全民科学素质工作要点范文第1篇今天，我们召开省全民科学素质工作领导小组第六次会议，主要是对我省“”期间贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》）工作情况进行总结，研究部署当前和今下面是小编为大家整理的2023年度全民科学素质工作要点【五篇】,供大家参考。
全民科学素质工作要点范文第1篇
今天，我们召开省全民科学素质工作领导小组第六次会议，主要是对我省“”期间贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》）工作情况进行总结，研究部署当前和今后一段的工作任务。刚才，树钰同志作了工作报告，报告实事求是地总结了我省五年来科学素质工作取得的成绩和主要经验，客观分析了存在的问题，提出了阶段发展目标、重点任务和具体措施，我都同意。宗民同志传达了全国“地方全民科学素质纲要实施工作座谈会议”精神，对《省全民科学素质行动规划（－2015）》征求意见稿作了起草说明，会议还表彰了先进单位和先进个人。下面，我就进一步做好对当前和今后一段的工作，再强调几点意见。
一、准确把握科学素质工作的新任务新要求
自年我省成立全民科学素质工作领导小组和实施《纲要》5年来，各地区、各部门以科学发展观为统领，精心组织，周密部署，在建立组织机构、加强政策建设、实施主要行动、完善工作机制等方面做了大量工作，取得了明显成效。科学素质主题活动蓬勃开展，科普平台和资源不断增多，科普工作手段日益完善，形成了党委政府高度重视、社会各界协调联动、广大人民群众积极参与、公民科学素质不断提高的良好局面，为建设创新型、构建社会主义和谐社会作出了积极贡献。据全国第八次科学素质调查，到年我省公民具备基本科学素质的比例达到3.30%，比年的2.02%提高了1.28个百分点，高于全国平均水平0.03个百分点，基本实现了“”期间全省公民科学素质建设的目标，全国《科学素质纲要》实施办公室多次对我省的工作给予肯定和表扬。
党和国家高度重视全民科学素质工作，十七届五中全会审议通过的《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，把“全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断提高”列为“十二五”时期经济社会发展的一个主要目标，为全民科学素质工作指明了发展方向。五中全会鲜明提出以科学发展为主题，以加快经济发展方式转变为主线，明确强调要把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，推动发展向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，这是当前和今后一个时期全民科学素质工作的战略任务。五中全会提出了保障和改善民生、加快培育发展战略性新兴产业、提高生态文明水平、建立健全基本公共服务体系、促进社会和谐稳定等重大任务，对全民科学素质工作创新思路、丰富内涵、改进方式提出了新的要求。面对新任务、新要求，各级、各有关部门和广大科技工作者要站在历史和全局的高度，进一步提高对全民科学素质工作重要性的认识，开拓进取，扎实工作，不断开创我省全民科学素质工作的新局面。
二、扎实推进科学素质各项工作
今年是“十二五”开局之年，也是《科学素质纲要》实施的第二个五年规划的关键一年。各级政府、各有关部门，要紧紧围绕纲要主题，关注民生、加强能力建设，为“十二五”规划的实施开好局、起好步。
（一）突出主题，把科学发展观作为提升公民素质的核心内容。
围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题，加强低碳生活、防灾减灾、公共安全、身心健康等知识的普及，倡导创新创造，建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处。年主题工作要从开展活动、教育培训和宣传推广三个方面着手。要根据未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民等各类人群的不同特点和需求，开展经常性、群众性、广覆盖的主题科普活动，动员社会和公众广泛参与，将落实科学发展观转变为自觉行动。要将科普工作与素质教育紧密结合，注重培养学生创新创造能力，把主题内容纳入各级各类教育培训，纳入教学计划。将主题内容创作成群众喜闻乐见的挂图、图书、影视作品、展览、文艺节目等多种形式的科普资源，直接送达基层和公众身边。大众媒体和网络媒体要开设专栏专版、加大主题宣传力度。科技馆和各类基层科普基础设施要进一步提升水平，围绕主题举办形式多样，便于公众参与的展览和教育活动，为公众学习交流科学发展观提供阵地。
（二）突出民生，促进科普服务的普惠与公平。
在加强农民科学素质工作方面，要制定农民科学素质行动方案，加强对农民科技教育、培训和科普工作的统筹规划，开展符合农民特点的技能培训和科普宣传活动，提升他们依靠科技增产增收、健康生活的能力；
要继续加大对“科普惠农兴村”计划的支持力度，充分发挥表彰对象的辐射作用，带动更多农民增收致富和推动农民科普公共服务体系建设。在开展进城务工人员培训工作方面，要针对产业升级、结构调整的需要，强化技能培训，开展安全知识、心理健康、城市生活等内容的科普宣传和教育培训，提高进城务工人员职业技能水平和城市生活能力，提升他们的综合素质。在开展社区居民科学素质工作方面，要围绕安全健康、节能环保、防灾减灾、身心健康等内容，开展形式多样、贴近居民生活实际的各类社区科普活动，促进和谐社区建设；
要拓展和发挥社区科普设施的功能，促进社区科普组织和队伍建设，提升社区科普服务能力。
（三）突出能力建设，提升公民科学素质建设的公共服务水平。
