对专业领域发挥高职称护师价值展望(7篇)

发布时间:2025-02-17 16:40:37   来源:心得体会    点击:   
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篇一:对专业领域发挥高职称护师价值展望

  

  护生未来五年的职业规划(通用3篇)

  护生未来五年的职业规划

  篇1作为一名护士一般是需要做一下几种事情的。

  1、参加晨会,参加危重病人床边交班。

  2、进行晨间护理、危重病人的口腔及皮肤护理、各种管道护理、饮食护理及心理护理。

  3、巡视病房,严格观察病情变化,了解治疗反应,如发现异常,须立即通知医师,做好应急抢救并进行详细记录。

  4、负责病人术前准备及术后护理工作。

  5、按规定测量并记录病人体温、脉搏、呼吸及血压,记录液体出入量。

  6、执行医嘱中的临床护理部分,指导护生与护理员的工作。

  7、督促病人遵守作息时间和有关制度,宣传卫生知识,保持病房的清洁、肃静。

  8、负责热情接待新入院病人,做好入院宣教、健康教育及出院病人的出院指导。

  9、指导陪探人员遵守陪探制度。

  10、及时完成护理记录。

  那么如果你想以后当个护士的话,就必须做好自己的职业生涯规划,这样以后的道路才会走得很顺利。所以下面就是我给大家推荐的一篇有关护士的职业生涯规划书,希望对大家有所帮助。

  一、个人评估

  1、自我评估:要更好地做好将来从事的职业,就要更好的了解自身的能力,制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通,富有同情心,而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生,学校注重的就是实际操作能力的培养,而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是,我的理论知识欠缺,还需要阅读大量的课外书籍,丰富自身理论知识,以更好的适应市场竞争。

  2、评估结果:

  优点:善于与人交往,个性开朗,容易感染他人。

  缺点:办事不够细心,个性直率,带点冲动。

  家人评价

  优点:关心他人,有善心,动手能力较强。

  缺点:做的总比想的快,往往做无用功,有时脾气太暴躁。

  老师评价

  优点:关心集体,善于与同学交流,喜欢帮助人。

  缺点:做事不够细心,发起火来脾气有点烦躁。

  同学评价

  优点:很好的聊天对象,很可爱善良。

  缺点:不喜欢麻烦事,有时候性子太急。

  小结:通过各项的分析,我了解了自己职业能力上的优点与不足;语言表达能力优秀,但细心程度不够,记忆能力不足,应多读书多记忆,增强记忆能力,并不断补充知识的不足。

  3、自身发展条件

  家庭分析:家里主要是以父母做小生意来维持生活,属于中下等经济水平、生活条件一般,但全家人过得很开心,因为是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义,但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。

  学习基础:中上水平。对于所有科目来说,除了英语科,其他科目都比较好。因此,为了克服英语的难点,可以给自己设置一个英语环境,坚持“多听”、“多读”、“多写”,那么英语在不断的确努力下,肯定会很好,并且会很出色的。

  学校环境分析:学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的生活学习环境,有丰富多彩的校园文化氛围,有优美的校园环境。

  二、职业分析

  1、社会一般环境:

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的发展,所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

  2、卫生职业特殊社会环境:

  由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质,高技术,高能力的医学人才,特别是临床经验丰富的老师,老师是培育`青出于蓝,而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展,必须要适合中国的国情,这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

  3、行业环境分析

  行业分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,临床护士的市场需求较大,对与具有丰富的理论知识,扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

  三、确定目标和制定发展措施

  1、近期目标:(20xx--20xx年)确定目标:在校期间多和老师、同学讨论交流学业,学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能;实习期间精通各项护理技能的操作,并做到出色的临床实习期工作;以达到顺利地考过执业资格护士证。

  制定发展措施:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。

  2、中期目标:(20xx—20xx年)确定目标:攻读并取得大专文凭;通过考核后有一份稳定的工作;考取编制护士证;取得护师资格证。

  制定发展措施:

  3、中长目标:(20xx—20xx年)确定目标:通过英语考试,拿到英语三级证书。

  制定发展措施:

  从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一

  篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

  4、长期目标:(20xx年之后—)长期目标:考到护师资格证,成为护士长

  确定目标:职业目标分解与组合

  职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。

  1.成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论

  学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

  职务目标:护士长

  能力目标:精通各项护理技能的操作,通过实习具有一定的实践经验;具备精湛的业务能力;有一定的科研能力,发表2篇以上论文。

  经济目标:20xx-5000元/月

  2.学历目标:通过副主任护师的晋级,取得教师资格证。

  职务目标:护士长,优秀教师

  能力目标:熟练处理医务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的教师。

  经济目标:4000-7000元/月

  3.学历目标:攻读并取得博士学位

  职务目标:大学高级讲师

  制定发展措施:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者,提高中国护理教育工作;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。

  经济目标:6000-10000元/月

  四、成功标准:

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院,掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目

  标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

  五、结束语:

  一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算,拥有了一份属于自己的人生规划书。只有全面的认识自己,深刻的了解这个社会的发展,并为自己人做好规划,成功才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至挑胜它。

  护生未来五年的职业规划

  篇2我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和

  美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

  我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中

  克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

  四、职业规划图

  正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。

  有句话说得好:如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:

  1.20xx-20xx年:

  结果目标;通过临床工作

  总解出合适当代中国护理教育的实际

  学历目标:硕士研讨生毕业

  与得硕士学位;获得主管护师资历证、通功英语高等白话测验

  职务目的:护士长

  能力目标:精晓各项护理技巧的操作,通功实习具有必定的理论经验;具有精深的业务能力;有一订的科研能力,发表2篇以上论文

  经济目标:20xx-5000元/月

  2.20xx年-20xx年:

  学历目标:通过副主任护师的晋级

  获得教师资历证

  职务目标:护士长,优良教员

  能力目标:纯熟处置医务工作,工作事迹在同级同事中居于凸起位置;成为蒙欢送的教师

  经济目标:4000-7000元/月

  3.20xx年-20xx年:

