我心中的未来世界范文第1篇我的家里有一棵很漂亮的果树，我要什么，就在叶子上一点，就出现我想要的东西。到了外面，不是像我们以前的柏油路，而到处都是滚梯，想去哪就去哪。到了商场，分别有：春、夏、秋、冬四个下面是小编为大家整理的2023年度我心中未来世界【五篇】,供大家参考。
我心中的未来世界范文第1篇
我的家里有一棵很漂亮的果树，我要什么，就在叶子上一点，就出现我想要的东西。
到了外面，不是像我们以前的柏油路，而到处都是滚梯，想去哪就去哪。
到了商场，分别有：春、夏、秋、冬四个季节，想过哪个季节，就到哪个房间里去。
到了学校，只要老师在黑板上一点，我们的桌椅就都出来了。桌子上有一台电脑，想学习的时候，它会变成文具，想游戏的时候，它会变成游戏方案，你可以按照方案进行游戏。
这就是我心中未来的世界。
我心中的未来世界范文第2篇
一天晚上，我睡在床上。突然，一阵大风把我吹到了一个陌生的世界。
我看到四周全都是万层高楼，路上跑着的汽车和我们的不一样。都是透明的，用玻璃做成的。我感到很奇怪，想找个人问一问。这是，跑来一个机器人对我说：“欢迎你来到我们机器世界”！我问：“哪些汽车怎么和我们的不一样？”机器人说：“那些玻璃车是用特殊材料做成的，燃料不是用汽油，用的是垃圾，对城市没有污染。而且，你想上哪儿去只要说出目的地，马上就能带你去。”机器人说：“你肚子饿了吗？”我说：“是的。”
我们乘坐玻璃车来到一家餐馆，看到里面的服务员都是机器人。一位服务员问我：“要吃什么？”我说：“要吃牛扒。”不到一分钟，就上菜了，只见服务员端了几粒胶囊给我。我生气地说：“我要的是牛扒，不是胶囊。”他说：“这个胶囊可营养了，还能填饱肚子。”我吃了真是很好吃，真的肚子不饿了。
机器人又带我来到了学校，每个学生都有一台电脑。机器人老师正在给他们讲有趣的课。而且，从不给他们布置作业，也从不考试。
机器人又带我参观了图书馆、电影院、游乐园、体育馆。我觉得这个城市真有趣。突然，听到妈妈喊：“罗小龙，起床了。”哦！我原来做了一个美妙的梦！
我心中的未来世界范文第3篇
课文《阿德的梦》教学反思 在教学本课的前几天，我在批改日记的时候就发现有篇日记就是写自己所做的梦，写的很形象，很富有特色。这是我萌发了本课不要讲的太多，尽可能多的去让孩子想象，相互交流自己的未来的世界！然后再把自己的一些美妙的想法写在日记中，加以巩固。
教这课我尽力创设想象的空间，让学生的想象尽可能多的尽情发挥，一个个说得意犹未尽。日记中可以看出在孩子们的心中，未来世界要什么有什么，想去哪儿就去哪儿，科技要多发达就有多发达。所有在现实生活中还不能实现的，在未来的世界什么都实现了。是呀！孩子们对未来充满着多大的希望呀！孩子们的想象力多丰富啊！我以“阿德心中的未来世界如此奇妙，你们心中的未来世界是怎样的呢？在小组内交流一下吧！”为切入口，给学生创造出想象的空间，让孩子们尽情地发挥自己创造力。
想象其实无处不在，我想在今后的教学中要注意多给孩子发挥想象的机会和空间。想象就是创造。想象符合儿童的心理特点、年龄特点。孩子们在幻想的世界当中，想象力是非常丰富的。
我心中的未来世界范文第4篇
苏菲的世界这是比较少有的，哲学类的书籍，但是这其中却是能教会人很多的道理，接下来是小编为大家整理的高中生苏菲的世界读书心得集锦，但愿对你有借鉴作用!