近年来，我省公民科学素质建设的公共服务能力有了明显提升，各类教育培训工作蓬勃开展、科普资源不断丰富、科普基础设施不断完善，公众提升科学素质的渠道和机会逐渐增多。但是公共服务的覆盖面仍然不足，农民、社区居民、进城务工人员、少数民族群众等群体获得的科普公共服务仍然较为缺乏，提升科学素质的渠道和机会不多。要进一步落实《科普基础设施发展规划》,加强对新建科普基础设施的指导,重点利用好现有设施,多开展公众喜闻乐见的科普活动,为公众提升科学素质提供场所和阵地。要鼓励社会各方面参与科普创作,支持优秀原创科普作品。要加大优质科普资源建设和整合力度,探索建立社会化的科普资源建设格局,加强科普资源共享,巩固和拓展科技馆的服务功能,为公众提供优质科普服务。要加大科技传播力度,在利用好传统媒体的同时,充分发挥手机、互联网、移动电视等新兴媒体的作用,增强科技传播的覆盖面和吸引力。
（四）认真筹划部署，切实做好“十二五”规划的实施工作。
目前，省全民科学素质行动“十二五”规划已基本编制完成，提出了“十二五”时期全民科学素质行动的阶段发展目标、重点任务和具体措施。各地、各有关部门要按照规划的要求，分解任务、明确责任。各成员单位要各负其责，密切协作。牵头部门要进一步发挥统筹协调作用，会同有关部门共同落实各项工作任务。有关部门要发挥各自优势，积极配合。要把科学素质工作与本部门的职能工作有机结合，纳入工作规划和年度计划，加强对本系统开展科学素质工作的指导。各级政府要把公民科学素质建设作为推动地区经济社会发展的一项重要工作，因地制宜，抓紧制定本地区“十二五”科学素质工作的实施方案，尽快启动相关工作。要继续完善科学素质工作的组织机构和联合协作的工作机制，制定具体政策措施，加大投入，为科学素质工作提供保障。要做好“十二五”规划实施的动员工作，加大宣传力度，发挥大众传媒在科普宣传中的重要作用，广泛动员社会各方面参与科学素质工作，营造良好的社会氛围。
三、进一步健全完善科学素质工作机制
建立良好机制是科学素质工作深入开展面临的关键环节，也是社会各界广泛参与的重要保障。近年来，国办和我省督查反映出的问题，如动员激励社会各界广泛参与，促进公益性科普事业与经营性科普产业并举，工作评价考核等，都涉及机制建设问题。针对这些问题，有关部门要认真研究分析，提出切实可行的解决办法，出台具体的政策措施，力求在今年有所突破。
一要完善科研与科普结合机制。科技创新和科技普及相辅相成，是科技工作的两个重要方面。要将科普工作作为重大科技创新任务的有机组成部分，在不涉及保密的情况下，使公众能够及时了解科研的最新发现和科技创新的最新成果。重大工程项目、科技计划项目和科技重大专项，可考虑在立项时增加相应的科普任务，验收时要对科普效果进行评价。承担科技项目的科研团队、企业、高校和广大科技工作者，要在科研与科普工作的结合上起到示范和带头作用，为广大科技工作者做出表率。
二要完善科普投入和产业发展的保障机制。“”期间，各级政府加大了公民科学素质建设的投入力度，部分地区建立了基本投入保障机制，但是科学素质基础设施建设还不能满足公众提升科学素质的要求。因此，各级政府、各有关部门要逐步加大对科技场馆等公益性科普设施的投入，保障基本建设和维护良性运转。要进一步完善有利于科普产业发展的财政、税收、金融等政策措施，广泛吸纳民间资金投入科学素质建设，探索公益性科普事业与经营性科普产业并举的机制，进一步推动各类科普平台的整合共享，提高科普资源使用效益，推动科普产业健康快速发展。
三要完善科普应急宣传机制。近年来先后有H1N1禽流感、超级细菌、地震、海啸以及日本福岛核电站核泄漏等自然灾害、重大事故或公共卫生事件发生，这些灾害不仅危及人们生命财产安全，而且因其突发性和无法预知等特点，对公众心理造成影响，甚至引发一系列社会问题。科普在解释灾难真相、有针对性地及时普及相关科学知识和应对方法、有效地提升人民群众应对突发事件和自然灾害能力等方面发挥着重要作用。各级政府、各有关部门要将科普应急宣传工作纳入应对焦点问题的应急预案之中，在第一时间查清问题真相，及时开展科普宣传，向公众宣传科学原理，消除恐慌心理，保护人民群众的整体利益和长远利益。科普应急宣传工作要未雨绸缪，提前做好有关应急科普的科普资源储备，建立与媒体的合作和快速反应机制。
全民科学素质工作要点范文第2篇
（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，全面贯彻实施《纲要》，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府主导作用，充分调动全社会力量共同参与，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，不断建立健全提升公民科学素质的长效机制，为建设创新型，全面建设小康社会提供科技支撑和人才智力保障。
（二）主要目标：按照《纲要》确定的目标，我市“到年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，我市公民科学素质明显提高，公众科学素养比例达到5%左右”；
“到2020年，科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家21世纪初的水平”。为全省公民科学素质达到全国目标，并力求高于全国平均水平作出贡献。到2020年，我市公众科学素养比例达到15%以上。
二、主要任务和责任分工
我市提高全民科学素质的主要任务是抓好“四个重点行动”和“四项基础工程”，以科技创新和科学普及为着力点，为的经济发展和社会进步提供动力和支撑。
（一）组织实施未成年人科学素质行动。未成年人，即青少年和儿童，是祖国的未来，民族的希望，提高未成年人的科学素质对于建设创新型国家和创新型城市具有十分重要的意义。要大力实施素质教育，制定全市中小学科学素质建设实施计划，推动学校科学教育的发展，提高基础教育阶段学校科学教育的质量。鼓励中小学生积极参加科技创新和社会实践活动，培养青少年的创新精神、科学理念、科学兴趣和对科学发现的原动力，提高未成年人的科学实践能力和动手创造能力。重视家庭和社区在未成年人科学素质教育中的作用。