  学历目标:攻读并获得专士学位

  职务目标:大学高等道师

  能力目标:科研能力凸起,在国外威望刊物发表论文;构成自己的护理治理理思

  有很高的演道程度,具有组织、引导一个团队的能力;率领更少的护理教育者

  降高中国护理教育工作;具备敷衍突发事情的心思素质和能力;有普遍的社交范畴

  正在业界有必定的出名度

  经济目标:6000-10000元/月

  结束语

  总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题,也是人生重要的阶段。计划固然好,但更重要的,在于

  其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今天,要使职业生涯规划划之有效,们的工作方式就要不断推陈出新,为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己的主人,将理想变成现实,需为之付出努力。谚云:世上无难

  事,只畏有心人,有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行,为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,因为我的未来不是梦。

  护生未来五年的职业规划

  篇3一、确定志向

  白衣天使是天使的化身,是人生路上的守护神,她们的双手帮助那些有疾病的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美好形象在我心

  中引航,让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦,但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

  目前,随着社会的进步和整体教育水平的提高,高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题,而我身兼20xx年新职工与护理学硕士研究生双重角色,更感受到身上的责任与重担。xx人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台,我会珍惜青春时光,跟上时代发展的潮流,用知识和能力武装自己,为自己的未来做好准备,迎接每时每刻的挑战,在事业上勇攀高峰!戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因此,要使自己的人生更精彩,首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难度,但又有足够的吸引力,我愿意为此全力以赴。

  三、自我盘点

  我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

  我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

  四、职业规划图

  正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当

  你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:

  (一)20xx——20xx年(第一年)1、20xx年8月—20xx年12月(第一个月至第四个月)学习目标:熟悉医院、护理部和科室的;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。

  能力目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

  行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。2、20xx年1月-20xx年8月(第五个月至第一年)学习目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有一定的听、说、读、写能力。

  行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

  (二)20xx年——20xx(第二年至第八年)

  学习目标:熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。

  能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。

  五、结束语

  总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题,也是人生重要的阶段。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今天,要使职业生涯规划划之有效,们的工作方式就要不断推陈出新,为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己的主人,将理想变成现实,需为之付出努力。谚云:世上无难事,只畏有心人,有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行,为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,因为我的未来不是梦。

篇二:对专业领域发挥高职称护师价值展望篇三:对专业领域发挥高职称护师价值展望

  

  护士的职业发展

  近年来,随着医疗技术的不断进步和人们对健康的更高要求,护士职业形象逐渐受到社会的重视。作为医疗团队中不可或缺的一员,护士们的职业发展也迎来了新的机遇和挑战。本文将从专业素质的提升、职业晋升的途径以及职业发展的前景三个方面来探讨护士的职业发展。

  一、专业素质的提升

  1.学历教育

  随着社会对医疗质量的要求不断提高,护士们需要通过不断提升自身的学历来适应职业发展需求。可以选择参加护理专业的学士、硕士甚至博士学位的学习,进一步提高护理理论基础和专业技能。

  2.培训与继续教育

  护士职业发展需要保持与时俱进的专业知识。通过参加相关的培训和继续教育课程,护士们能够及时了解最新的护理理论和实践技术,提高自身的专业素质。

  3.学术研究

  护士不仅可以参与临床工作,还可以积极投身于护理学科的研究。通过参与科研项目,发表学术论文,护士们可以进一步拓宽自己的学术视野,提高自身的研究能力和学术地位。

  二、职业晋升的途径

  1.技术职称晋升

  护士职业晋升的一个重要途径是通过技术职称的评定。护士们可以通过积累工作经验和参加相关考试,获得高级职称,如主任护师、副主任护师等,从而提升自身在医疗团队中的地位和权威。

  2.管理职务提升

  护士职业发展的另一条路线是从临床护理岗位向管理岗位转变。通过参加管理培训和提升自身的管理能力,护士们有机会担任护士长、护理部主任等职务,参与医院的管理和决策,对整个医疗团队的工作发挥更大的影响力。

  3.学术领导地位

  护士将自己的临床经验和学术研究成果与其他医护人员共享,可以使自己在学术领域的影响力逐渐提升。通过在学术组织中担任职务,组织学术交流活动,护士们将有机会成为整个护理行业的领导者和引领者。

  三、职业发展的前景

  1.技术创新

  随着科技的进步,医疗技术也在不断更新。护士作为医疗团队中重要的一员,将承担更多的责任和挑战。护士们可以通过学习新的医疗技术,积极参与临床实践,推动技术的创新和进步。

  2.护理特色发展

  不同领域的护理工作有着独特的特点和需求。护士们可以根据自身的兴趣和能力选择不同的专业领域,如妇产科护理、老年护理、心理护理等,并在特定领域中发展自己的专长和特色,为患者提供更加个性化和专业化的护理服务。

  3.国际交流与合作

  随着全球化的发展,护理领域的国际合作越来越重要。护士们可以通过参加国际学术交流、出国深造等方式,拓宽自己的国际视野,学习和借鉴其他国家的先进经验和技术,为国内的护理事业发展做出贡献。

  总结起来,护士职业发展需要专业素质的提升、职业晋升的途径以及职业前景的展望。护士们应始终保持学习的心态,不断提高自身的专业水平,积极参与临床实践和学术研究,通过不断努力和拓宽自己的领域,为患者提供更好的护理服务,同时也为自身的职业发展创造更多机遇与可能性。护士作为一个重要的职业群体,将在未来的发展中发挥越来越重要的作用,为医疗事业的进步和社会的健康做出积极贡献。

篇四:对专业领域发挥高职称护师价值展望篇五:对专业领域发挥高职称护师价值展望

  

  护士个人职业生涯愿景规划范文(2)

  白衣天使是天使的化身,是人生路上的守护神,她们的双手帮助那些有疾病的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美好形象在我心中引航,让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦,但我认为临床工作是直接的服务于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我的心愿。

  目前,随着社会的进步和整体教育水平的提高,高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题,而我身兼08年新职工与护理学硕士研究生双重角色,更感受到身上的责任与重担。无锡市人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台,我会珍惜青春时光,跟上时代发展的潮流,用知识和能力武装自己,为自己的未来做好准备,迎接每时每刻的挑战,在事业上勇攀高峰医学!

