2022 福建省南平市政和县第一中学高二生物期中试题

发布时间:2022-06-15 13:40:14   来源:党团工作    点击:   
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 2018 福建省南平市政和县第一中学高二生物期中试题 一、 选择题(本题共 40 小题,每小题 1.5 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

 1. 如图为毒品可卡因对人脑部神经冲动传递的影响.下列相关叙述错误的是(

 )

 A.结构①将多巴胺释放到突触间隙的过程需消耗能量 B.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加 C.多巴胺与相应受体结合发挥作用后即被降解 D.多巴胺能使人兴奋,“瘾君子”产生了多巴胺依赖性,不吸食毒品会表现精神萎靡 参考答案:

 C 【考点】神经冲动的产生和传导. 【分析】分析题干和题图可知,该题的知识点是突触的结构、功能和应用,图中①是突触小泡,②是突触后膜上的受体;正常情况下,多巴胺由突触前膜释放后,作用于突触后膜上的受体,多巴胺发挥作用后被灭活,再通过突触前膜的胞吞作用进入突触前膜,为下一次兴奋合成神经递质做准备;可卡因能阻止突触间隙中的多巴胺重新进入突触前膜. 【解答】解:A、分析题图可知,多巴胺释放到突触间隙的过程是胞吐,需要消耗能量,A 正确; B、由题图可知,可卡因能阻止突触间隙中的多巴胺重新进入突触前膜导致突触间隙中多巴胺含量增加,B 正确; C、由题图可知,多巴胺与相应受体结合发挥作用后即被运输到突触前膜内,C 错误;

 D、多巴胺能使人兴奋,“瘾君子”产生了多巴胺依赖性,不吸食毒品会表现精神萎靡,D正确. 故选:C. 【点评】本题旨在考查学生理解突触的结构和功能等知识要点,把握知识的内在联系的能力,分析题图获取信息的能力及应用所学知识结合题图信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力. 2. CO 2 浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素,某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素,实验结果总结为如表。为探究 CO 2 浓度对光合作用的影响,应将组 3 中的温度控制为(

 )

 A. 250 C B. 200 C C. 150 C D. 100 C 参考答案:

 A 本实验的目的是探究 C0 2 对光合作用的影响,根据实验的单一变量原则,3、4 为一组对照实验,实验的自变量是碳酸氢钠的浓度,所以温度应该相同,所以应将组 3 中的温度控制为 25℃,故选 A。

 3. 关于动物细胞膜的叙述,错误的是(

 ) A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白 B.细胞融合与细胞膜的流动性有关 C.ATP为 CO 2 分子通过细胞膜提供能量

 D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 参考答案:

 C 4. 右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,这个细胞属于何种细胞 (

  )

 A.肝细胞

 B.初级卵母细胞

  C.第一极体

 D.卵细胞 参考答案:

 C 5. 下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述,正确的是 A. 生物性状改变的直接原因一定是 mRNA 发生了改变 B. 转录与逆转录过程所需的模板、原料、酶各不相同 C. RNA 病毒感染宿主细胞后均可合成病毒的 DNA D. 皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状 参考答案:

 B 生物性状改变的直接原因可能是蛋白质的结构发生了改变,A 错误;在转录和逆转录过程中,所需的模板、原料、酶各不相同,B 正确;只有逆转录病毒的 RNA 进入宿主细胞后,才可能合成病毒的 DNA,C 错误;皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状,D 错误。

 6. 在开展研究性学习时,我校部分高三学生对患有某种

 遗传病的家系进行调查,其结果统计如下:

 双亲性状 被调查的家庭数 子女总数 子女患病人数 男 女 母方患病、父方正 20 54 11 12

 常 父方患病、母方正常 15 36 7 6 父母均正常 79 200 23 21 父母均患病

 11 25 11 14 根据上表分析该遗传病应属于:

 A.常染色体隐性遗传病

  B.X 染色体显性遗传病 C.常染色体显性遗传病

  D.X 染色体隐性遗传病 参考答案:

 A 7. 在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图,若将处于 b 浓度溶液中的萝卜条移入 a 浓度溶液中,则该萝卜条的质量将

