【摘要】中国共产党第十九届六中全会在北京胜利召开，全会通过了党的百年奋斗的重大成就和历史经验问的决议，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要，是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
第12期《求是》杂志刊发习近平总书记的重要文章《以史为镜、以史明志，知史爱党、知史爱国》。文章强调，我们要加强对党史的学习，特别是对中国古代史、中国近现代史、中国共产党党史的学习。党史是一面镜子，从党史中可以得到启迪、得到定力。当前正值“十四五”规划开局起步的关键时期，广大党员干部更应做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
坚持学史明理，强化理论武装。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。刘少奇同志曾说：“历史里面也有普遍真理。”学习党史，就是要从党的历史发展进程中悟出事物的道理与发展规律，悟出党的伟大思想精神，从而进一步把握历史发展规律和大势。
毛主席在进京“赶考”时反复告诫大家“绝不当李自成”，这就是运用历史发展规律的具体体现。广大党员干部要在党史学习中深刻感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，从源头上补足精神之钙、夯实信仰之基、涵养忠诚之气。
坚持学史增信，增强历史自信。无论是硝烟弥漫、枪林弹雨的革命战争年代，还是艰苦卓绝、激情燃烧的社会主义建设时期，我们党就是依靠“革命理想高于天”的坚定信念和“敢教日月换新天”矢志拼搏，把“不破楼兰终不还”的奋斗精神用到极致，把“为伊消得人憔悴”的为民精神用到极致，把“大庇天下寒士尽欢颜”的奉献精神用到极致，从而一次次绝境逢生，愈挫愈勇，取得了一个个辉煌的胜利。
我们学习党史，就是要全面了解我们党和国家事业的来龙去脉，深刻体会红色政权来之不易、新中国来之不易、美好生活来之不易，深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的具体寓意。毫不动摇地坚持党的领导，坚定历史自信，以强大的政治定力全面推进国家治理体系和治理能力现代化。
坚持学史崇德，赓续精神血脉。细读百年党史，从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，到“共产党人的意志是刚铁”的江竹筠，从“毫不利己，专门利人”的榜样雷锋到“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜。他们全心全意为人民服务的政治品格、高尚的人格精神、无私奉献的精神品质，就是中国共产党人理想信念的集中彰显和具体表现。
我们学习党史，就是要赓续前人的精神血脉，认真学习感悟百年党史中英雄模范坚定信仰，不畏艰险，不怕牺牲的崇高风范，不断增强克难奋进、开拓进取的奋斗精神。
坚持学史力行，注重知行合一。“干部干部，干是当头的。”习总书记曾强调，要把学习党史同
总结经验、关照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。回望百年党史，解决老百姓“急难愁盼”问题，共产党人一直放在心上，无论是焦裕禄同志带领兰考人民战胜“三害”，还是脱贫攻坚“一个都不能少”的承诺，无一不折射出共产党人心系群众、苦干实干的无私情怀。
我们学习党史，就是要我们把理论学习成果转化为实际工作能力，以实干赢得未来。广大党员干部身处服务群众第一线，要坚持问题导向，敢接“最烫手的山芋”，敢啃“最硬的骨头”，想群众之所想、忧群众之所忧、急群众之所急，用我们的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
今年以来，山东省莒南县以“我来讲党课”活动为契机，不断加强党课讲师队伍建设，持续丰富党课内容形式，把讲党课、上党课融入日常、做在经常，形成了“人人讲党课、处处是课堂”的浓厚氛围。
注重讲师队伍建设，在“谁来讲”上拓渠道 坚持“广维度”选。将“我来讲党课”活动与党员教育师资体系建设相结合，在落实好党员领导干部讲党课制度的基础上，对全县各类本土人才进行排查摸底，采取“部门（镇街）推＋个人荐＋组织评”的方式，广泛发现党课主讲人。同时结合“三会一课”、主题党日等日常组织活动制度，通过“党员评、支部推、党委筛”的方式对“党课主讲人”进行严选，将未认真准备、存在应付心理的选手选下去，将“能讲、爱讲、讲得好”的选手选出来。截止目前，已建立起72名党员教育师资组成的党课主讲人梯队，为高质量开展“我来讲党课”活动提供了强大师资支持。