  戴高乐曾经说过:

  眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。

  人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因此,要使自己的人生更精彩,首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难度,但又有1足够的吸引力,我愿意为此全力以赴。

  二、专业环境分析

  在全球卫生事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至2007年底,全国护士共154.3万名,占卫生技术人员的34%,根据2007年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,我国护理硕士教育起于90年代,现在已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,许多领域都培养了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,2008年

  5.12国际护士节主题为

  提高社区护理品质,引领初级卫生保健,可见社区将成为的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。

  三、自我盘点我的优势及其使用:

  性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

  我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

  四、职业规划图

  正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:

  (一)20xx年

  20xx年(年)

  1、20xx年8月

  20xx年12月(个月至第四个月)

  学习目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。

  能力目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

  行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。

  2、20xx年1月-20xx年8月(第五个月至年)3学习目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有一定的听、说、读、写能力。

  行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

  (二)20xx年

  20xx年(第二年至第五年)

  学习目标:熟练掌握护理

  三基

  内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。

  能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养

  爱伤观念,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。

  职称目标:主管护师职务目标:临床带教老师或护士长行动计划:加强业务知识学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加继续教育学习4和外出进修,扩展自己的知识面;不断地积累实践经验,探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培养沟通交流能力和组织协调能力;协助带教老师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教经验的同时,鞭策自己对专科知识的掌握;通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。

  (三)20xx年

  20xx年(第六年至第十年)

  学习目标:国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。

  能力目标:个人职业能力稳步提高,责任心增强;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的工作任务,管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题,已成为工作中的主干。

  职称目标:主管护师或副主任护师职务目标:护士长行动计划:查阅文献资料,收集国内外护理动态;争取出国进修的机会,走出去,请进来,学习和借鉴国外先进的模式和机制;尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求自己,在实践中积累管理经验;参加省级、的学术交流活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。

  (四)20xx年――2028年(第十一年至第二十年)

  学习目标:不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。

  能力目标:成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经验,具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。

  职称目标:副主任护师职务目标:科护士长或护理部主任行动计划:保持积极、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自我,寻找新的挑战,保持职业新鲜感;与兄弟医院交流管理经验,定期参加护理管理培训班;发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;完成有影响的科研项目,获得省级、甚至更高级别的奖励;参加相关书籍的编写工作。

  五、结束语

  总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题,也是人生重要的阶段。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今天,要使职业生涯规划划之有效,们的工作方式就要不断推陈出新,为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己的主人,将理想变成现实,需为之付出努力。谚云:世上无难事,只畏有心人,有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行,为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,因为我的未来不是梦。

篇六:对专业领域发挥高职称护师价值展望

  

  手术室专科护士的培养展望

  第一篇:手术室专科护士的培养展望

  手术室专科护士的培养展望

  【关键词】

  手术室护理;培养

  手术室作为外科手术治疗和急危重症患者的抢救场所,是一个特殊的护理部门。随着外科学的飞速发展,对手术室护士的专业素质要求亦日益提高[1]。因此,培养手术室专科护士(specializednurse,SN)已成为手术室专业发展关注的重点。1专科护士的角色定位

  1.1手术室专科护士的角色定位

  手术室护理作为一门专业性强的学科,更需要强调培训专业人才。目前认为具备一定的学历条件,取得国家护士执业资格和一定的职称资格后,完成一定时间的手术室临床实践,经过系统化的专科理论知识和实践技能的再提高培训,能够独立解决临床工作中的护理问题,具备评判性工作能力的护士可称之为手术室专科护士[2-3]。1.2培养手术室专科护士的可行性

  卫生部在2005年《中国护理事业发展纲要(2005-2010年)》里明确要求:要通过继续教育与实践能力的培训,在某一专科护理领域里能够评估与解决护理问题,提高护理工作的主动性和专业性。该专科护士的角色定义符合当前我国护理的发展需求,也和上述专科护士(SN)的定义相一致。对于专科护士(SN)与临床护理专家(CNS)的定义,多数学者认为SN和CNS是两个概念:SN一般是有一定的实践经验,经过某专科系统培训后获得专科资格证书的护士;而CNS是经过系统的理论和实践培养,有丰富的临床实践经验和理论知识,同时应具有硕士及以上学位,且CNS同样要经过统一资格认证。两者在专科领域深度、学历要求、理论和实践的掌握程度方面存在一定差别[4]。

  1.3设置手术室专科护士的必要性

  1.3.1手术配合的技术要求

  专科护士的设置,使各科手术配合护理人员相对固定。根据手术科室相对固定以有工作经验的主管护师为负责,对专科手术间及专科

  器械由专科护士固定管理,提高了手术配合质量,激励了护士的学习积极性,从而满足了手术配合的技术要求[5]。

  1.3.2手术医生及患者的要求

  由于专科护士长期进行专科手术配合,熟悉掌握了本专科的业务。无论是在对患者的手术前评估及术中配合方面都具有一定的经验、技能,能更好地为患者进行多层次的护理。另外,由于医护之间手术配合比较固定使护士对医生的一些手术操作手法、器械使用习惯以至于医生的性格,有很全面地了解。这些可使医护关系更加融洽,手术配合更加默契,缩短了手术时间,可收到良好的社会效益和经济效益[6]。

  1.3.3减少护理纠纷和差错

  专科护士的设置,使护士观念发生转变,由被动服务走向主动。与医生协作的能力,为患者服务的数量和质量等这些都与切身利益直接挂钩,增强了护士的危机意识和竞争意识,工作中会更加细心,从而减少了护理纠纷和差错,降低医疗事故的发生率。