 A. 不变

 B. 增大

  C. 减小

 D. 先增后减 参考答案:

 B 8. 下列关于无机盐在生物体中功能的叙述,不正确的是 (

  ) A 、 植 物 缺 Mg2+

 会 影 响 光 合 作 用 B 、 细 胞 内 大 多 数 无 机 盐 以 化 合 物 的 形 式 存 在 C 、 Fe2+是 血 红 蛋 白 的 重 要 组 成 成 分 D、一匹马突然得病,并全身抽搐,兽医除对症下药外还要注射葡萄糖酸钙溶液 参考答案:

 B 9. 儿童受脊髓灰质炎病毒感染后,有的不表现出明显症状,却获得了对小儿麻痹症的抵抗能力,这种免疫类型和所受的病毒分别属于(

 )

 A.特异性免疫、抗原 B.特异性免疫、抗体 C.非特异性免疫、抗原 D.非特异性免疫、抗体 参考答案:

 A 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】人体免疫系统有三道防线:第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫. 第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的,作用范围小,针对性强. 【解答】解:特异性免疫是指人出生以后,在生活过程中通过感染或预防、接种等,受到有关病原体的刺激而产生的一种专门对这种病原体起作用的防御功能.人在患过传染病以后获得的免疫叫做自然免疫. 据此,人对小儿麻痹症的抵抗力并非天生就有的,而是受脊髓灰质炎病毒感染后而获得的,因此,这种免疫是特异性自然免疫.所受的病毒属于抗原. 故选:A. 10. 下列生物的细胞中没有核仁的是(

 )

 A.水绵

 B.发菜

 C.毛霉

 D.变形虫

 参考答案:

 B 略 11. 下列关于癌细胞的叙述,错误的是(

 )

 A.癌细胞是正常细胞发生突变而形成的 B.癌细胞容易转移是因为其表面的粘连蛋白很少或缺失 C.癌细胞具有无限增殖的能力 D.癌细胞是由于细胞直接分化而来 参考答案:

 D 【考点】5A:癌细胞的主要特征. 【分析】本题主要考查癌细胞的主要特征. 1、在适宜条件下,能够无限增殖. 2、细胞形态结构发生显著变化(如扁梭形的纤维细胞癌变后变成球形). 3、细胞表面糖蛋白等物质减少,粘着性降低,容易在体内分散转移. 【解答】解:A、癌细胞形成的根本原因是细胞内原癌基因和抑癌基因的发生基因突变,A正确; B、癌细胞表面糖蛋白减少,彼此之间的粘着性降低,导致在机体内分散和转移,B 正确; C、癌细胞能无限增殖,C 正确; D、癌细胞是细胞发生基因突变的结果,D 错误. 故选:D. 【点评】本题考查了癌细胞的特点,考生要能够识记癌细胞的特点,并能够与衰老细胞的特征进行区分比较.原癌基因是调控细胞分裂的基因,存在于正常细胞中. 12. 有 氧 呼 吸 从 葡 萄 糖 开 始 , 到 最 终 生 成 水 和 二 氧 化 碳 , 氧 气 用于

  (

 ) A. 葡 萄 糖 分 解 为 丙 酮 酸

 B. 丙 酮 酸 分 解 为 二 氧 化 碳 C.与[H]结合生成水

  D.氧化有机物

 参考答案:

 C

 13. 如图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,请分析并回答:

 (1)过程甲是在酵母菌细胞的

 中进行.与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的 增殖 速 度

 ( 填“ 快 ”“ 慢 ” )

 .经 过 10~12 天 后 ,在 酸 性 条件 下用

  检测样液,如果颜色变为

 色,说明产生了酒精. (2)过程乙中使用醋酸菌属于

  核生物,其细胞结构中

  (填“含有”或“不含有”)线粒体,其可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:

 第一步:配制固体培养基. 第二步:对培养基进行灭菌. 第三步:接种.微生物常用的接种方法有稀释涂布平板法和

  . 第四步:培养.温度控制在

  ℃范围内. 第五步:挑选符合要求的菌落. (3)在氧气充足的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为

  ,再将其变为醋酸. (4)菌种在﹣20℃长期保存时,菌液中需要加入一定量的

  (填“蒸馏水”,“甘油”或“碳酸钙”)

