教师个人年度工作计划
1、教育教学工作 ?
在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激起幼儿情感使幼儿产生愉快的心情，创设良好的课堂气氛。要积极参加公然课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感官感知事物。在 1 日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种情势引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。
2、班级平常管理 ?
在平常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的 1 员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿 1 平常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行动习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有 1 定发展。
加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对沾染病做到早发现、早报告、早消毒。常常展开户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，催促幼儿
增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，视察孩子身体的细微变化，做到早发现、早医治。
3、安全工作 ?
教给幼儿 1 些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，稳定爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，产生危险时会大声呼救。加强 1 日活动各个环节的管理，做到人到心到，严防意外事故的产生。
4、家长工作 ?
我们班孩子 1 部份坐通勤车，1 部份家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，获得家长的`支持与配合，家园同步，才可让孩子有更大的进步。
总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我相信我会以饱满的热忱，全新的姿态投入到自己的教育事业中。
新的学期又开始了，本学期我担负 4 年级和 5 年级 12 个班的美术教学工作，为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划以下：
1、指点思想 ?
1.进 1 步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并应用新的理论来指点自己的平常教学工作，认真备好每节课，上好每节课。
2.认真贯彻学校工作重点，尽快准备建立美术小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进 1 步了解美术的基本知识，培养学生的视察能力和创新思惟能力，提高学生的审美观。
2、学生现状分析
每一个年级都有 6 个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思惟的积极性，努力使横向、纵向所酿成的差距缩短，提高每一个学生对美术课的兴趣。
3、教学目的要求 ?
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作进程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，取得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习进程中，激起创造精神，发展美术实践能力，构成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
4、教学措施 ?
1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2.多种情势，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在 1 种广泛的文化情境中，认识美术的特点、美术表现的多样性和美术对社会生活的独特的贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3.采取多种办法，使学生思惟的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4.教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状态。
总之不管是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思惟、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思惟的空间。使教师真实的成为学生发展的助手，顾问与引导者，与学生共同参与教学进程，共同研究、探索、解决疑问。
5、加强本身建设 ?
作为 1 名教师还需不断的学习，加强自己本身建设，积极参与学校组织的公然研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚心向每位教师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。