坚持“下力气”育。邀请县委党校老师对入选师资的党课主讲人分批次进行专题辅导，通过讲授示范课、组织党课主讲人上台试讲、专家评委台下现场点评、开展座谈交流等形式，全方位提升党课主讲人的授课技巧和授课水平。组织师资深入基层一线调研、开展实践锻炼，以拓宽视野，积累不同领域知识，为备好精品党课打好基础。
坚持“高效能”用。组织各级党组织书记、第一书记、党员领导干部、党员专家学者、先进模范人物和广大基层一线党员上台讲党课，用心用情讲好党的奋斗故事、莒南发展故事和身边党员故事，实现“大主题”与“小切口”、“讲理论”与“讲故事”、“一人讲”与“众人讲”的有机结合，确保听得懂、学得会、用得上。截至目前，全县各级党组织讲党课4136场，参与党员5.8万余人次。
注重党课内容挖掘，在“讲什么”上增内涵 明确主讲内容。把“我来讲党课”纳入全县庆祝建党100周年系列活动，聚焦党史学习教育，引导党员领导干部带头谈党史学习教育认识体会。同时下发党课开发参考标准（试行），组织各级领导干部、专家学者、党校教师、一线代表和先模人物、基层党务工作者等，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，突出政治教育，将对党忠诚教育贯穿始终，自觉把决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢新冠肺炎疫情防控阻击战、榜样事迹等热点内容融入党课，以小切口诠释大道理、以小故事阐明大理论。
精心策划选题。立足党课主讲人特点和培训需求，结合红色历史、乡村振兴、党建引领城市基层治理、“放管服”改革等内容，丰富党课主题，组织开展“百微党课我来讲”活动。下设“红色印记”“榜样我来讲”“书记讲坛”“社区百微治理”“寻找老英雄”等7大类28项党课选题，组织党课主讲人根据自身特点进行认领。同时有针对性地组织部分师资成立党课开发小组，深入挖掘莒南地方党史、先模人物事迹、乡村振兴和企业发展典型案例，打造优秀精品课程。
注重党课形式创新，在“怎么讲”上寻突破 开设“云间课堂”。开设新时代“学习讲坛”，定期邀请专家学者及先模人物为全县党员上“云党课”，把广场、村级灯塔e站大屏幕作为党课展播的重要载体，同时利用莒南县广播电视台、“莒南党建”微信公众平台、莒南APP等媒介，及时报道党组织讲党课的工作动态，总结宣传活动中的典型经验和成效做法。开设“我来讲党课——百微优秀党课展播”专栏，持续将优质党课视频集中展播，为广大党员群众打造“指尖课堂”，方便广大党员随时随地点击党课视频观看学习。截至目前，“莒南党建”微信公众号推送党课12部，各镇街党建号分别转发，覆盖了全县7万多名党员干部群众。
打造“艺术课堂”。鼓励把党课讲稿故事化，提倡打造艺术党课，增强党课的吸引力。结合红色历史资源，邀请省艺术研究所、山东话剧院知名编剧、导演进行策划，选取发生在沂蒙革命根据地的“庄户学、罗荣桓、王东年、刘永良、渊子渊保卫战、尹德美”等历史事件和重要历史人物的故事，重点打造情景艺术党课《山高水长》。同时，结合庆祝建党100周年，组织开展红歌艺术党课，将“讲党课”和“唱红歌”结合，采用“边讲边唱”的形式进行互动式体验教学，从而增强党课的“丰富性”和“趣味性”。
开办“现场课堂”。打破传统党课的单一授课方式，结合基层工作实际，灵活采取讲座式、访谈式、情景式等多种形式讲授党课，创新开设“红色遗迹打卡”“书记思想汇”“红色工间课堂”等党课形式，鼓励党课走进党员活动室、党性教育基地、生产车间、田间地头、城市社区等场所。增强党课“趣味性”“互动性”，提高党员“参与度”“活跃度”，提升党课质量水平。
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
8月2日晚，五集电视专题片《人民的小康》第一集《一诺千钧》在中央广播电视总台播出，引起了热烈的反响，激起了广大网友讨论的热潮。从《人民的小康》专题片中，我们应读懂“三重”深意，以“向党”为圆心画好“自信”“为民”同心圆，做更加优秀的党和国家事业的建设者。