（二）组织实施农民科学素质行动。科学素养调查表明，我省农村人口的科学素养远远低于城镇人口。我市共有农村人口约269万，其中贫困人口43万，占农村人口总数的15.9%；
文盲、半文盲33.83万，占农村人口总数的12.5%。从这个意义上讲，提高全民科学素质重点在农村，难点在农民。要结合社会主义新农村建设，紧紧围绕科学生产和农业增产、农民增收，大力开展农民科技教育培训和农村农业科普工作，搞好“阳光工程”、“星火计划”、“科技入户工程”、“科普惠农兴村计划”、“农村致富函授大学”等项目与工程；
积极实施好“科技之春”、“科技周”、“科普日”等大型科普活动，注重发挥科普讲师团的作用，大力传播现代农业新技术、新理念，不断增强农民依靠科技致富奔小康的本领。要开展创建科技进步示范、科普示范县（区）和乡镇活动，进一步巩固和发展“科技专家大院”、“农村科普示范基地”、“农村专业技术协会”、“乡土人才”四位一体的农村科普模式，充分发挥科技社团的作用，组织专家咨询服务和志愿者队伍，建立健全科技人员为“三农”服务的长效机制。
（三）组织实施城镇劳动人口科学素质行动。全面提高城镇劳动人口的科学素质。要以提高职业技能和技术创新能力为重点，抓好第二、三产业从业人员的科学素质培训。对进城务工人员进行职业技能和适应城市生活能力的培训。对失业人员进行再就业能力、创业能力和适应职业变化能力培训，大力推进职业教育和成人教育培训工作，积极发挥科技社团在各类职业资格认证工作中的作用，鼓励开展“岗位创新、组合创新、方法创新、细节创新”等创新活动，积极通过“金桥工程”、“厂会协作”等形式，广泛开展群众性技术创新和发明活动，形成一个“讲创新、比贡献”的社会氛围。进一步开展“科教进社区”活动，通过开辟社区科普活动室、建立科普画廊和社区科普宣传栏、创办科普学校、举办市民科普论坛等形式，建设学习型社区。
（四）组织实施领导干部和公务员科学素质行动。领导干部和公务员的科学素质将直接影响到决策科学化、民主化和科学执政、科学管理，而且对提高全体公民科学素质具有巨大的示范效应和影响。要以弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强行政能力为重点，认真搞好领导干部和公务员的科学素质培训工作。各部门要在创建学习型机关、巩固全市机关干部作风教育整顿成果的活动中，把科学知识、科学方法和科学精神作为理论中心组学习的内容，促进领导干部和公务员不断转变工作作风，不断树立服务意识和大局意识。要利用“大讲坛”的平台，定期向全市领导干部和公务员宣讲现代科技知识及发展趋势，进一步增强领导干部和公务员的科学决策能力。要把科学素质列入公务员录用考试的测试内容，建立领导干部和公务员科普知识考试、考核机制。
（五）实施科学教育与培训基础工程。开展中小学和农村化技术学校科普教育教师培训工作，提高学历层次和实施科学教育的能力和水平，培养具有较高专业水平和职业能力的科学教育教师。加强中小学特别是农村中小学科学教育基础设施建设，根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材，并面向社会提供服务。进一步增强行政院校、高等院校、科研院所、职业学校、函授学校、广播电视学校等机构的科学教育和培训功能，鼓励和支持科技馆等科普场馆、社区学校、化技术学校等开展科技培训。
（六）实施科普资源开发与共享工程。引导、鼓励和支持科技社团等进行科普产品和信息资源的开发，创作出一批紧扣时代脉搏、适应市场需求、公众喜闻乐见的优秀作品。建立将科学技术研究开发的新成果及时转化为科学教育、传播与普及资源的传导机制。集成各级各类科普挂图、展教品、科普文艺作品等资源，建立全市性科普信息资源共享和交流平台，为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。针对公众生产生活的实际需求，组织编制简明生动的科普资料，以公众易于获得的方式送达基层。
（七）实施大众传媒科技传播能力建设工程。加大各类媒体的科技传播力度，增加报社、电视台、广播电台、综合性报刊、科技节目的品种和内容，不断增强趣味性、知识性和实效性，满足公众生产生活需要。建设科普网站和政府门户网站科技专栏，创新并实施网络科普的新技术和新形式，开辟具有实时、动态、交互等特点的网络科普新途径。提高各类媒体对公共卫生事件和自然灾害等突发事件的反应能力，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。
（八）实施科普基础设施工程。要将科普基础设施建设纳入当地经济和社会发展总体规划及基本建设计划，加大对公益性科普设施建设和运行经费的公共投入，规范科普设施的建设和管理。进一步拓展和完善现有基础设施的科普教育功能，加快对现有科普设施更新改造，充实内容、改进服务、激发活力，满足公众参与科普活动的需求。重视农村科普设施建设，着力推进“一站、一栏、一员”建设。多渠道筹集资金，加快市新科技馆的建设。大力发展基层科普设施，在社区建设科普画廊和科普活动室及运用网络进行远程科普宣传教育的终端设备等设施。各县区要配备科普大篷车，以“流动科技馆”的形式为城市社区、学校和农村贫困、边远地区提供科普服务。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助，参与科普基础设施建设。
三、保障措施
（一）加强组织领导。市政府成立市全民科学素质工作领导小组，组长由市政府常务副市长担任；
副组长由市政府相关副秘书长和市科协主要负责同志担任；
成员由市委宣传部、市发改委、市委组织部、市教育局、市科技局、市财政局等部门的有关负责同志担任。领导小组办公室设在市科协。
领导小组负责对贯彻实施《纲要》工作进行指导；
研究制订实施工作的意见、措施、办法；
协调解决实施中存在的重大问题；
对各县、区政府、各部门的实施工作情况进行督促检查和表彰奖励。
