摘要：开展参观见学活动是进行党员教育的重要方式之一，对强化党内教育、指导具体工作、密切党群干群关系等有着重要意义。党员教育要正确运用参观见学这一形式，还需从会前准备、充分动员、严防腐败、总结提高等方面做细做实，才能真正达到教育目的。
关键词：参观见学;党员教育;意义;途径
中图分类号：D 267 文献标识码：A
重视思想建党，加强党员教育，是我们党的优良传统和政治优势。开展党员教育的方式多种多样，除了以专题教育活动为依托，组织集中学习研讨、聘请专家学者授课、研读党建书籍自学等途径外，还有很多灵活多样的学习方式。其中，围绕特定学习主题，组织党员干部到红色教育基地参观见学，成为开展党员教育的重要方式之一，越来越受到广大党员干部的欢迎。研究如何正确运用参观见学这一形式，加强党员思想政治教育，对深化党员先进性教育、加强党组织建设、巩固党的执政地位等有着重要的现实意义和深渊的历史意义。
1 参观见学的内涵
参观见学是一种常见的教育教学方式。顾名思义，“参观见学”指的是根据教学目的，组织受教育者对实际事物进行观察、研究，以巩固和验证所学的知识或获取新知识的方法。其用途是使教学和实际紧密结合，帮助受教育者深刻领会和消化所学的知识，开阔眼界，激发求知欲望。
参观见学不仅广泛应用于学校教育，也是开展思想政治教育的重要途径。即围绕特定的学习主题，组织党员干部前往伟人故里、革命历史事件和活动遗址遗迹、烈士陵园、革命历史纪念馆等地，实地缅怀、参观游览、深入考察，了解革命历史，传承革命精神，理论联系实际，指导工作和生活。参观见学打破了传统课堂教育的拘谨氛围，党员干部置身革命历史遗存氛围中，亲身体验，认真感悟，能够寓教于乐、寓教于游，有助于解放思想、增长见识、振奋精神，同时作为案例教学的典型形式，也能更好地促进理论与实践相结合，受到广泛欢迎。
2开展参观见学活动对加强党员教育的意义
参观见学活动内容丰富，形式灵活，又具有很强的针对性和时效性，是落实党章关于加强党员教育管理要求、深化党内教育的重要实践，可有效历练党性党风，提升为民服务本领，同时助推党组织建设，使党旗飘起来、党味浓起来、党性强起来。
2.1参观见学有助于党员干部重温历史、担当作为
红色景点是历史馈赠给我们的既开放又生动的思想政治教育大课堂，对于教育和激励广大党员牢记党的宗旨、坚定理想信念、永葆政治本色，有着重要意义。在参观见学活动中，党员干部走进革命根据地，瞻仰历史文物，聆听红军将士浴血奋战的英勇事迹;重走红军路，亲身感受革命前辈的艰苦奋斗精神和大无畏的英雄气概;到访革命家故居，聆听老一辈呕心沥血的奋斗历程……一幅幅历史图片、一件件珍贵实物、一段段动情故事，很容易让人深受感染，仿佛身临其境一般感受到战火纷飞的峥嵘岁月，对党的革命历史、对先辈的艰苦奉献有切肤体会，从而更加坚定决心继承革命先烈遗志，不忘初心，牢记使命，立足本职工作，发挥先锋模范作用，担当尽责，奋发有为，做一名政治坚定、作风过硬、本领高强的共产党员。
2.2参观见学有助于使理论走向生活、走向实践
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”随着红色旅游业近年来不断焕发生机，一大批革命历史博物馆和纪念馆建成使用，参观、讲解等各项服务水平持续优化，影像化等多种现代科技手段不断投入使用，使得很多红色历史、党和国家的理论政策变得可视可听，甚至可参与体验。在参观见学活动中，通过实地参观、现场演示、走访调查、亲身实践，形象生动、直观具体，便于理解理论、把握历史，更好地指导工作和生活。比如，参观革命遗迹时，通过瞻仰历史文物、探访老红军等，深刻感受革命前辈浴血奋战的历史;参观“中国农村改革第一村”安徽凤阳小岗村，与当地村干部交流座谈，再现大包干当年酝酿到发生发展的全过程，以此探视中国改革开放40年来的巨大变化和成就，加深对中国现行经济制度的理解;参观延川县文安驿镇梁家河村，走访梁家河村史馆、沼气池旧址、知青旧居等，现场感受习近平总书记当年住窑洞、睡土炕、打坝挑粪、修路、建沼气池的知青岁月，实实在在地体会总书记青年时期扎根基层、爱民为民的炽热情怀和勇于担当、开拓创新的实干精神。
2.3参观见学有助于促进党员干部凝心聚力、共同进步
日常工作中，企事业单位的党员干部长期埋头奋战在各自的岗位，除了业务联系紧密的部门，多数较少有机会深入沟通和交流。但在外出学习活动中，目标统一，相处密切，有利于党员干部放下隔阂，敞开心扉，交流所学所感，在朝夕相处的过程中增进了解，在互帮互助的行程中收获友谊。这不仅有助于增强党员的归属感，同时也密切了党群、干群关系，有效加强各级党组织建设，促进党内和谐和党员团结，形成相互学习、团结协作、共同进步的良好局面。