读懂“一心向党”深意，走好党的领导、全面发展的正确道路。“人民的小康”不是一蹴而就的，不是碰巧遇到的，而是在中国共产党的领导下，全体中国人民共同努力下实现的，彰显了党的领导和中国特色社会主义制度的巨大优势。历史告诉我们，跟着中国共产党才能实现民族的独立解放，才能实现民族的伟大复兴，才能实现社会主义现代化强国的建设。走好党的领导、全面发展的正确道路，要求我们坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝；
要求我们维护好党组织权威，在群众中树立良好的党的形象，把群众始终团结在党的周围，跟党走、听党话；
要求我们始终把发展放在第一要务，加强经济建设，努力提高社会经济水平；
要求我们统筹抓好稳定、生态、经济以及防疫等各方面工作关系，稳步推进高质量、高水平的发展。
读懂“中国自信”深意，增强干事创业、攻坚克难的勇气力量。“人民的小康”已经实现，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告“在中华大地上全面建成了小康社会”，展现了中国的自信、中华民族的自信。中华民族源远流长，创造了极其灿烂的中华文化，五千年来，我们始终站在了世界东方之巅，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。增强干事创业、攻坚克难的勇气，要求我们坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，发自内心对中国共产党的领导、中国特色社会主义制度、中华文化和中国经济社会发展有信心；
要求我们鼓足志气、骨气、底气，做志向远大、韧劲十足、能力出众的社会主义现代化建设者；
要求我们砥砺奋进、勇敢向前，在党和国家的事业中磨炼自己，在为民服务中提高自己，增强个人本领。
读懂“矢志为民”深意，感悟始于人民、为了人民的公仆情怀。“人民的小康”落脚点在人民，不是个人的小康，也不是某一个组织的小康，而是全体中国人民的小康，全面建成小康社会的过程就是为全体中国人民谋幸福的过程。要清晰认识到中国共产党自诞生之日起，就是人民的政党，与人民有着血浓于水的关系，来自人民、植根人民、依靠人民、为了人民。感悟始于人民、为了人民的公仆情怀，要求我们立足自身岗位实际，兢兢业业工作，把为民服务践行在日常工作生活中；
要求我们走“从群众中来，到群众中去”的群众路线，善于总结工作经验，团结群众力量，筑牢群众基础；
要求我们与群众同呼吸共命运，同行同干、同心同力，真正融入基层的发展舞台；
要求我们权为民所用、情为民所系、利为民所谋，心里始终装着群众，时刻为群众排忧解难，当好“孺子牛”这一角色。
读懂《人民的小康》专题片中的一心向党、中国自信、矢志为民“三重”深意，在中国共产党的全面领导下，努力培养干事创业能力、增强攻坚克难勇气，为推动社会主义现代化建设贡献自身力量，矢志不渝践行为民服务的初心使命。
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
2021-7-8 08:54 上传下载附件 (1.75 MB)位于上海四川北路1468号的中共“四大”纪念馆
会议简介：中国共产党第四次全国代表大会于1925年1月11日至22日，在今上海虹口区东宝兴路254弄28支弄8号召开（原址毁于1932年“一·二八”淞沪战争）。出席代表20人，代表党员994名。会议通过了《中国共产党第四次全国代表大会宣言》《对于民族革命运动之议决案》《对于职工运动之议决案》《对于农民运动之议决案》《中国共产党第二次修正章程》等文件，并选出了新的中央执行委员会。
“打倒国际帝国主义的侵略！推翻国内的军阀！
国民会议万岁！中国劳动群众万岁！
中国共产党万岁！共产国际万岁！……”
党的“四大”宣言呐喊之声，穿过百年时光
回响在纪念馆大厅，人们沉思、追忆，砥励初心使命
为了总结国共合作一年来的经验
加强党对革命运动的领导，1925年1月
中国共产党第四次全国代表大会在上海召开
主要解决无产阶级在民主革命中的领导权
和强调农民革命地位及工农联盟问题
大会通过民族革命运动议决案指出
民主革命“必须最革命的无产阶级有力的参加
并且取得领导的地位，才能够得到胜利”
农民运动的议决案指出：“如果不发动农民起来斗争
无产阶级的领导地位和中国革命的成功是不可能取得的。”
这是党伟大的觉醒，抗争革命领导权
是对国民党政治集团革命意志摇摆的辨清
是对历史和人民赋予使命的果敢担当
是对中国最广大劳苦人民的深沉大爱与使命自觉
是对共产主义必定胜利的真理自信
党的“四大”第一次明确提出无产阶级
在民主革命中的领导权和工农联盟问题
是对国共合作以来的政策和策略的重新审定
是党在革命理论和革命策略上的重大突破