高中生苏菲的世界读书心得集锦一
哲学是什么?应该是很枯燥难懂的吧。在阅读《苏菲的世界》之前，我从未接触过哲学。
《苏菲的世界》讲述的是一个14岁的少女苏菲在一天放学回家后，发现了一封神秘的信。从此以后，苏菲就开启了学习哲学的道路。她学习了古希腊哲学，认识了柏拉图、亚里士多德、弗洛伊德等众多的哲学家。可渐渐的，苏菲意识到自己其实是不存在的，是少校艾柏特为庆祝女儿席德的生日而虚构出的人物。在故事的最后，苏菲终于逃出了书中的世界，来到了席德的世界中。
整本书令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三个字：你是谁。苏菲收到信后再思考这个问题，正在阅读的我也在思考这个问题。是，我究竟是谁呢?
这是也许每天都会有人问的问题，这是平时做自我介绍时必须要回答的问题。然而静下心来想，答案似乎并没有那么简单。
我是学生?我是女孩?那学生不止七一个，世间也有成千上万个女孩。如果我换了个名字，如果我的长相并不像现在这样，那么我是不是就不是我了呢?人会不会真的有灵魂。如果是这样，我只是存在于一个身体里，灵魂与思想才是真正的我，是这样吗?
我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一个星球，而我、我们，更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一个人，也不会停止转动。那我该怎样让这个世界记住我，记住我是谁呢?
我思考了很久以后，我只能回答说：我就是我。除此之外我找不到任何词语来说明。
你是谁，这个问题看似非常简单，却又似乎永远也没有答案。或许为穷尽一生也不知道：我，到底是谁。
高中生苏菲的世界读书心得集锦二
寒假前爸爸在网上帮我定了一本书，名叫《苏菲的世界》，但是我一直没读，寒假到了，爸爸规定让我读一本书，我从书架上找到了这本书，我觉得不读这本书，有点对不起它，于是我就开始读这本书了。
《苏菲的世界》讲述的是14岁的少女苏菲遇到的一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索，她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇。读了这本书之后，我看到了人类是如何进步的，有一种十分奇妙的感觉。
“你是谁?”“世界从哪来?”看似简单而又复杂的问题，不仅困扰了苏菲，也困扰了我。之后作者化身为艾伯特，为苏菲解答。那哲学是什么?什么人能成为哲学家?在此，做了一个很明确的答案，要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有好奇心。当然小孩子最符合这个要求，我们经常可以看到小孩子喜欢打破沙锅问到底。
他在书中的谜团是一环扣一环的，先是陌生人的来信，再是一个叫席德的女孩，再是神秘小屋，就这样神神秘秘的，开始还好，疑团是可以解开的.，但是越到后面，我便越是一头雾水。什么会有字的香蕉，在路上捡到钱，捡到明星片诸如此类，只在电影中可以看到的情节，让我更加怀疑这是不是一部悬疑小说。直至到《柏客莱》这一节，才开始揭秘。原来苏菲是一位书中书的人物。
读苏菲的世界让我受益非浅。
高中生苏菲的世界读书心得集锦三
“生命本来就是悲伤而严肃的。我们来到这个美好的世界里，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段短暂的时间。然后我们就失去了对方，并且莫名其妙就消失了，就像我们突然莫名其妙地来到世上一般。”——乔斯坦·贾德
《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦贾德所著作的一本哲学启蒙书。不同于其它的哲学作品，这本书以故事小说的情节层层深入，读起来也不似那样枯燥乏味，而是十分精彩并且深深吸引着我。初读了文章的前半部分，讲述的是一个年龄同我们差不多大的女孩子苏菲收到了神秘的哲学家的来信，而后她照着信里的问题进行了一系列的思考和感悟。
给我印象很深的是序言部分里的一句话，这句话就是告诉我们，做人要拥有好奇心。并且书中也举例说婴儿时期的我们对一切都拥有着强大的好奇心，我们迫不及待想去触摸这个世界的每一个角落，看到小狗我们会学着它们叫等等......然而当我们长大成人以后，思维就渐渐被禁锢了，我们变得对一切淡然，觉得这一切是理所应当的存在。但这却是我们最大的错误!
我们应该像孩子一样对这个世界仍充满着好气并且在做完每一件事后进行思考，只有对很多事情进行了一些思考过后，我们才会更好的完成，灵魂才会变得更有趣，充满了求知欲。这个世界其实一直都有着一些不合理的甚至复杂难解神秘莫测的事情，哲学家很敏感，他们不单纯地妥协，而是敏感地，对这一切进行着思考......这也是他们为什么成为了优秀哲学家的原因。
正是因为习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊奇。所以，要改变..........