各县、区政府要建立健全《纲要》实施工作组织机构，并将公民科学素质建设作为一项重要工作纳入当地国民经济和社会发展总体规划及干部年度工作目标考核；
要统筹《纲要》在本地区的实施工作，并对实施情况进行检查监督和表彰奖励。
（二）完善政策法规。认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》和《纲要》，完善有关公民科学素质建设的政策法规，进一步明确政府、企业、社会组织及公民个人在全民科学素质建设中的责任、权利和义务。研究制订鼓励科普产品创作的相关政策与措施；
研究提出鼓励支持广播、电视科普宣传的政策措施；
制订鼓励社会力量捐资赞助科普活动。开发兴办科技教育、传播与普及事业的相关政策措施；
研究制订加强城镇社区居民委员会和农村村民委员会科普工作力度的相关政策措施。
（三）加大经费投入。贯彻执行《中华人民共和国科学技术普及法》和省、市有关文件精神，各级政府要将科普经费列入同级财政预算。从年起，市区人均科普专项经费大于1元；
全国科普示范县区人均科普经费达到0.5元；
其它县区人均科普专项经费达到0.3元，并根据当地经济发展状况逐年增加。对于国家部委经费资助的大型科普项目，市级财政按照有关要求予以配套。各有关部门、事业单位和人民团体，应根据承担的《纲要》实施任务，统筹考虑和落实所需经费。市财政局为此项工作的责任单位。
（四）做好监测评估。根据《中国公民科学素质基准》和《纲要》实施的监测指标体系，开展全市公众科学素质状况调查，做好实施工作的监测评估，并提出相应的意见和建议。
四、工作要求及进度
（一）工作要求。《纲要》的年度实施工作要围绕市委、市政府工作重点和提高全民科学素质的共性问题，确定工作切入点，组织开展主题科普活动。通过示范引导、以点带面，推动全市公民科学素质的逐步提高。领导小组成员单位之间、各牵头单位和责任单位之间要加强沟通与联系，建立联络员制度、情况通报制度等工作制度。各县、区政府及有关部门、单位和团体的实施工作，要与全省和全市保持一致，形成上下联动、左右协同的工作格局。通过广泛宣传和社会动员，充分调动全市人民参与《纲要》实施的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好风尚。
（二）工作进度。实施《纲要》总体分为以下四个阶段进行。
1、启动实施阶段。建立领导机构及工作制度；
开展广泛宣传和社会动员；
明确职责，落实任务，制订年度工作计划，确定工作主题，系统设计全民参与的科普活动并组织实施；
推动和指导各成员单位、各县区政府制订具体工作方案并组织实施；
研究制订政策、投入、队伍等相关保障措施。各项任务的牵头单位应尽快制定出自己承担任务的具体实施方案。
2、全面推进阶段。全力推进主要行动和基础工程的具体实施，针对薄弱环节和突出问题提出解决办法，并组织落实；
落实政策、投入、队伍建设等相关保障措施；
研究加强全民科学素质建设的工作模式和机制，及时总结交流经验，积极推进实施工作。
全民科学素质工作要点范文第3篇
《实施方案》明确提出，“十二五”期间，全民科学素质工作要围绕市委市政府“全面建成小康社会，实现新的跨越发展”目标任务，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，重点实施未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民“五大重点人群行动”和科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施以及科普人才“五大基础工程”，到2015年，实现全市科学技术教育、传播与普及显著发展，基本形成全民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等工作体系，全民科学素质得到显著提升。
围绕重点人群科学素质行动，《实施方案》提出“十二五”期间，全市要力争创建30所省级科学教育特色学校、培养50名省级优秀中小学科技辅导员和50名省级青少年科技创新标兵；
每年开展农业实用技术培训30万人次以上，培养持有涉农专业学历教育毕业证书或农业岗位职业资格证书的新型农民2万名以上，到2015年，全市农村实用人才总量达15万人；
加快生产、服务一线技能型人才的培养，特别是现代服务业技能型紧缺人才的培养，扶持发展30个技能培训基地，建立5～10个公共实训基地；
面向领导干部和公务员举办各类科普活动，提升公务员运用科学方法判断和处理问题的能力；
开展科普文明街道、社区、家庭等创建活动，在全市遴选30个社区、30个社区科普学校 30个社区科普活动站进行扶持，深入推进社区科普益民计划。
围绕“五大基础工程”，《实施方案》提出5年内完成科学教师的轮训，全市中小学科学教师接受科学教育专业培训的比例达到100％；
鼓励、扶持优秀科普作品创作，推动科普创作与科学、人文、艺术创作相融合，促进科普文化繁荣与共建共享；
加强大众传媒从业者科学素质与科技传播能力培养，推动媒体与科技社团交流互动，提升媒体科技传播能力；
推动科技场馆免费开放力度，在有条件的地区建成特色科普展览馆，不断强化科普基础设施建设。到2015年底，全市建成省级科普教育基地50个，市级科普教育基地100个，全市80%街道（乡镇）、社区（行政村）建有科普活动站（室）、科普画廊（宣传栏）；
“十二五”期间，盐城将依托科技工作者、科技辅导员、科普创作人员、大众传媒的科技记者和编辑、科普场馆展教人员、展教品开发人员等建设专业科普人才队伍，同时大力发展科普志愿者和青少年科技辅导员队伍，不断建立健全科普人才队伍，为全市科普工作迅速提升提供人才保障。
《实施方案》明确了组织领导、组织保障和工作进度，特别提出了各县（市、区）“十二五”末科普专项经费确保达到人均不少于1元的目标。
全民科学素质工作要点范文第4篇