  2我国手术室专科护士的培养

  2.1中国内陆地区的手术室专科护士资质认证培养

  2005年卫生部正式启动手术室护理师资培训项目[7],项目分为理论培训和实践培训两个阶段,来自全国各地30所大型医院的60名手术室护士完成了首期为时2周的理论培训课程。通过严格的理论和英语考核选拔出前10名成绩优秀的学员,参加了2006年4月在香港举行的为期10天的手术室护士临床实践培训,获得临床培训证书。2007年广东省卫生厅与香港医院管理局合作,输送了40名手术室护士赴香港参加为期10个月的专科护士培训,资格认可后由香港医院管理局护理深造学院颁发“手术科专科护士培训课程”毕业证书,学员可参加南方医科大学提供的研究生课程,在5年内通过国家硕士学位考试者可获得硕士学位。2008年全国第一本手术室专科护士培训教材《手术室护理学》出版,为国内手术室专科护士的规范化培训掀开了新篇章。教材明确阐述了手术室专科护士培训大纲、培训对象、培训目标、培训时间、培训内容和考核要点。

  2.2手术室护士的培养现状

  国内护理专业的中专、大专、本科等不同学制的教育中,无独立的手术室护理专业,手术室护理的相关理论与技能被融入《护理学基础》和《外科护理学》的科目中。护生在手术室实习1周~1个月,毕业后手术室护士的在职培训以导师制带教为主,以自主带教、分组管理等办法完成专科技能的积累,缺少系统的理论和实践培训,认证或者评估体系也不完善。目前,分专业配合手术对提高手术配合的质量、培养手术室专科护士发挥了积极的作用。一般手术室护士与手术床的比例应为3∶1,但目前多数医院达不到这个标准,繁忙的临床任务使得培训工作显得不足,故合理的人力资源配置是护士人才培养的基础。

  3对手术室专科护士培养的展望

  3.1发展多元化培养模式借鉴国内外手术室专科护士培养的模式与经验[8],各地区可以逐步开展专科护士的培训,特别是联合院校的师资力量与临床培训基地的培训模式,一方面依据高等院校系统的理论研究与教学力量,一方面依托医疗中心丰富的临床师资队伍,可以在目前状况下发挥较好的人才培养作用。同时,优先建立和完善SN的培训制度,提高临床专科护理水平,并结合研究生教育,积极稳妥地开展CNS的培养,以保证护理专科化的健康发展[9]。在培养形式上,可以采用短期集中学制式培训班如香港与广东省联合培养模式等,或者是分期学分积累模式[8]等。由于各地区以及各医院临床师资力量的不均衡,依靠医院自身开展专科护士的培养工作,其教育水平和培养效果很难达到统一的标准,因此,设置统一的课程和配备相应资质的教师,建设规范化临床实践培训基地,是专科护士培养质量的保证。

  3.2逐步扩大培养的规模按照卫生部在《中国卫生事业发展纲要(2005-2010年)》中提出的“专业护士”这一概念,在各方面条件允许的情况下,扩大专科护士的培养规模,使之在数量上与质量上与整体手术室执业人群数量相匹配,以全面提升专科护理水平。借鉴国外先进经验,结合我国实际情况,建立和发展专科护士培训制度,无疑是提高护理专业技术水平和促进护理专业发展的重要策略和方向。截至2009年底,中国内地的注册护士已超过200万[9],测算全国手术室护士的人数大约在12万~15万。按照美国APN人数(24万)占注册

  护士(290万)的比例8.3%以及SN人员大约占APN的50%预算[10],中国将来需要4800~6000名手术室专科护士。当然,国情不同,我国注册护士学历层次偏低,专科护士的培养基础比较薄弱,这也是发展专科护士教育的障碍之一。由于国内手术室专科护士的培训在2005年才起步,目前存在专科护士培训机构不统一、培训普及面较窄、无统一的权威资格认证机构和认证标准、专科护士岗位设置与职责不明确、薪酬不合理等诸多问题。21世纪手术室专科护士培养将成为手术室专业发展的必然趋势,因此有必要借鉴、学习和深入研究美国、德国及中国香港等手术室专科护士培养的模式和经验,以便科学、高效地为我国培养出大批优秀、合格的手术室专科护士。

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  手术室护士专科要求:

  时间

  专科理论

  专科技能

  第一年

  熟悉手术室各项规章制度,各类工作人员的工作程序,掌握手术室无菌技术及消毒理论知识;熟悉手术室各类布类、敷料、缝线的名称、规格,掌握压力消毒的效果监测理论。熟悉手术室常用物

  理、化学消毒方法;熟练掌握手术室无菌技术操作规程(如洗手法、铺巾法及穿针法等);熟悉常用器械名称、用途及保养方法;熟悉手术吸引器、气囊、各种照明灯的使用。

  第二年

  熟悉手术切口分类及普外、泌尿外、妇产科、骨科手术的解剖组织层次,掌握手术体位摆放原则及手术室防止差错事故注意事项。熟练掌握普外、泌尿外、骨科及妇产科各种中、大手术的术中配合及手术步骤;熟悉术中常用几种上血方法;熟悉掌握套管针的使用方法。

  第三年

  熟悉手术室的急救处理原则及各类急救设备的使用方法。熟悉各种布类敷料的制作,掌握各种器械包的包装以及手术床的功能、应用;掌握各类手术缝线、刀片、引流物的用途。

  第四年

  掌握心胸外、神经外科、显微外科、耳鼻喉科的解剖组织层次,进一步学习各专科的手术室护理知识;熟悉医院内感染护理学基础知识。掌握胸外、神经外科、显微外科手术的术中配合及术中护理;熟悉气囊止血带、高频电刀的安全使用;掌握急诊、急救手术的物品准备及配合;熟悉各种特殊感染手术的术后处理。

  第五至六年

  熟悉局麻、表麻有全身麻醉剂的名称、作用原理、极量、剂量;掌握新业务新技术:如腔镜外科的特殊手术方法。熟悉各种药物毒性反应的观察及处理;掌握各种急诊手术的术前准备及术中配合。熟悉全身麻醉的配合及观察护理;熟悉气管插管抢救护理原则。

  第三篇:手术室专科护士学习体会

  手术室

  专科护士之我见

  随着医疗发展的日新月异以及国际化影响和医疗改革的不断深入,护理学科作为医学一个重要组成部分正迈着坚定的步伐迎接挑战。专科护士也应运而生。2011年6月13日在省卫生厅的大力支持和关怀以及护理学会的努力下,我们浙江省第二期手术室专科护士培训班顺利开幕。而我也有幸成为其中的一员,感慨万千!

