广州工商学院会计系学生就业 T SWOT 分析及应对策略
摘
要
大学生就业问题一直是备受关注的话题。近几年来，随着广州工商学院会计系大学生人数逐年增多，就业中存在的矛盾逐渐凸显出来，急需解决。如果不能解决好大学生就业问题，那么，不仅是对于大学生本身不利，同时对社会的稳定发展，对经济的稳步前进及学院的发展会造成一定的影响。因此，本文主要采用SWOT 分析法，紧紧围绕着广州工商学院会计专业自身的优势和劣势，以及面临的威胁和机会展开研究，期望能提高我校会计系学生的就业能力，提高我校会计系大学生自身的水平质量，通过找出就业难的原因，以使我校会计系学生能实现更好的就业；所以找准目标，培养出基础知识稳扎稳打、动手能力强、综合素质较高的复合型人才，这些对学生自身、我校会计系学生就业及学校建设和社会发展都具有重要的现实意义。
关键词：
教学工作；就业指导；SWOT 分析；就业能力。
SWOT analysis of employment of accounting students in Guangzhou University of business and Its Countermeasures
Abstract
The issue of student employment has always been a concern. In recent years, with the annual increase in the number of students in the accounting department of the Guangzhou Institute of Business and Industry, the contradictions in employment have gradually emerged and need to be resolved urgently. If you can"t solve the problem of student employment, it"s not only bad for the students themselves, but also for the stable development of society, it will have some impact on the steady progress of the economy and the development of colleges. Therefore, this article primarily adopts the SWOT analysis method, and closely studies the pros and cons of the Guangzhou business school accounting profession, as well as threats and opportunities, in the hope of improving the employment capacity of students in our school accounting department, improving the quality of students in our school accounting department and enabling students in our school accounting department to get a better job by identifying the causes of the difficulties; Therefore, finding quasi-objective goals and cultivating composite talents with stable basic knowledge, practical skills and high overall quality are important for the students themselves, employing students in our school accounting department, school construction and social development. Key words: Teaching；employment guidance；management methods；employability。
目
录
摘
要 要 .............................................................................................................................................. I Abstract ............................................................................................................................................ II 一、序
言 言 ........................................................................................................................................ 1 (一) 研究背景 ......................................................................................................................... 1 (二) 研究的目的和意义 ......................................................................................................... 1 (三) 文献综述与研究现状 ..................................................................................................... 1 (四) 创新思路 ......................................................................................................................... 2 二、关于 T SWOT 理论分析 ................................................................................................................ 2 三、广工商会计系学生就业 T SWOT 分析......................................................................................... 3 (一) 优势（strengths）
....................................................................................................... 3 (二) 劣势（weakness）
......................................................................................................... 4 (三) 机会（opportunities）
............................................................................................... 5 (四) 威胁（threats）
........................................................................................................... 6 四、应对策略和建议 ...................................................................................................................... 7 （一）明确本系本专业人才培养的目标 ............................................................................... 7 （二）融合创业创新的本科专业教育理念（结合人工智能改革）