高中生苏菲的世界读书心得集锦四
哲学，在我的印象中，是一门非常枯燥，深奥的学科。对于从未接触过哲学的我，理解起来一定很费力。我就像收中的苏菲一样，带着一大串的疑惑，跟着“神秘老师”开始了我们的“哲学之旅”。
从“你是谁”“世界从何而来”?两个简短而奇怪的问题开始，跟着这位神秘老师，我开始思考，从古希腊到康德。从文艺复兴到浪漫主义。从苏格拉底到佛洛伊德等各位大师思考的问题。渐渐地，我被书中的内容所吸引，它少了几分枯燥，多了几分生动，大量的历史内容，加上苏菲的好奇心和她不凡的经历，让这本书读着像侦探小说，亲身经历这惊险的过程，而心中对万物的好奇则渐渐被唤醒。
回味
从愉快中，我读完了这本书，我闭上眼，细细回味着书中的内容。有一段比喻让我印象深刻。
这世界就像魔术师从他帽子里拉出的一只白兔。所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开始对于这场令人不同置信的戏法都感到惊奇。然而当他们年纪愈长，也就愈深入兔子的毛皮，并且待了下来……
这段话像一击响的雷声，把已在兔子的毛皮深处舒适的生活好久的我惊醒。我被哲学家的勇气震憾，也为我们的所好悲哀。毫无疑问，这本书救了我，把我拉回了毛尖，让我再度像婴儿一样，用仿佛乍见的眼光打量这个世界，对万物感到新奇。
看那黑黑的蚂蚁，那比米粒还小的身躯，谁能想到它能举起比自己重许多倍的东西。看那娇小的梅花，淡淡的粉色，很难引起注意，谁能想它能在寒冷的冬天开放?
生命中最重要的是什么?如果问一个正在饥饿边缘的人，回答一定是“食物”。如果问一个快要冻死的人，回答一定是“温暖”。因此我认为赫拉克里特斯说得很对，世间的事都是相对的。如果我们从未生病，就不会知道健康的滋味，如果世上从未有过战争，我们就不会珍惜和平。
人生短暂，拥有的能有多少?
让我们好好珍惜现在拥有的一切吧，别等到失去才后悔莫及。
高中生苏菲的世界读书心得集锦五
我怀着好奇，轻松的心情走进了《苏菲的世界》，去认识这个神秘未知的世界，探索其中无穷的奥秘。
主人公苏菲随着一连串的匿名信，明信片以及记载着哲学内容的纸进入了一个诡异的世界，带着"你是谁 ""世界从何而来 "的两个问题降下了神秘的色彩。
苏菲的世界是个现实的世界。人类社会的发展已有了几千年的历史，自盘古开天地，由原始社会，封建社会，资本主义社会到社会主义社会，这是一个漫长的历史时期。社会每一次的变革，社会制度的每一次的更换，产生着巨大的冲击，一次次冲破野蛮的桎梏，进而把人类带入一个崭新文明的世界。
苏菲的世界是个自由的世界。宗教与非宗教，有神论与无神论的存在，人类社会极富有包容性，"上帝"，"真主"，"耶稣"与马克思，马克思主义同在。前者，创造了一个虚无缥缈的世界，给予人类无限寄托和莫大的安慰;后者，使人类的自由插上理想的翅膀，进入一个现实的自由的世界。这种包容，使得人类社会相互依存，扬长避短，不断发展，创造了一个五彩缤纷的世界。
苏菲的世界是个充满理想的世界。自从"耶稣"的诞生，真与假，善与恶，美与丑的较量就从未停止过，人类的文明与野蛮的斗争不断谱写新的记录。故人类对于自由的向往，理想的追求也从未停止过。今天，尽管社会制度的不同，社会意识形态的不同，社会道德标准的不同，但苏菲的世界理念与时代的发展是共同的。
苏菲的世界是个哲学的世界。在苏菲的世界里，是"上帝创造了人，还是劳动创造了人 ""是宇宙在膨胀，还是在收缩"等问题充满其间，揭示了宇宙的无穷奥秘，预示着人们对未来世界不断探索。世界是个哲学的世界，这就要求我们从社会存在的角度观察世界，从中逐步认识世界，掌握人类社会的发展规律。但认识这个世界的主要目的还在于改造这个世界，所以，苏菲的世界不仅是个哲学的问题，而且是一个充满哲学的世界。
通过苏菲故事的叙述，使我认识了一个精彩的世界。走出苏菲的世界，我感到并不轻松。世界如此丰富多彩，社会如此日新月异，方显得我们更加渺小，社会责任更加重大。特别是在今天，尤其生活在上海大都市中，更是激奋不已。社会为我们开创了光明的前景，时代为我们绘制了美好的蓝图，但理想与现实是有一定的距离的，这就是说我们还将付出艰辛的劳动。
读完《苏菲的世界》，不仅是让我领略了哲学世界的风采，也让我感到拥有对任何事物追根究底的探索精神是多么可贵，一个充满好奇心的人会对大千世界激起多么大的热忱。因而，我有了新的自我准则――挖掘好奇心，孜孜不倦探索这个未知世界的奥秘吧!
