，不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的能力，提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。
（二）着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则，增强民主意识和民主作风，注重增进班子团结，重大问题由集体讨论和决定，提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与教学业务相融合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支高素质的教师队伍。
（三）着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态，大胆解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，高标准制定“十四五”规划，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，引领教学理念、手段和工作机制的创新，努力推动学校高质量发展。
（四）着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养，严格执行领导干部廉洁从政的规定，以良好表率带好班子抓好队伍；大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头求真务实、真抓实干，带头纠治形式主义官僚主义，营造良好校园风气；认真履行“一岗双责”
的主体责任，完成责任清单，强化压力传导、奖惩问责，把严实要求落实到经常、贯穿于日常。