  基地在培训中为我们系统的设置了专业、管理、科研、教学等方面的课程,以敏锐的触觉为我们捕捉最前沿的护理信息,以期达到课程配置最优化。尤其是人性化的管理措施,使我们在紧张乏味地学习

  过程中倍感温暖!

  通过学习使我们了解到虽然专科护士在各种能力上已脱颖于专业护士,同时我们也确信专科护士最后必定是一个临床的回归,它是以专科化的方式传承手术室这一特殊科室的特殊的“优质护理”的理念。这一点在以前的认识上可能会有偏颇,能及时矫正也是得益与学习。因此,我觉得专科护士在价值或者效用方面应该重点体现在以下几点方面:

  一,在自我专业提升的同时必须带动团队提升。以点带面,营造

  良好的文化氛围,促进护理队伍健康蓬勃发展。这点是很重要的。因为任何事物的创造和发展都离不开“人”这个根本因素,而我们的护士中也不乏消极怨怠情绪,甚至大量的护理人员从岗位上流失,认为护理工作没有价值,盲从。这就

  要我们从专业上提升,让她们在工作中获得成就感,只有充分发挥护士的主观能动性才是最大的资源。专业知识的学习是一个载体,形成通过学习使护士受益,从而使团队受益,最终使病人受益、、、、、的这样一个“滚雪球效应”。

  二,我们的护理旨在让患者舒适与安全,而手术室护理更应体现

  在手术全期。因此,在术前访视时专科护士应最大程度上发挥健康教育者角色,使病人及家属最大限度接受该手术的最大信息量(伦理学和医学允许范围内),建立社会支持系统,减少不良情境因素对患者的刺激,提高护理质量减少医疗纠纷,提升医疗行业的公信力。

  三,努力钻研护理科研为护理事业发展提供量化指标。

  总之,任何领域和岗位的护理最终都是为提供患者优质、舒适、安全的服务。正如南丁格尔说的那样:上帝是如此信任她,才会把生命交付在她手上!

  第四篇:手术室专科护士的培养和应用

  介入手术室专科护士的培养和应用

  王璐

  郑州大学第一附属医院

  摘要:

  目的:

  随着社会经济和外科技术的迅猛发展,先进医疗设备的应

  用、护理工作领域的拓展以及患者对护理服务要求的不断提高,使手术室护士也要跟上社会进步的速度,适应医学模式转变。完满地配合麻醉、手术医师,以及使患者对手术室所提供的护理服务满意,提升手术室护理质量。

  方法:

  结果:无论是岗前护士还是手术室专科护士都应定期进行科学、规范、系统培训,以适应时代发展,与时俱进,不断提高手术室的护理质量和效率,满足手术室未来岗位职责要求。

  结论:专科护士培训是一项不可忽视的、持续的、长期的课题。通过手术室专科培训,使护士的业务水平和整体素质不断提高,克服临床工作中薄弱环节,有针对性地选派人员进行培训,使手术室护士都成为适应医学和社会发展需要的实用型人才。

  正文:

  伴随着社会进步,科技发展,医疗设施推陈出新,对专业化,高素质的护理人员的需求也越来越大。因此,提高现有护理人员专业素养,手术室配合程度,使其在专科手术中发挥重要作用对手术的顺利进行具有重大的意义[1]。在护理专业化的进程中所产生的专科护士是高级临床护理工作人员,在国外已经成熟成为一套专业体系,但我国目前仍在发展中[2]。因此,需要通过各种方式提高手术室人员整体素质和业务水平,如短期护理专科培训、到上级医院进修或参观学习、参加相关学术会议、网络学习、护士长或高年资护士定期授课等,采用多种途径接受手术室护理前沿的、先进的知识、理念和技术,以形成适应手术室护理发展需要的全面实用型人才培养模式。

  1手术室专科护士的定义

  手术室护理作为一门专业性强的学科,更需要强调培养专业人才。目前认为具备一定的学历条件,取得国家护士执业资格和一定的职称资格后,完成一定时间的手术室临床实践,经过系统化的专科理论知识和实践技能的再提高培训,能够独立解决临床工作中的护理问题,具备评判性工作能力的护士可称之为手术室专科护士[3]。

  2.国内手术室专科护士培训中存在的问题

  国内不同学制的护理教育中,无独立的手术室护理专业,手术室护理相关的知识与技能被融入到《护理学基础》和《外科护理学》的科目中,存在着内容单一,观念陈旧等诸多因素,不能适应快速发展的外科技术与手术室专业的岗位需求[4]。2005年以后,我国多个省市地区开展了手术室专科护士培训项目,但由于手术室护士专业素质的培养教育大多使用传统教育模式,注重专业课程的学习、理论和操作的培训,但未能体现对不同层次护士的培养,对护士综合素质和岗位胜任力也缺乏针对性的培训措施[5]。护生在手术室实习1周至1个月,毕业后手术室护士的在职培训以导师带教为主,以自主带教、分组管理等办法完成专科技能的积累,缺少系统的理论和实践培训,认证或者评估体系也不完善口。目前,分专业配合手术对提高手术配合的质量、培养手术室专科护士发挥了积极作用[6]。另外根据手术室的管理标准手术室护理人员与手术床的比例为2~3:1[7],但大多数医院达不到这个标准,繁忙的临床工作使得培训工作流于形式,故合理的人力资源配置是护士人才培养的基础。刘军等[8]认为师资力量不足也是影响手术室护士专科培训的问题之一。3.专科护士培养方式

  (1)转变培养的理念框架

  理念框架可以为专科护士培养的发展及知识更新提供指导及依据,使护士最大程度发挥其潜在能力及心理韧性,从而遴选适应、胜任手术室护理工作的护士,在复杂的工作环境及人际关系能增强应变及适应能力,促进手术室团队建设。