是党初步形成新民主主义革命基本思想的证明
党的“四大”指出，在“反对国际帝国主义”的同时
既要“反对封建的军阀政治”，又要“反对封建的经济关系”
表明党对反封建的内涵有了进一步认清
并决定加强《向导》《新青年》《中国工人》等刊物的工作
以及设立党校和工人补习学校等重要宣传阵地
党的“四大”对党章进行了第二次修正
首次将党的基本组织由“组”改为“支部”
作出“凡有党员三人以上均得成立一个支部”的规定
这是党的支部建设的起点
是党完善组织制度和健全组织体系的重要保证
党的“四大”作出的各项正确决策
为大革命高潮的到来作好了政治、思想和组织上的准备
随后，全国的革命形势迅速发展，工人运动风起云涌
农民运动轰轰烈烈，大革命的高潮来临
推进了党领导人民，浴血奋战、英勇前行的革命进程
值建党百年，礼赞“四大”——
伟大觉醒 抗争革命领导权
学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】
开展党史学习教育既是贯彻落实党中央决策部署的政治任务，也是新时代干事创业的现实要求。在党史学习教育中，要抓好政治任务与现实工作的结合，下足“四种功夫”，精耕细作，确保党史学习教育走深走实，取得实实在在的成效。
精于研读，学懂弄通用“硬功”。党史学习教育，学是关键一步、重要一环。党的百年历史内涵丰富、博大精深、源远流长，非蜻蜓点水、浅尝辄止就能学懂弄通、学深悟透，而是要讲求学习的方式方法，拿出学习的恒心、毅力，制定学习
计划，有条不紊推进学习。要认真学习新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期的历史和习近平同志《论中国共产党历史》等四本“指定书目”，做到既全面系统学，又突出重点学，确保主题有侧重、研讨有深度，既知其然又知其所以然，在理清历史发展中体悟党筚路蓝缕、奠基立业的宝贵经验，读懂党矢志不渝为人民谋幸福的初心使命和带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃背后的精神密码，下足学懂弄通的“硬功”。
躬耕实践，践行宗旨下“实功”。党史学习教育的目的就是要把学习成效转化为为群众办实事的具体实践，以人民群众看得见、摸得着、感受得到的实实在在的成果取信于民。在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动，要做到知行合一，发扬理论联系实际的作风，将党史学习中所感、所悟、所思用于指导推动实践工作，在实践中践行初心使命。为群众办实事不是喊在嘴上、写在纸上，浮于表面、落而不实的形式主义，而是要聚焦发展所需、基层所盼、民心所向，谋划惠民利民的项目举措，推出为民便民的实招硬招，破解久拖不决的难点堵点，全程跟踪办实事的进度成效，提升人民群众获得感、幸福感和安全感，确保把实事办到群众心坎上，在践行为民服务的宗旨中下足“实功”。
精细入微，突出特色做“细功”。党史学习教育是在全党中开展的集中性学习教育，教育对象和覆盖区域广泛，在强调普遍性的同时应注重特殊性、针对性和实效性，在推进党史学习教育精细化精准化上下足“细功”。在保证规定动作的前提下，因地制宜，突出区域特色、行业特点和工作实际，创新思路、灵活形式，做新做实做亮自选动作，让学习教育出新出奇、出色出效。通过微信公众号、官方网站开设党史学习教育专栏，推出优秀作品展播、讲座打卡、有奖知识竞赛等特色线上活动，打造“指尖课堂”，营造党史学习浓厚氛围；
通过举办党史故事朗读、
演讲比赛、红歌传唱等打造“文艺课堂”，提升党史学习趣味性和生动性；
通过重走长征路、革命旧址等打造“实景课堂”，增强党史学习教育代入感。
善作善成，督促指导见“真功”。高质量高标准推动党史学习教育，离不开上级的督导指导。各级各地党组织要善作善成，在开展党史学习教育督导中下足“真功”，确保党史学习教育善始善终。一方面要加强对下级党组织的指导，定期提示近期重点学习教育任务安排，明确工作进度、工作要求和工作效果，确保学习教育不走样、见实效；
另一方面要坚持实事求是、严格标准，突出重点，采取座谈交流、随机访谈、走访调研等方式，从机构设置、动员部署、
方案制定、宣传培训、实践活动、特色做法、统筹推进等方面加强督导，全面掌握党史学习
教育进展情况，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，总结推广特色工作经验和做法，有针对性地提出意见建议，持续推进党史
学习教育不断取得新进展新成效。