我心中的未来世界范文第5篇
我惊奇地问道：“咦，你不就是哆拉A梦吗？我好崇拜你哦，我超想拥有你，你这次来是不是来满足我的？请你回答我。”
哆拉A梦顿时惊讶了起来，心里想：我是误打误撞闯来的，竟然让我知道现实世界的人有多么想拥有我，我实在是受宠若惊了，我实在太感动了，我实在。。。。。。这时，哆拉A梦陷入陶醉之中。
我等哆拉A梦的回答等得不耐烦了，说：“哆拉A梦，我的回答呢？是不是闲我烦，不回答我了，怎么那么久都不回答我？”我伤心了起来。
“不是的，我只不过陶醉在许多人喜欢我的海洋里罢了，好吧，今天我破例一次。说吧，有什么愿望，我帮你实现，时间一整天。”哆拉A梦说。
“好咧，太棒了！”我蹦着跳着说。
“说吧，有什么愿望？”哆拉A梦说。
“我想畅游未来。”我不知可不可以的表情说。
“好吧，我就带你畅游世界一日吧。”哆拉A梦有点害怕的说。
“太好了！”我简直疯了起来。
接着，哆拉A梦嗖的一声，从百宝袋里拿出了一扇“随意门”。然后，哆拉A梦站在门边，说了一句咒语。说着也奇怪，“随意门”出现了未来城市的模样。我惊讶着，呆着，忽然被哆拉A梦拉起了未来世界。
一来到未来世界，街上似乎都没有人，因为大部分人都在房子里面欣赏风景，没出门怎么欣赏风景呢？原来在未来世界每一所房子都会动，都会自由自在地走动，非常方便。花草自己也懂得浇水，晒太阳。反正，未来世界只要是物品，它就有活动的能力。所以，在未来，物品自己都会动。“这太神奇了！”我尖叫了起来。
然后，我来到了未来世界的海洋馆。这儿的海洋动物不仅不伤人，还很乖巧。在现实世界太严执了，海洋馆里的海洋动物只能看，不能摸。但是在未来，你怎么看怎么摸都无所谓，因为这些海洋动物是乖巧种类，不是暴躁种类。我不仅亲手摸了海洋动物，还让哆拉A梦给我和海洋动物照了相呢。
后来，我们的肚子饿了，哆拉A梦使用免费手牍进入名牌餐厅吃饭。在点菜有时候，哆拉A梦随意点了几样佳肴。那份佳肴饭时出现桌面上。我刚想伸手过去拿来吃时，哆拉A梦按了一下在桌子里的按扭。顿时我被所谓的机器“服侍”喂得饱饱的。
就在吃饱的一顺间，外面已经变成了张灯结彩的夜城了。未来世界的夜城果然名不虚传。在我们现时世界相传未来的时候在夜晚是非常热闹的，今日一见，果真如此。家家开着五彩缤纷的彩灯，街上小店的客人热火朝天，云如似来，真热闹。家家的小孩各个高兴，完全无束搏，真好。可想而知，我们现实世界的孩子各个作业多多，就连双休日也有许多作业。唉！夜城的游乐场那才叫人发狂呢，里面的聚满了人。就在我也想进去时，哆拉A梦拉着我从“随意门”回来了。