 参考答案:

 (1)细胞质基质

 快

  重铬酸钾

 灰绿

 (2)原

  不含

 平板划线法

  30﹣35

 (3)乙醛 (4)甘油 【考点】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋. 【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:

 ( 1 )

 在 有 氧 条 件 下 , 反 应 式 如 下 :

 C 6 H 12 O 6 +6H 2 O+6O 2 6CO 2 +12H 2 O+ 能

 量;

  (2)在无氧条件下,反应式如下:C 6 H 12 O 6 2CO 2 +2C 2 H 5 OH+能量. 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:

 当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸. 当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸. 3、分析题图:图中甲表示果酒发酵过程,乙表示果醋发酵过程. 【解答】解:(1)甲是果酒发酵过程,酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,而无氧呼吸的场所是细胞质基质;与无氧条件相比,有氧呼吸释放的能量多,因此酵母菌繁殖快;酒精可以用酸性重铬酸钾溶液检测,颜色由橙色变为灰绿色. (2)乙是果醋发酵过程,参与果醋制作的微生物是醋酸(杆)菌,属于原核生物,其细胞中不含线粒体.醋酸菌从食醋中分离纯化获得,步骤如下:

 第一步:配制固体培养基.培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐. 第二步:对培养基进行高压蒸汽灭菌. 第三步:接种.微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法. 第四步:培养.醋酸菌生存的适宜温度是 30﹣35℃,因此要将温度控制在 30﹣35℃范围内. 第五步:挑选符合要求的菌落. (3)在氧气充足(有氧)的条件下,如果缺少糖源,醋酸菌可将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸. (4)菌种在﹣20℃长期保存时,应该采用甘油管藏法,即菌液中需要加入一定量的甘油. 14. 按基因独立分配规律,一个基因型为 AaBBCcDdeeFf 的植株,在经减数分裂后形成的配子有

  A.4 种

 B.6 种

  C.16种

  D.32 种 参考答案:

 C 15. 胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

 A.尖端、尖端、尖端

  B.尖端、尖端、尖端下面的部分 C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面的部分、尖端 参考答案:

 B 16. 下图为某高等植物随着光照强度的增强,CO 2 吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件)。在此过程中,能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是

  参考答案:

 A 17. (03 广东卷)中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是

 A.大脑

  B.小脑

 C.脑干

  D.脊髓腰段 参考答案:

 答案:C C 18. (05 芜湖一中 5 月模拟)农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是

  A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

  B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加

  C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达

  D.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性

 参考答案:

 答案:B B

 19. 下列有关细胞器的描述,正确的是( )

 A. 内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关 B. 分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 C. 受抗原刺激后的 B 细胞细胞周期变长,核糖体活动加强 D. 叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解 参考答案:

 B 试题分析:内质网与核酸的合成无关,A 错误。分泌蛋白合成需要内质网、高尔基体和细胞膜参与,合成越旺盛,膜转化越快,B 正确。受抗原刺激后 B 细胞周期变短,C 错误。葡萄糖分解在细胞质基质中进行,D 错误。

 考点:本题考查细胞器相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力 20. 下列关于种群的叙述,错误的是 A. 种群密度是种群最的数量特征 B. 控制出生率可以调整种群年龄结构 C. 种群数量呈“S”型增长的条件是繁殖能力减弱 D. 性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例 参考答案:

 C 种群最基本的数量特征是种群密度,A 正确;控制出生率可以调整种群的年龄结构,B 正确;种群数量呈“S”型增长的条件是食物、空间条件有限,以及天敌的出现等,C 错误;性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例,D 正确。

 21. 在 37℃时,人的血浆渗透压约为 770KPa,相当于细胞内液的渗透压。正常情况下,血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关

 A.血浆中无机盐、蛋白质的含量

 B.血浆的 PH C.血浆中的氧气、二氧化碳的含量

 D.人的体温 参考答案:

 A

 略 22. 已知某牵牛花的花色由两对独立遗传的基因控制,这两对基因与花色的关系如图所

 示.此外, a 基因存在时抑制 B 基因的表达.现将基因型为 AABB 的个体与基因型为 aabb的个体杂交得到 F 1 ,下列分析正确的是

 A. F 1 全部开红色花 B. 图示过程体现基因对性状的直接控制 C. F 1 自交后代中花色的表现型及比例是红:白:粉=3:4:9 D. F 1 测交后代中花色的表现型及比例是红:白:粉=1:1:2 参考答案:

 C 【分析】

 根据题意和图示分析可知:基因 A 控制酶 A 的合成,酶 A 能将白色色素转化成粉色色素,基因 B 能控制酶 B 的合成,酶 B 能将粉色色素转化为红色色素。又已知 a 基因对于 B 基因的表达有抑制作用,因此红花的基因型为 AAB_,粉花的基因型为 A_bb 和 AaB_,白花的基因型为 aaB - 和 aabb。

 【详解】基因型为 AABB 的个体与基因型为 aabb 的个体杂交得到 F 1 ,其基因型为 AaBb,由于 a 基因存在时抑制 B 基因的表达,所以 F 1 全部开粉色花,A 错误;图示过程体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状,属于基因对性状控制的间接途径,B 错误;F 1 自交后代基因型可表示为 A - B - :A - bb:aaB - :aabb═9:3:3:1.其中基因型为 aaB - 和 aabb 的个体为白色;基因型为 AAB - 的个体为红色;由于 a 基因存在时抑制 B基因的表达,所以基因型为 AaB - 和 A - bb 的个体为粉色。因此,F 1 自交后代中花色的表现型及比例是红:白:粉=3:4:9,C 正确;F 1 测交后代基因型为 AaBb、Aabb、aaBb 和aabb,因此,花色的表现型及比例是白:粉:红=2:2:0,D 错误。

 故选 C。

 23. 从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是 A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等

  B.可以产生 ATP 的细胞器是线粒体和叶绿体 C.含有 RNA 的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核

  D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等

 参考答案:

 C 24. 关于核酸生物合成的叙述,错误的是

  A. DNA 的复制需要消耗能量

  B. RNA 分子可作为 DNA 合成的模板

  C. 真核生物的大部分核酸在细胞核中合成

  D. 真核细胞染色体 DNA 的复制发生在有丝分裂前期 参考答案:

 D 25. 动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是(

 )

 A. 动物细胞培养 B. 动物细胞融合 C. 单克隆抗体 D. 细胞核移植 参考答案:

 A 【分析】

 本题知识点简单,考查动物细胞工程的相关知识,要求考生识记动物细胞工程涉及的相关技术,明确动物细胞培养时动物细胞工程中最基础的技术。

 【详解】动物细胞工程常用的技术手段有:动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等,其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础,综上所述,A 正确,BCD 错误。故选 A。

 26. 下列不属于相对性状的是

 A.狗的卷毛和长毛

  B.猫的黑毛与白毛

 C.豌豆的红花与白花

  D.小麦的有芒与无芒 参考答案:

 A

 27. 某种有翅昆虫有时会出现残翅的突变类型,残翅昆虫在大陆上难以生存,但在常刮大风的海岛上,残翅昆虫数量在种群中的比例却上升。下列对该现象的有关叙述中,与现代生物进化理论的观点不符的是(

 )

 A、昆虫为适应海岛环境而产生了残翅变异

 B、海岛上的残翅昆虫具有更多的生存繁殖机会

 C、环境对昆虫的变异进行了定向选择

  D、昆虫种群的基因频率发生了定向改变

 参考答案:

 A 28. 右图为雄果蝇某细胞产生子细胞的过程 ,问下列哪些规律在这其中发挥作用(

 ) ①分离定律

 ②自由组合定律 ③伴性遗传

 A.①

  B.①②

 C.①②③

 D.无 参考答案:

 C 29. 关于下列四图的叙述,正确的是(

 )

 A.甲图中共有 5 种核苷酸 B.乙图所示的化合物中不含糖类物质

 C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 参考答案:

 C 30. 关于细胞器的界定,目前有两种意见,其中之一认为,细胞器是细胞内以膜和细胞隔离的相对独立的结构,根据这种界定,下列哪种结构不能称为细胞器:

 (

 )

  A.细胞核

  B.核糖体

 C.内质网

  D.高尔基体 参考答案:

 B 31. 将 ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒 pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(