................................... 8 （三）多元教学 ....................................................................................................................... 8 （四）提升综合素质，提高就业能力 ................................................................................... 8 （五）学习国外先进模式 ....................................................................................................... 8 （六）加强师资队伍的建设 ................................................................................................... 9 （七）提升学生的学术知识与实践能力 ............................................................................... 9 五、结论 .......................................................................................................................................... 9 参考文献 ........................................................................................................................................ 10 致
谢 谢 ............................................................................................................................................ 11
一、序
言
(一) 研究背景 现如今我国会计从业人员大概有 1300 万人，不过高层次会计人才 25%。随着我国经济全球化、文化国际化程度的提高，对高水平会计人才的需求也大大增加。在最近一项的“未来十年紧缺人才”的调查中，位居榜首的是会计师，另一方面，却是普通财会人员找工作困难，平均工资不升反降，这说明基层的财会人员供大于求，而高层次的会计人才是非常紧缺。而现如今各大高校培养出来的普通会计从业人员占大多数，刚毕业的大学生，专业知识掌握不牢，又缺乏实践经验和实际操作能力，很少有一出校门，自身就有很多经验，不少学生还会考取其他证书，考虑其他行业，当代会计大学生就业问题十分突出。一方面，受国家高考扩张政策的影响，近年来大学生的数量逐年增长，而这会所能提供的就业岗位十分有限，大学生就业难出现了新变化。另一方面，许多用人单位对会计专业人才的要求越来越高，需要的是懂管理、会操作具有高科技知识的的创新型人才，而目前会计专业的毕业生能符合这方面的要求的人数是十分有限，大学生的个人素质和能力有待于进一步提高。
(二) 研究的目的和意义 伴随着我国经济的高速发展，各行业对会计专业型人才的需求是越来越大。而大学里，会计专业教育是否能快速适应社会的变化需求，影响了会计专业学生的就业情况，毕业生的就业质量是衡量高校办学质量、办学水平和人才培养成效的重要标准。
为此，本文主要采用 SWOT 分析法，围绕着新社会新形势广州工商学院会计专业大学生自身的优势和劣势，面临的威胁和机会展开研究，期望能提高广州工商学院会计专业大学生的就业能力，提高会计专业大学生自身的发展水平，通过找出就业难的原因，以使大学生能实现更好的就业；找准目标，培养出基础知识稳扎稳打、动手能力强、综合素质较高的复合型人才，这些对学生自身、广州工商学院会计系大学生就业及学校建设和社会发展都具有重要的理论意义和现实意义。
(三) 文献综述与研究现状 本文是在阅读了大学生就业路、会计专业人才培养、创新教育等相关文献，并结合了实地调查，在了解广州工商学院会计专业近几年的就业情况后，分析其就业的优、劣势，提出对策，使研究具有实效性。
徐飒（2018）提出教学模式落后、实训条件差、教资队伍缺乏实践经验等原因，并给出了一些建议：1、应建立与专业发展相适应的课程教学体系与考核机制。2、建立深入融合的校企合作机制。3、建立专业技能扎实的师资队伍。
赵晨彤,王金荣（2018）提出教学理念陈旧、缺乏完整的实践教学体系、专业教育与创新教育脱节等原因，并给出了几点建议：1、人才培养目标的融合。2、
教育理念的融合。3、师资力量的融合。4、课程体系的融合。
沈英（2006）提出“学科结构单一、培养的人才知识面窄，本科教学力量薄弱、培养的人才业务功底不实，思想观念陈旧、培养的人才能力不强等原因，并给出一些方法：1、加快会计教育体制改革，培养国际会计人才。2、正确定位会计教育目标。3、合理设置会计课程体系。4、改革会计教学方法。5、提高学生综合素质。”1
综上所述，以“会计学专业人才培养目标及培养机制问题” 这一中心为主题，从培养目标、 课程体系、 培养方式、 质量控制等方面对此展开了深入探讨。会计专业人才的培养有着各方面的问题，还需不断深入研究探索，培养出高层次、 高素质、应用型、复合型的会计专门人才。
(四) 创新思路 在当今这个“互联网+”时代，云技术便利，人工智能技术在会计领域中的应用，提高了会计的工作效率，改变了会计的工作方式，财会人员要适应现代财务发展需求，积极转变工作职能，在学好财会基础的同时也要向着管理会计转型，顺应时代发展，更好的运用电算化会计，使会计事业发展更简洁、完善和快速。面向会计职业, 培养复合型的高层次会计专业型人才。本文的创新思路在于，采用 SWOT 分析法，从广工商会计系学生就业的优势、劣势和机会、威胁方面为突破口，找出我系学生就业存在的问题，提出解决我系大学生就业的对策。因此要明确我校会计系专业人才培养的目标，融合创业创新的本科专业教育理念，进行多元化教学，鼓励学生参加各项比赛，提高学生的动手能力和实践能力，学习国外先进模式，进行更好的职业规划，加强就业指导，提高人才培养质量。
二、关于 T SWOT 理论分析
所谓 SWOT 分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。
从整体上看，SWOT 可以分为两个部分，SW 和 OE。SW 主要用来分析自身内部条件，OT 主要用来分析外部条件，运用这种方法可以找出对自己有利的因素和对自己不利的因素，发现存在的问题，找出解决方法，确定今后的发展方向。本文以市场营销学中的“SWOT 分析方法”作为方法论依据，视大学生为市场中的企业，视大学生就业环境为企业所处的市场环境，着力从竞争优势（strength），竞争劣势（weakness），机会（opportunity）和威胁（threat）四个角度，对当
1 沈英, 国际化会计人才培养模式研究[J]. 财会通讯, 2006
前大学生自身具有的优缺点、大学生就业环境的利弊因素等进行深入剖析，以清楚的确定大学生的个性能力特征及其所面临的就业机会和挑战，这对于制定大学生职业规划、就业指导等方面具有重大意义.
三、广工商会计系学生就业 T SWOT 分析
(一) 优势（strengths）
我校对会计系学生的要求是本专业学生在毕业前拿到能展现出自身能力的证书，如：英语四级和计算机证。随着经济全球化和文化国际化的发展，各大公司对员工英语能力的要求也逐渐提高，拥有英语四级的证书，是保证我们学校应届会计系毕业生有优良的外语能力；现如今电脑已普及，对计算机基本的应用也是企业招聘的一项基本要求，我系学生在考过计算机证书后，对 office 应用、会计电算化、用友、金蝶等操作都基本掌握。虽然有很多人都往会计方面转行，但我们是会计专业的学生，学的内容比他们详细，所学程度较深，覆盖面较广，所花时间精力更多。除此之外，当代大学生...