3 通过开展参观见学活动加强党员教育的正确途径
开展参观见学活动，也需注意方式方法。近年来，打着“参观见学”的幌子，走走过场、吃喝玩乐的现象时有发生，甚至还有借机腐败的严重案例，对组织形象和党员干部个人成长都产生了严重影响。如何正确发挥参观见学的作用，将参观见学与党员教育活动有机结合，是各级党组织和党员干部必须要重视的问题。
3.1紧扣主题，周密安排
第一，要确立鲜明的学习主题。主题的选择，一要结合当下党员教育工作重点，导向正确，党味浓郁，避免庸俗化、娱乐化;二要结合单位实际，融入中心工作，服务和指导具体工作，避免与实践脱节。
第二，要周密組织安排，避免活动流于形式。一要精心选择参观地点。我国“红色”资源丰富，分布广泛，要紧紧围绕活动主题，综合考虑距离远近、活动预算等因素，选准、选好与之相适宜的参观对象，才能准确落实学习目标，显著增强学习效果。建议充分利用当地资源，就近开展主题教育，省时高效、便于操作。二要精心安排参观内容。参观见学是严肃认真的政治学习，不是“一场说走就走的旅行”，不能打无准备之仗。要事先综合考虑路途情况、参观地特色、党员学情和身体状况等因素，周密筹划各环节内容，确保学习丰富、形式灵活、参与度高，才能达到预期效果。如，可组织采风活动，鼓励大家深入调研，自由表达;组织党员宣誓活动，重温入党誓词，牢记初心使命;组织本单位党委书记或者老党员现场讲党课，深化学习效果;帮助困难革命老区做实事，将接受先进性教育和帮扶老区脱贫致富有机结合等等。如此，使每名党员干部都能融入其中、亲身体验，使学习活动有温度、有人情、有深度。
3.2充分动员，提高认识
每次参观见学前，都应通过召开动员会或培训会等形式，认真开展思想动员，提出明确要求，确保活动有组织、有纪律、有效果。
第一，要端正态度，全身心投入。党员干部应把外出学习作为第二课堂，作为提高认识、改进工作的宝贵机会，带着敬畏之心，虚心学习，积极参与。因此，要杜绝以下不良心态：一是杜绝公款旅游心态，不能把参观见学当作外出散心和免费游玩，思想认识模糊不清，参观时走马观花，结束后一无所获;二是杜绝打卡心态，注意力全放在拍照发朋友圈炫耀，满足于“到此一游”;三是杜绝应付心态，人到心不到，只为完成组织任务。上述情形既是对党的历史、对革命前辈的亵渎和不敬，也是对红色教育资源的浪费，将严重影响学习教育的严肃性。
第二，要充分了解行程，认识目的意义。要对党员干部详细介绍行程安排，督促做好行前准备，使大家对“看什么、学什么、怎么学”做到心中有数，带着问题参观，带着目的求教，避免心猿意马、糊糊涂涂。如有必要，提前分配参观学习的任务，充分调动党员干部积极性和主观能动性。如此，既便于后期活动中沟通协调，又能使大家真正成为活动的参与者，在参观学习中长见识、增才干。
3.3遵守党纪，严防腐败
党的十九大报告明确指出： “腐败是我们党面临的最大威胁”，要“持之以恒正风肃纪”。各级党组织在开展参观见学活动的过程中，也要高度重视组织纪律、政治纪律，严防腐败滋生，严防学习教育走形、变味。
一是不能打着参观见学的幌子搞超标旅游消费，使教育变“福利”。从近两年中纪委通报曝光的公款旅游问题典型案例中可以看出，明目张胆的公款旅游变少，穿上“马甲”、隐形变异的公款旅游逐渐增多。这个变化要引起我们的高度重视和警惕，不能让参观见学成了腐败的“马甲”，变成公款旅游消费，也不能“浑水摸鱼”、公私不分，将亲属朋友的費用从公款列支。二是不能趁外出机会，大搞宴请、送礼受贿、拉帮结派，形成腐败温床。要严于律己，提高警惕，不能让正常的同事往来成为一些人动歪脑筋的机会，滋生微腐败。
3.4做好总结，深化效果
参观见学重在成效，过程不能流于形式，结束后也不能“雨过地皮干”。活动结束返回单位后，必须及时总结反馈，使党员真正动起来，使活动真正活起来，实现由“观”到“学”、由“学”到“用”的最终目的。具体形式不拘，可根据单位实际灵活选择：如组织集中研讨或小组讨论，交流所见、所思、所悟，学以致用、指导实践，改进自身工作;收集整理活动照片、学员心得体会等资料，出专刊、宣传栏、举办展览等，扩大影响，巩固效果;总结活动经验和不足，征集意见和建议，不断地改进参观见学工作。
党员教育贵在见诸于心、付诸于行，参观见学活动的重要意义正在于此。要正确把握这一党员教育形式，通过开展富有成效的学习活动，使党员教育从难点变成亮点，有效激发党建工作活力，提振党员干部精神，强化基层党组织建设，促进党内团结和社会和谐。
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作者简介：杜平平（1988-），女，籍贯：河南平顶山，学历：硕士，职称：政工师，职务：编辑，研究方向：国企思想政治、新闻宣传、企业文化。