一提高政治站位，进一步增强做好公民科学素质工作的使命感责任感。深刻学习领会省调研组专家提出的宝贵意见，清醒认识当前我市在《纲要》实施工作中存在的问题短板，顺应人民群众对提升自身科学素质的新期待，不断增强全民科学素质工作的责任感和紧迫感，切实把全民科学素质提升作为一项基础性、全局性、战略性工程抓紧抓好，抓出成效，为全力打好2020年“十三五”公民科学素质提升的收官之战提供坚实保障。
二加大政府投入，全力推进我市全民科学素质稳步提升。坚持党委领导、政府推动、全民参与，不断健全完善全民科学素质工作体制机制，把加快构建“大联合、大协作、大科普”工作格局。一是加大经费保障力度，统筹考虑和落实公民科学素质建设所需经费，将科普经费列入同级财政预算，同时结合经济社会发展，逐步提高科普经费投入水平，鼓励社会投入，形成多渠道投入机制，为公民科学素质建设提供资金保障。二是加大人才队伍建设，培养高水平科技人才，推动科技志愿者队伍建设，建立完善科普人才激励机制，推动人才知识更新和能力培养，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。三是加大科普基础设施的投入，优化科普基础设施布局，优化资源配置，拓展公众参与科普的途径和机会。
三创新工作思路，努力开创我市公民科学素质工作新局面。准确把握新时代人民群众需求，围绕“有没有”向“好不好”转变，强化责任意识，创新工作思路，重点从强化阵地建设，覆盖重点人群阵地建设；
丰富科普内容，拓展科普渠道；
打造精品活动，增强科普实效三方面着手，推动全民科学素质工作在新的历史起点上再上新台阶。
全民科学素质工作要点范文第5篇
为贯彻落实好国务院《全民科学素质行动计划纲要（*—2010—2020年）》（以下简称《科学素质纲要》）和《江西省人民政府关于贯彻全民科学素质行动计划纲要（*—2010—2020年）的实施意见》及《南昌市人民政府关于贯彻全民科学素质行动计划纲要（*—2010—2020年）的实施意见》的精神，进一步加强科学技术普及工作，全面推动我区公民科学素质建设，结合*实际，制定本实施意见。
一、提高认识、明确任务，增强实施《科学素质纲要》的使命感和紧迫感
1、从贯彻落实科学发展观的高度，充分认识实施《科学素质纲要》的重要意义
提高全民科学素质是实现全面建设小康社会的必然要求，也是建设创新型国家的基础。国务院制定实施《科学素质纲要》，充分表明了国家对于公民科学素质建设这项重要战略任务的高度重视。总书记在十七大报告中关于要“建设人力资源强国”的重要论述，提出了加强公民科学素质建设的新要求。人力资源是第一资源，经济和社会发展主要取决于人力资源的公民素质。科学素质是公民素质的主要组成部分，提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力，改善生存环境和提高生活质量，实现全面发展，对于提高自主创新能力，建设创新型城市，实现经济社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。
进入新世纪以来，我区全面贯彻落实科学发展观，实现了经济社会又好又快发展。通过各单位、各部门对科普工作的领导和重视，我区公民科学素质有了较大的提高，公民科学素质建设工作格局初步形成。但是，我们也必须清醒地看到，我区的发展还是初步的，公民科学素质水平与国内发达地区的城区相比仍存在较大差距。大多数公民对于基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺，公民科学素质整体水平不高，一些不科学的观念和行为在社会生活中普遍存在；
科普设施不健全，科普投入不足，科普工作长效运行机制尚未完善。公民科学素质与经济社会可持续发展的矛盾较为突出。全区上下必须从深入贯彻科学发展观，实现*崛起新跨越和全面建设小康社会的高度充分认识加强公民科学素质建设的极其重要性和必要性，坚持把科技和教育摆在经济社会发展的优先位置，通过科学技术教育、传播与普及，尽快使全区公民的科学文化素质有较大程度的提高，充分发挥“人力资源是第一资源”作用对崛起事业的强力支持。
2、实施《科学素质纲要》的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针，积极推进科学技术教育、普及工作长足发展。通过实施重点人群的科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高，通过加强公民科学素质建设的基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径，逐步形成公民科学素质建设的长效机制。大力加强公民科学素质建设，促进经济社会和人的全面发展，增强自主创新能力，为全面建设小康社会和实现“繁荣、进步、和谐*”的奋斗目标打下坚实的人力资源基础。
3、实施《科学素质纲要》的主要目标
到2010年，我区科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高，达到世界主要发达国家20世纪80年代末水平，位居全市前列；
到2020年，我区科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家21世纪初的水平，进入全国城区先进行列。
4、“*”期间的总体要求和职责分工
根据指导思想和工作目标，我区“*”期间实施《科学素质纲要》的总体要求是：
——促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。
——重点人群科学素质明显提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；
城区劳动人口的科学素质有较大提高，城乡居民科学素质水平差距逐步缩小；
领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。