  (1.1)建构主义观培养理念

  变革培养理念,更新培养方法,根据实际情况,灵活应用三种建构主义教学方法即交互式教学方法、支架式教学方法、随机访问式教学方法获得了满意的效果,但同时也提出在培养的实践中,需要创新教学资源,完善培训内容,改革培

  养和考核方式,才能获得更好的培养效果。[9](1.2)自我效能感提升培养理念

  针对手术室专科护士能力要求,将自我效能感的提升来提高专科护士的培养,从临床、教育、咨询及研究方面激发人的潜能入手来达

  到行为目标。[10](1.3)评判性思维培养法

  再次将评判性思维应用于手术室专科护士培养中,利用组织讨论形式、角色扮演法、以问题为本的学习、反思日记法等方法,促进了专科护士对知识的整合、连接、迁移,培养其在工作中求难、求异、求新、前瞻的意识。[10](2)改变多层级管理面

  现阶段我国注册护士学历层次偏低,专科护士的培养基础比较薄弱,准入标准也不统一。但可根据护士的工作年限、职称、学历、临床能力等综合因素,确定层级划分标准,将护士分为四个层级,即N0~N4级。分别制定标准,确定晋级条件,确立培训要点,实施绩效考试方法,结果考核达标率及医生满意度效果明显[11]。也可根据医院二级分科,设立专科组后,专科组固定专科护士,根据工作特点,进行3个层级培训,反映不同等级的护士在同一工作领域中不同的发展阶段,使其发挥自己最大潜能,培养也可根据其等级设置为初、中、高级等阶段。

  4手术室专科护士培训的作用4.1培训意识增强

  AORN(手术室护士协会)认为教育是个连续的过程,因此它为手术全期护士提供了终生学习的机会,这样才能够让其一直保持最佳工作能力和状态[12]。使手术室护士认识到专科培训的重要性和必要性,激发护士对专科培训的热爱,变被动学习为主动学习,这样专科培训的效果和效率都会更高,能够保持自身专科护理知识持续更新,工作能力和自信心增强,认识到手术室专科护士培训的目的及必要性,是适应社会和护理学发展的需要,也是实现个人价值的需要,调动了护士参加培训,要求不断进步的主观能动性。4.2职业素养提升

  手术室护士长期工作在密闭环境中,面对各种病患甚至死亡,难免会产生焦虑、悲观、思想麻木和厌倦情绪,这种负面情绪的存在可使护士在工作中注意力

  不集中,态度差,不能发挥主观能动性,是导致护理缺陷的一个重要原因。通过专科护士培训,使护士更加热爱护理事业,对患者有高度的责任心和同情心,从而工作中做到任劳任怨、忠于职守、严格自律。具备良好的专业态度和职业道德是做好专科护理工作的基础,它影响着护士的工作热情和护理质量。专科护士培训对提高职业道德修养的作用是不可估量的。4.3专业理论知识、技能的提高和更新

  随着外科技术的迅猛发展,对手术室护士提出了更高的要求,护士所掌握的专业知识和技能也需要不断更新来适应医学科学发展。通过手术室专科护士培训,护士能掌握较高的专业理论知识和熟练的专业技能,在工作中展现专家型知识与专业技术,结合工作实际,把理论知识理解得更透彻,并且把所学知识用于指导手术室日常工作,应变能力和评判性思维能力增强,使理论知识与技术操作相辅相成,发现和解决实际问题的能力有了很大提高。提升手术室护理质量,使护理安全得到保障,有助于手术室持续质量改进,减少新技术、新仪器、新开展的手术给护士带来的压力,配合手术医生快速、高质量完成手术和抢救工作,同时也减少了医疗纠纷,促进了医患关系的发展。5.小结与展望

  科技不断的进步过程中,医疗设施与技术也在不断进步,在医师系统进步的同时,护理系统也在不断的进步当中[13]。作为一个医院中最特殊的场所之一,手术室对护理人员的要求已不仅仅局限于手术台上与医师的操作及配合,更大程度的对护士进行要求,包括整体护理等。由于手术室有着专科性强、手术种类多、高新技术和高精尖仪器设备多等特点,手术室对护士在手术配合程度、物品准备情况及仪器设备的使用具有相当高的要求。手术室配备专业知识的专科护士,能够对患者的生理心理情况进行更好评估,对手术室的管理及操作有一个全面的提高。对手术过程更加熟练,与医师更好配合,所进行的工作专业性准确性更强,可减少手术因护理细节问题所致的失误[14]。更是提高了手术时间更提高了患者手术及护理的满意度。因此,结合我国国情实际,应着手建立和发展手术室专科护士在职培训制度和标准,努力提高护理专业技术水平,促进护理专业的发展。以期通过各方面的共同努力,我国的手术室专科护士培养制度必将会从无到有,手术室专科护士将会提高护理专业技术水平所发挥的作用定会愈加显著。

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  1超声刀是外科手术中新的医疗器具,其工作原理是依靠一种(C),没有电流烟雾和焦痂。

  A高频电流B电离氩气流C机械振荡D电池能量

  2、以下对电钻清洗方法正确的选项是(A)

  A有一个以上的关节的器械,应卸下用纱布和软刷清洗B用43度以上的热水C用生理盐水清洗

  D用手术室擦拭器械的纱布擦拭干净即可

  3、腹腔镜系统气腹机所使用的气体为(D)

  A低纯度的二氧化碳B氩气C高压的压缩空气D高纯度的医用二氧化碳

  4、汇日低温灭菌器灭菌后不开盖情况下,器械放在灭菌器内可保持无菌状态(DA1小时B2小时C3小时D4小时

  5、下列不是双极点凝钳的功能的是:(A)

  A可用于骨的止血

  B有效的用于肠系膜的血管的凝固

  C可用于腹膜的血管的凝固D可用于细膜的凝固

  6、硬膜外麻醉最常见生理干扰有(D)