 ) A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个 ada D.每个插入的 ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 参考答案:

 C 32. 取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是 (

  ) A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输

  B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输

 C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输

  D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输

 参考答案:

 B 33. 下列生物多样性的价值中与其它项不同的是 A.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能 B.长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所 C.根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼 D.我国以海洋生物制成的单方药物有 22 种 参考答案:

 A 【命题立意】本题旨在考查生态系统功能的相关知识。

 湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能属于生态系统的间接价值,其他的都属于直接使用价值。

 34. 胚 胎 工 程 的 操 作 对 象 不 包 括 的是

  A.成体干细胞

  B.精子、卵子 C.受精卵

  D.早期胚胎

 参考答案:

 A 35. 科学家研究赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂)对黄芩(一种药用植物)生长情况及其根细胞中黄酮类物质(主要药用成分)含量的影响。把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理,26 天后检测结果如下表所示,由此可知 黄芩的生理指标

 对照组

 实验组处理

 喷施矮壮素

 喷施赤霉素

 株高(cm)

 20.540

 21.460

 27.520

 地上部分重量(g)

 0.295

 0.382

 0.364

 地下部分重量(g)

 0.100

 0.053

 0.047

 根样品中黄酮类成分含量(mg/g)

 210.450

 146.293

 209.270

 A.甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素

 B.矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素

 C.矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利,赤霉素有利

 D.外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效

 参考答案:

 B 36. 下述结构中与其他三种显著不同的是(

 ) A.支原体

  B . 蓝 藻

  C . 细 菌

 D.霉菌 参考答案:

 D 37. 某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体 M 和 N 均不能在基本培养基上生长,但 M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将 M 和 N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是(

 )

 A. 突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B. 突变体 M 和 N 都是由于基因发生突变而得来的 C. 突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 X D. 突变体 M 和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移 参考答案:

 C 【分析】本题通过大肠杆菌在基本培养基上和特殊培养基上生长情况,来考查原核生物的遗传物质和基因突变等相关知识点,关键要把握题干中“物 M 和 N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落”,从而得出两个细菌出现了基因重组,从而形成另一种大肠杆菌。

 【详解】突变体 M 需添加了氨基酸甲的基本培养基上才能生长,可以说明突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能丧失,从而不能自身合成氨基酸甲,而导致必须添加氨基酸甲的基本培养基上才能生长,A 正确;大肠杆菌属于原核生物,突变体 M 和 N 都是由于基因发生突变而得来,B 正确;M 和 N 的混合培养,致使两者间发生了 DNA 的转移,即发生了基因重组,因此突变体 M 与突变体 N 混合培养能得到 X 是由于细菌间 DNA 的转移实现的,而不是突变体 M 的 RNA,C 错误,D 正确。

 【点睛】解题关键要知道大肠杆菌属于原核生物,其变异类型存在基因突变,以及特殊情

 况下可以发生 DNA 的转移从而发生基因重组。

 38. 黄色豌豆杂合子与隐性纯合子异花传粉,得到的后代是(

 )。

  A.黄色豌豆:绿色豌豆=3 :1

 B.黄色豌豆:绿色豌豆=1:3 C.黄色豌豆:绿色豌豆=L:L

 D.黄色豌豆:绿色豌豆=2:1

 参考答案:

 C 39. 图中甲是果醋发酵装置,乙是发酵过程中培养液 pH变化曲线,下列叙述正确的是

 A.发酵初期不通气,溶液中没有气泡产生

  B.中期可以闻到酒香,说明进行了酒精发酵

  C.后期接种醋酸菌,适当通气并保持原有温度

 D.图乙中能正确表示pH 变化的曲线是③ 参考答案:

 B 40. 豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,每对性状的杂合体(F 1 )自

  交后代为 F 2 ,下列叙述正确的是

 (

 ) ①F 1 植株上结的种子,灰种皮∶白种皮接近 3∶1

 ②F 1 植株上结的种子,黄子叶∶绿子叶接近 3∶1 ③F 1 植株上结的种子,胚的基因型有 9种 ④F 2 植株上结的种子,灰种皮∶白种皮接近 3∶1 A.②③④

 B.②③

 C.③④

 D.①②④ 参考答案:

 A 二、 非选择题(本题共 3 小题,共 40 分。)

 41. 如图甲表示基因型为 AaBb 的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。

 (1)图甲中不具有同源染色体的细胞有___________。

 (2)图甲中 B、E 细胞各含有___________、___________个染色体组;其中 B 细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段(填标号)。

 (3)在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在乙图中的___________时期。(填标号) (4)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,其中②③细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段(填标号)。图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___________(填写①、②、③);细胞Ⅳ的基因型是___________。

 参考答案:

 (1). CEF

 (2). 4

 (3). 1

 (4). ⑥

 (5). ③⑥

 (6). ②③

 (7). ②

 (8). aB 试题分析:分析图解:图甲中,A 图表示细胞分裂间期,可表示有丝分裂间期,也可表示减数分裂间期;B 表示体细胞的有丝分裂后期;图 C 表示经过减数分裂产生的极体或卵细胞;D 表示处于减一中期的初级卵母细胞;E 和 F 分别表示减二前期和后期图。图乙中,A段染色体数目减半,表示减数分裂;B 段染色体恢复,表示受精作用;C 段表示有丝分裂。丙图中,Ⅱ表示次级卵母细胞,Ⅲ表示第一极体,Ⅳ表示卵细胞,Ⅴ表示第二极体。图丁中,细胞中无同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,应处于减二后期细胞图,由于细胞质的分裂是均等的,因此可以确定该细胞为第一极体,可对应图丙中的细胞②。

 (1)根据以上分析可知,图甲中 C、E、F 处于减数第二次分裂,不含同源染色体。

 (2)图甲中 B 细胞处于有丝分裂后期,含有 4 个染色体组,对应于图乙的⑥过程;E 细胞处于就是第二次分裂前期,只有 1 个染色体组。

 (3)姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,分别处于乙图中的⑥③阶段。

 (4)丙图中②③细胞处于减数第二次分裂过程中,对应图乙的阶段②③;根据以上分析已知,图丁细胞可对应图丙中的细胞②;由于图丁细胞的基因型为 AAbb,因此③细胞的基因型为 aaBB,则细胞 IV 的基因组成是 aB。

 【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂过程,根据各个时期的特征判断甲图中各个细胞的名称和所处的时期、乙图中各个字母和数字代表的过程,并能够根据丁图的基因组成判断卵细胞的基因型。

 42. 豇豆具有抵抗多种害虫的根本原因是体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI 基因)。

 科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是 CpTI 蛋白质的积累量不足。

 经过在体外对 CpTI 基因进行了修饰后,CpTI 蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰 和表达过程如图所示:根据以上材料,回答下列问题:

  (1)CpTI 基因是该基因工程中的

  基因。“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是四种脱氧核苷酸,在①过程中,首先要用

 切开,暴露出黏性末端,再用

  连接。

 (2)在该基因工程中,供体细胞和受体细胞分别

 是:

  、

  。

 (3)检测修饰后的 CpTI 基因是否表达的最好方法是:

 。

 参考答案:

 43. Ⅰ.硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果,虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化。图中 a 表示单独培养星杆藻、b 表示单独培养针杆藻的情况,c 表示两种硅藻混合培养情况。请回答下列有关问题:

  (1)单独培养星杆藻时,该种群在前 40 天内种群数量呈________增长,40天内硅藻出生率的变化趋势是________。

 (2)两种淡水硅藻混合培养时,40天后②代表的________藻被完全排除掉。但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层,另一种分布在较深的水域,该现象体现了群落的________结构。

 Ⅱ.右图所示为某生态系统的食物网简图,分析回答有关问题:

 (3)在此食物网中共有________条食物链。

 (4)在此食物网中,可以占有两个及以上不同营养级的生物有 _____________________________________________________________。

 (5)该生态系统的主要成分是________,要维持该生态系统的稳定,在该生态系统中,除了已知的成分以外,还必须有___________________________________________等。

 参考答案:

 (1)S 型(或逻辑斯蒂) 逐渐下降或减小

 (2)星杆 垂直

 (3)10

 (4)食虫鸟、蟾蜍、蛇、猫头鹰

  (5)草

 非生物的物质和能量以及营腐生生活的细菌、真菌等分解者