——公民科学素质建设的基础得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。
——各单位、各部门要进一步加强对公民科学素质建设工作的领导，社会各界各负其责、通力协作，初步形成公民科学素质建设的长效机制。
为实现以上要求，根据《科学素质纲要》中明确的四大重点人群科学素质行动、四大基础工程、三个保障条件与监测评估等工作，以我区科学素质工作领导小组成员单位为主体，按照部门职能分工，分别明确牵头部门和责任部门，负责各自工作的实施。牵头部门按照本意见提出的主要任务和职责分工会同责任部门制定具体工作方案，并进行协调、指导和组织实施。责任部门积极主动参与制定工作方案，做好本单位、本部门的实施工作，及时沟通实施过程中出现的问题，并提出意见和建议。领导小组成员单位以外的有关部门，也要结合本部门实际，积极参与实施工作。
二、实施四大重点人群科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高
5、以提高创新意识和实践能力为重点，实施未成年人科学素质行动
（1）完善基础教育阶段的科学教育。针对不同阶段学生的特点，制定全区中小学生科学素质建设实施计划，落实科学素质教育的各项任务，把未成年人科学教育贯穿于学校教育的全过程，建立和完善科学教育评价机制。
（2）广泛开展课外、校外科技活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接。要组织开展好“青少年科技创新大赛”、“大手拉小手科技传播行动”、“青少年科技创新活动月”等科普系列活动。开展“保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险”等宣传教育活动。加强“珍爱生命、远离”和“崇尚科学文明、反对愚昧迷信”的宣传教育。通过内容丰富形式多样的科普活动和社会实践，扩大未成年人的科学视野，培养他们良好的科学态度，引导未成年人增强创新意识和实践能力。
（3）加强科技辅导员队伍建设，建立和培养一支高素质的科技辅导员队伍，健全校外科技活动与学校科学课程相衔接的长效机制，扩大学生参加课外科技活动的渠道和机会。
（4）重视家庭教育在影响提高未成年人科学素质中的重要作用。开展面向家庭成员，尤其是母亲的科学教育，提高母亲的科学素质。
（5）配套完善青少年活动设施和场所。结合我区公益设施规划和建设，健立健全区青少年科技活动中心、社区青少年科学工作室等青少年科普教育基地，加强以上设施和场所的科学教育功能。发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用。
（6）教育、文化、共青团、等机构和团体要加大面向未成年人的科技传播力度，为未成年人的健康成长营造良好的舆论氛围。鼓励少儿出版、广播电视、文化等机构和团体为未成年人提供知识性、趣味性、科学性强的科普读物和视听产品。
牵头部门：区教体局、区科协、团区委
责任单位：区委宣传部、区科技局、区人劳局、区文化广播旅游局、区妇联。
6、以提高学习能力、创业创新能力和再就业能力为重点，实施城镇劳动人口科学素质行动
（1）在城区街道和企业加强科学发展观的宣传，促进科学发展观的深入贯彻落实。重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、循环经济、安全生产、健康生活等观念和知识，促进劳动人口科学素质的提高，促进经济发展方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。
（2）深入开展“科教进社区”活动，促进社区公共服务体系建设。通过开展专家咨询、科普讲座、科普展览、科学知识竞赛等科普活动，推进和谐文明社区建设。大力开展科普示范城区、街道、社区创建活动。围绕满足社区居民的物质、文化、生活需要，统筹各类教育资源，通过社区科普活动室、科普学校、市民学校等机构和设施，面向社区居民开展各种形式的科普宣教。进一步加大对社区公共科普设施建设的支持力度，完善提高社区服务功能。
（3）加强科普队伍和服务能力建设，创新社区科普活动的机制和方式。逐步建立服务街道、社区的基层科普组织网络，发展社区科普志愿者队伍，培训科普志愿者，引导社区居民开展自我服务；
依托各级学会发展服务于社区的科普专家队伍，与社区建立定向的服务机制。
（4）在企业广泛开展科普宣传、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动，大力提高企业职工的科学文化素质。以建设先进制造业重要基地为目标，以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术型、复合型和知识型高技能人才。广泛开展操作比赛、岗位练兵、技术比武、“讲理想、比贡献”、“厂会协作”、“金桥工程”等活动，大力促进科技与经济的结合，推动企业的技术创新和技术进步。
（5）优化整合各类教育培训资源，实现资源共享，形成广覆盖、多层次的教育培训网络，为劳动者提高科学素质提供更多的机会与途径。加强对劳动者科技教育培训的宏观管理，进行专门的规划、组织和监督实施，把劳动人口应具备的基本科学素质内容纳入各级各类教育和职业培训的内容和培训教材。
（6）开展多种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育培训。提高进城务工人员的职业技能水平和适应城市生活的能力，提高失业人员的就业能力、创业能力和适应职业变化的能力，提高企业职工胜任本职工作和创新发展能力。
牵头部门：区劳动与社会保障局、区发改委、区个私办、区总工会
责任单位：区委宣传部、区教体局、区科技局、区科协、团区委、区妇联。
7、以提高科技意识和科学决策水平为重点，实施领导干部和公务员科学素质行动