  A血压下降B呼吸抑制C恶心呕吐D以上都是

  7、仰卧位低血压综合征是因为增大的子宫压迫了(A)A下腔静脉B髂内静脉C髂外静脉D髂总动脉

  8、超声乳化仪术后清洗手柄的液体是(C)A生理盐水B自来水

  C蒸馏水D酒精

  9、术前访视病人除哪项外均应着重了解(A)A婚姻史B以往麻醉史C治疗用药史D个人史)

  10、紫外线进行物品消毒时,其有效距离为(B)A25-60cmB10-20cmC60-100cmD2m以内

  11、连续硬膜外腔阻滞麻醉主要适用于(C)部位的手术。也适用于除开胸以外的胸廓、颈、上肢手术。

  A全身B胸部以上C腹部以下D四肢

  12、当病人神志消失,诊断心跳停止的指标是(B)A呼吸停止B大动脉无搏动C脉搏扪不清D血压测不到

  13、快速灭菌器(2000E型)水箱中的水是(D)A脱离子水

  B脱矿物质水C生理盐水D蒸馏水

  14、论文的写作要求包括科学性、实用性、可读性和(D)A严谨性B启迪性C专业性D创新性

  15、以下哪项不是大量输血的并发症(B)

  A凝血功能障碍B血PH升高C枸橼酸中毒和低血钙D高血钾

  16、手术室内温度应保持在(B)A20-22B24-26C26-29D30-3317、手术室内相对湿度应保持在(C)左右。A30%B40%C50%D60%18、孕妇仰卧位低血压综合征最有效的处理措施是(D)

  A输液B呼吸管理C体位右侧倾斜30度D体位左侧倾斜30度

  19、预防病人发生呕吐误吸的措施包括(D)A麻醉前备好吸引器B择期病人严格禁饮禁食C饱胃病人术前安置胃肠减压装置D以上都是

  20、论文所体现出的创造性成果或新的烟酒成果都将在论文的(C)部分得到充分的反映。

  A题目B摘要C正文D结论

  21、围手术期液体治疗的主要目的在于(C)

  A供应机体不显性失水B保证组织灌注和代谢对氧的需求C补充丢失或转移的细胞外液D纠正电解质和酸碱失衡

  22、硬膜外麻醉穿刺前应检查硬膜外导管是否完整通畅,并将导管内外用(D)冲洗。A碘伏B蒸馏水C酒精D生理盐水

  23、为预防局麻药中毒反应,以下哪项错误(D)A一次用药不超过最大剂量B使用最低有效浓度

  C避免注入血管内D凡局麻药内都必须加入肾上腺素

  24、气性坏疽术后处理,手术间空气消毒用过氧乙酸加热熏蒸应密闭(C)小时。A6hB12hC24hD48h25、全麻患者术后输血发生急性溶血性反应的重要表现是(D)A寒战B发热C腰背痛D血红蛋白尿

  26、失血性休克抢救配合观察尿量时,如果尿量>(B),则提示循环状态良好。A20mlB30mlC40mlD50ml27、下列不属于必须单独存放的高危药品的是(C)A氯化钾

  B磷化钾C生理盐水D肌肉松弛剂

  28、主要接受阑尾穿孔腹膜炎手术、结核性脓肿、脓肿切开引流等手术的手术间(CAⅠ类手术间

  BⅡ类手术间

  CⅢ类手术间

  DⅣ类手术间

  29、无明确潜伏期的疾病,入院后多长时间内发生的感染可判断为医院感染(C)A12小时B24小时C48小时D6小时

  30、为减少血管、淋巴管的损伤,避免导致肿瘤细胞扩散,术中尽量应用何种器械进行分离(C)A带齿拉钩B钝性器械C锐性器械

  D花生米

  二、多选题(30分,3分一个)

  1、术前访视评估患者主要包括哪几个方面(ABCD)

  A生理评估B心理评估C手术评估D患者的认知能力评估E以上均不是)

  2、手术室常用监测指标正确的是(ABCDE)A一类切口手术部位感染率≤0.5%B无菌手术切口甲级愈合率≥97%C医疗器械灭菌合格率100%,抽查无菌物品喂养无细菌生长

  D使用中的消毒剂细菌含量≤100cfu/ml,不得溅出致病性微生物

  E卫生手消毒监测的细菌菌落≤10cfu/cm2;外科手消毒监测的细菌菌落≤5cfu/cm23、腹腔镜器械的清洗原则(ABCDE)A使用后的器械首先放在流动水下充分冲洗B清洗时应对器械进行彻底拆卸C管腔器械用水枪和注射器冲洗

  D检查器械有无缺损后,将拆卸下的器械部分保持原样,储存备用E用吸引器吸干管腔内的水分,或用软布擦干水迹

  4、无瘤技术的原则(ABCDE)

  A肿瘤手术的不可挤压原则B不切割原则

  C隔离肿瘤、锐性解剖原则D减少术中扩散机会原则E整块切除原则

  5、手术室职业暴露常见的危害因素包括(ABCD)A生物性B化学性C物理性D心理性E病理性

  6、术中低体温对患者造成的危害包括(ABCDE)

  A术中切口的感染率增加B影响凝血功能和影响机体代谢C延缓术后恢复D对中枢神经系统的影响E增加心血管并发症

  7、下列不属于休克失代偿期的临床表现是(ADE)A脉搏速而弱、脉压差变小B皮肤粘膜紫绀

  C少尿或无尿D创伤部渗血不止E全身各脏器的衰竭

  8、手术室根据空气洁净度可分为(ABCDE)A百级B千级C万级D十万级E三十万级

  9、需预防使用价格抗生素的手术种类包括(ABCDE)A部分清洁手术包括手术范围大、时间污染机会增加的手术

  B手术涉及重要脏器,一旦发生感染将造成重要后果的手术C清洁-污染手术,如上下呼吸道、上下消化泌尿生殖道手术

  D污染手术,如开放行创伤未经扩创等已经造成手术野严重污染的手术E污秽-感染手术,如感染坏死的清创截肢手术

  10、关于腹腔镜手术的无瘤技术下列哪些说法是正确的(ABCDE)

  A由于腹腔镜手术的特殊性,无瘤技术的要求也有所不同,因此在操作中应尽量避免器械触及或抓破肿瘤

  B由于穿刺鞘与切口紧密接触并可能粘附肿瘤细胞,因此操作中穿刺鞘上下移动可增加戳口种植转移的机会

  C在操作过程中和消气腹时要通过穿刺鞘阀门排气,不要通过切口或穿刺鞘创口直接排气

  D取出肿瘤标本时一定要保护好切口。器械护士应备好灭菌标本袋给医生放入穿刺孔并打开,使取瘤的时候穿刺孔与瘤体隔离

  E手术切除瘤体后,用43-45摄氏度的温热蒸馏水1000-3000ml,浸泡冲洗腹腔

  三、判断题(10分,1分1个)

  1、体内有金属植入物的患者,在粘贴电极板时避免植入物处于电流回路之内,患者不可与手术床的金属直接接触,以防灼伤。(√)

  2、平卧位时,上肢外展不超过60度,避免损伤臂丛神经。(×)

  3、无瘤操作技术的目的:1防止癌细胞沿血道、淋巴道扩散。2防止癌细胞的创面种植。(√)

  4、所有手术都需预防性时有抗菌素。(×)

  5.经高压灭菌的物品,开包后首先查看高压灭菌指示卡,达到标准方可使用。(√)

  6、蒸馏水是一种低渗性液体,可破坏肿瘤细胞膜的完整性,杀灭手术过程中脱落瘤细胞。(√)

  7、凡经外科手消毒后而未戴无菌手套的手接触过的布单不用加铺无菌单。(×)

  8、手卫生其遵循原则:先洗手,后消毒;不同患者手术之间、手套破损或手被污染时,应重新进行外科洗手与手消毒。(√)

  9、手术室限制区包括手术间,无菌储存间、一次性医疗物品间、药品间、洗手间、仪器设备间、内走廊、消毒室等。(×)

  10、含氯消毒剂属高效消毒剂,具有广谱、速效、低毒、对金属有腐蚀性,对织物有漂白作用,受有机物影响大,粉剂稳定而水剂不稳定。(√)

篇七:对专业领域发挥高职称护师价值展望

  

  2023年三甲医院护师工作总结:专业技能提升与持续学习

  2023年三甲医院护师工作总结:专业技能提升与持续学习

  引言:

  时光荏苒,转眼间来到了2023年。在这一年里,我作为一名三甲医院的护师,亲历了医疗行业的发展和进步。在这篇总结中,我将分享在工作中专业技能的提升和持续学习上所取得的进展,并对未来的发展方向进行展望。

  一、专业技能提升:

  作为一名护士,专业技能的提升是我工作中的重中之重。在2023年,我通过参加各种培训课程和学习交流,不断精进自己的专业知识和技能。以下是我在专业技能上取得的一些进展:

  1.提高了护理操作技巧:

  通过参加各类实践操作培训和学习,我不断提升了自己的护理操作技巧。在临床工作中,我能够熟练处理各种急救情况,并确保患者得到及时有效的护理。

  2.深入学习了疾病知识:

  针对不同科室的患者,我主动学习了相关的疾病知识,包括病因、病理生理和临床表现等。这样,我在提供护理时能够更好地理解患者的病情,有针对性地进行干预和护理。

  3.加强了危重护理技能:

  危重患者是我们护士日常工作中常面对的挑战之一。为了提供更好的护理,我参加了心肺复苏培训、监护仪使用培训等课程,全面提升了自己在危重护理方面的技能水平。

  4.提升了专业团队合作能力:

  作为护师,团队合作是不可或缺的一环。在2023年,我积极参与团队讨论和协作,提高了与医生、其他护士和技术人员的沟通和协作能力,更好地配合他们的工作,提升了整个团队的综合效能。

  二、持续学习:

  专业技能的提升是一个持续不断的过程,通过持续学习和更新知识,我能更好地适应医疗行业的发展变化。

  1.参加学术会议和讲座:

  在2023年,我积极参加了各种学术会议和讲座,了解最新的医学进展和最新研究成果。这些会议和讲座不仅让我学到了更多的专业知识,还拓宽了我的视野,提高了我的创新意识。

  2.阅读学术期刊和文献:

  我坚持定期阅读权威的学术期刊和最新的护理文献,及时了解护理领域的最新研究成果和理论进展。这有助于我不断更新自己的专业知识,提高护理实践的质量。

  3.参与科研项目:

  在2023年,我积极参与了一些科研项目,通过实际操作和数据分析,进一步探索和验证临床护理的有效性和改进方向。这些科研项目不仅丰富了我的实践经验,还让我能够将学术理论与实际护理相结合,提高了护理工作的科学性和准确性。

  三、未来发展方向展望:

  在2023年,我意识到专业技能的提升和持续学习只是一个开始。未来,我将继续努力,追求更高的职业发展。

  1.深入探索专业领域:

  我计划在未来深入学习自己所在科室的专业知识,成为该领域的专家,并积极参与科研项目。通过不断地学习和实践,我相信我将能够为科室的发展和患者的康复做出更大的贡献。

  2.提高管理和领导能力:

  除了专业技能的提升,我也希望在未来进一步提高自己的管理和领导能力。我希望能够在护理团队中发挥更大的作用,带领团队成员共同实现优质护理的目标。

  3.探索新技术和新方法:

  随着科技的发展和医疗模式的改变,新技术和新方法在医疗护理中扮演着越来越重要的角色。在未来,我将积极关注和学习新技术,掌握新方法,以更好地服务于患者。

  结语:

  2023年是我在三甲医院工作的一年,我深切感受到持续学习和专业技能提升的重要性。通过不断学习和实践,我提高了护理操作技巧,加强了危重护理能力,并不断拓宽了自己的知识面。展望未来,我将不断努力,追求个人职业的进步,为医疗事业的发展贡献自己的力量。我相信,在不久的将来,护理事业将会迎来更加美好的发展前景。