（1）把提高科学素质作为领导干部和公务员教育培训规划的重要内容。认真贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》的有关要求，将树立和落实科学发展观、弘扬科学精神、提倡科学态度、讲究科学方法作为领导干部和公务员教育培训的主要内容，纳入学习计划和培训规划。
（2）在领导干部公开选拔、竞争上岗及公务员录用考试工作中，体现对领导干部和公务员科学素质的要求。在竞争上岗录用考试大纲及题库中，适当加大对自然科学和社会科学知识的测试比重。在领导干部公开选拔和竞争上岗的笔试、面试中，适当增加考核科学素质的内容。
（3）建立提高领导干部和公务员科学素质的学习培训制度、培训登记制度，形成领导干部和公务员终身学习机制。区委党校要将提高学员科学素质列入教学计划，各单位、各部门党委（党组）理论学习中心组要将科学发展观、建设创新型国家等战略思想作为理论学习的重要内容，各单位在开展自主培训时，注意对领导干部和公务员进行科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的教育培训。
（4）区领导干部要带头参加每年的科技活动周、全国科普日等重大科普活动。区科技局和科协每年至少举办一次面向领导干部的高层次科普报告会。
牵头部门：区委组织部、区劳动与社会保障局
责任单位：区委宣传部、区科技局、区科协。
三、实施四大基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径
8、以促进科学教育课程发展和增强培训功能为重点，实施科学教育与培训基础工程
（1）加强中小学科学教育教师队伍建设。开展中小学和职工(化技术)学校科普教育教师培训工作，提高其学历层次和实施科学教育的能力和水平。发展青少年科技辅导员队伍，建立科学教育与培训志愿者队伍。
（2）加强中小学科学教育基础设施建设。根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材。“*”期间，使全区中小学实验室及其仪器设备的数量和质量基本达到满足中小学科学课程教学的需要。
（3）加强职业教育、成人教育和各类培训中科学教育的教材和基础能力建设。根据城区劳动人口、领导干部和公务员的特点和需求，以科学发展观、先进适用技术、职业技能、现代科技知识为主要内容编写教材。完善职业教育、成人教育、科学教育软硬件资源配置。
（4）充分利用现有社会资源开展科学教育和培训，为开展科学教育与培训提供基础条件支持。进一步加强和辖区高等院校、科研院所、职业学校、函授学校、广播电视学校等机构的联系，借助它们科学教育和培训的优势和功能，鼓励和支持科技馆、博物馆等科普场馆、市民学校等开展科技培训。
牵头部门：区教体局、区发改委
责任单位：区委组织部、区委宣传部、区科技局、区劳动与社会保障局、区总工会、团区委、区妇联、区科协。
9、以繁荣科普创作和搭建科普资源服务平台为重点，实施科普资源开发与共享工程
（1）建设科普信息资源共享和交流平台。以中国数字科技馆为依托，集成国内外现有科普图书、期刊、挂图、音像制品、展教品、文艺作品以及图片、科普志愿者等各类优质科普信息，建立数字化科普信息资源库和共享交流平台，通过互联网为社会和公众提供资源支持和公共科普服务，不断扩大科普信息资源的共享范围。针对公民生产生活的实际需求，有计划的采编生动、简明的科普资料，以公众易于获得的方式送达基层。
（2）建立有效激励机制，促进原创性科普作品的创作。引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，繁荣科普创作。围绕宣传落实科学发展观，吸引和鼓励社会各界参与科普作品创作；
调动科技工作者科普创作的积极性，把科普作品纳入业绩考核范围；
制定优惠政策和相关规范，鼓励经营性科普文化产业发展，吸引更多社会力量参与科普资源开发；
加强合作与交流，推动科普、科技、教育、传媒界的有效合作，加大对优秀原创科普作品的扶持、奖励力度，促进我区科普创作整体水平的提高。
牵头部门：区科协、区科技局
责任单位：区教体局、区文化广播旅游局
10、以提高科技传播力度和推动科普产业发展为重点，实施大众传媒科技传播能力建设工程
（1）借助各类媒体的科技传播力度。以广播、电视、报刊等媒体设置科技栏目和专刊。使电视台、广播电台科技节目的播出时间，各类科普出版物的品种和发行量，综合性报纸科技专栏的数目和版面等大幅度增加，有条件的街道（社区）、单位内部网站要开设科普专栏。
（2）制定优惠政策和相关规范，积极培育科普文化市场。鼓励和吸引企事业单位、社会团体参与创办广播电视栏目、科普传播机构、科普网站等，开发与经营科普类广播影视节目、书刊、音像制品、教育软件等，逐步形成多元化的科普文化产业格局，推动科普文化产业的发展。积极培育科普文化市场，尽快形成科普文化产业群，建立与市场经济相适应的科普文化产业。
（3）提高各类媒体对于公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力。结合公众关注的重大事件，各类媒体要加强科学宣传与普及，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。
牵头部门：区委宣传部
责任单位：区文化广播旅游局、区卫生局、区教体局、区科技局、区总工会、团区委、区妇联、区科协。
11、以加快科普基础设施建设和完善科普教育功能为重点，实施科普基础设施工程
（1）鼓励社会力量参与科普基础设施建设。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助。吸引境内外资本投资兴建和参与经营科普场馆，鼓励有条件的企业事业单位根据自身特点建立专业科普场馆。落实有关鼓励科普事业发展的税收优惠政策，鼓励社会力量参与科普基础设施建设。
（2）发展基层科普设施，将科普场馆、设施纳入城区建设规划和基本建设计划。加快区、街道、社区(村)三级科普设施、科技展馆体系和图书馆体系建设。在社区（村）改造并建设科普画廊、科普活动室。
（3）加快建设各级青少年科普教育基地，落实科普基地对未成年人优惠开放的措施，鼓励有条件的科研院所、高等院校、自然科学和社会科学类团体向公众开放实验室、陈列室和其他场地设施，鼓励高新技术企业对公众开放研发机构和生产车间。
（4）培育科普展览、展品市场，推动设计制作社会化。制定技术规范和设计制作机构的资质认定办法，择优扶持一批设计制作机构，提高设计制作水平，突出科普特色，积极培育科普旅游产品。
牵头部门：区科协、区科技局、区发改委
责任部门：区教体局、区财政局、区发改委、区个私办、区总工会、团区委、区妇联。
四、完善保障措施，促进《科学素质纲要》顺利实施
12、完善政策法规，为《科学素质纲要》的实施提供法律保障
（1）开展科普事业、公民科学素质建设有关政策的专题调研和科普工作基础理论研究，提出贯彻落实《江西省科学技术普及条例》及《南昌市人民政府关于贯彻全民科学素质行动计划纲要（*—2010—2020年）的实施意见》实施细则。
（2）制定鼓励科普事业发展的专项表彰激励政策，定期表彰为科普事业发展做出贡献的组织和个人。
（3）加强科普成果知识产权保护工作，制定鼓励和吸引境内外机构、个人独资或合作兴办科技教育、传播与普及机构的政策。
13、加大经费投入，为《科学素质纲要》的实施提供资金保障
（1）进一步加大财政保障力度。各党工委（党委）、行政要根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，随着经济、社会的不断发展和财政收入的不断增加，逐年提高科普经费的投入，并将科普经费列入财政预算和单位财政计划，保障《科学素质纲要》的顺利实施。
（2）落实相关部门、单位实施经费。各有关部门、事业单位和人民团体要根据各自承担的实施任务，按财政预算管理规定和现行资金管理渠道，统筹考虑和落实所需经费。
（3）广辟社会资金投入渠道，鼓励捐赠。认真落实捐赠公益性科普事业个人所得税减免政策和相关实施办法，广泛吸纳境内外机构、个人的资金支持公民科学素质建设。
14、优化队伍建设，为公民科学素质建设提供人才和智力保障
（1）进一步健全基层科协组织。街道（贤士湖管理处）、部分系统要建立科协组织，大专院校、科研院所、高新技术企业、民营科技企业、外资企业及其他科技工作者比较集中的企事业单位和社区，有条件的都应建立科协组织，充分发挥科学技术协会在科学技术普及和公民科学素质建设中重要社会力量的作用。
（2）培养专业化科普人才。依托高等学校培养创作、编辑、组织、策划以及理论研究等各类科普人才，开展多种形式的培训和进修活动，全面提升在职科学技术教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平，推动高水平的科普人才队伍建设。
（3）健全科普志愿者队伍。鼓励和引导在校大学生、离退休老教师、老教授、老干部等高素质人群加入科普志愿者队伍，建立科普志愿者动态管理机制，在全区形成一支学科门类齐全、分布广泛的科普志愿者队伍。
15、建立监测体系，为科学决策提供依据
（1）建立《科学素质纲要》实施的监测指标体系。以《中国公民科学素质基准》为指导，建立我区公民基本科学素质状况和《科学素质纲要》实施的监测指标体系，并将其纳入全区社会发展指标体系。
（2）建立评估和分析机制。定期对全区公民科学素质状况进行评估分析，为我区制定科技、教育、科普方面的政策法规，提高公民科学素质提供科学依据和信息支持。
16、统一部署，扎实推进
“*”期间，实施《科学素质纲要》工作大体上分为三个阶段。安排如下：
（1）启动实施阶段（*——*年）：
——组织落实，建立科学素质工作领导机构及工作制度；
——分解任务，明确工作职责，牵头部门会同责任单位制定具体实施方案并开始组织实施；
——落实政策、投入、队伍建设等相关保障措施；
——指导各街道（贤士湖管理处）、各部门推进实施工作；
——开展动员宣传；
——研究监测评估。
（2）重点推进阶段（2009年）：
——推进主要行动和基础工程；
——探索、研究加强公民科学素质建设的工作模式和机制，总结经验，针对薄弱环节和突出问题，提出并落实相关措施；
——逐步推进公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系建设；
——将公民科学素质状况和《科学素质纲要》实施的监测指标纳入地方社会发展指标体系。
（3）评估总结阶段（2010年）：
——对《科学素质纲要》实施工作进行总结和评估；
——进行表彰和奖励；
——研究制定“十二五”时期的阶段目标、任务和措施。
牵头部门：区科技局、区科协、区财政局
责任单位：区委组织部、区委宣传部、区发改委、区教体局、区卫生局、区劳动与社会保障局、区文化广播旅游局、区个私办、区总工会、区妇联、团区委。
五、加强组织领导，形成政府推动、全民参与的工作机制
17、加强领导、成立机构
区政府成立全民科学素质工作领导小组。领导小组职责：对实施《科学素质纲要》工作进行宏观指导；
研究制定《科学素质纲要》实施工作的重大政策措施，协调解决实施中有关重大问题；
对实施工作情况进行督促检查。领导小组办公室设在区科协，办公室职责：承担领导小组的日常工作；
提出实施《科学素质纲要》政策和措施的建议；
督促落实领导小组会议决定事项；
承办领导小组交办的其他事项。
18、协调联动，形成合力
各有关单位和部门要把实施公民科学素质建设工作纳入工作规划和年度计划，在本系统内统一动员部署，明确相关职能处室具体落实，责任到人。各项行动计划、基础工程和保障措施的牵头部门要切实负起责任，按照任务分解，根据国家和省市陆续出台的实施方案，会同责任单位研究制定符合我区实际的具体方案，加强协调协作，形成优势互补、协作配合、综合集成的工作机制。
区政府各部门、各街办、贤士湖管理处要结合各自实际，相应成立全民科学素质工作领导小组，组建工作机构，明确工作职责，把《科学素质纲要》的实施纳入政府的议事日程和业绩考核，切实加强对本行政区域全民科学素质建设工作的领导和协调。
