六年级英语上册知识点第1、动词：行为动词、be动词、情态动词。(1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：(2)be动词a、Am--wasIs--wasAre--were口下面是小编为大家整理的六年级英语上册知识点热门,供大家参考。
1、动词：行为动词、be动词、情态动词。
(1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：
(2)be动词
a、Am--was Is --was Are--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London.He /She is(not) a teacher.My hair is(not) long.Her
eyes are(not) small.
c、一般疑问句Am I …? Yes,you are.No,you aren"t.Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren"t.Is the cat fat? Yes,it is.No,it isn"t.
is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
(3)情态动词
can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)
2、名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：
a.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
b.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
c.以"辅音字母+y"结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries
d.以"f或fe"结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
e.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish,people-people,
Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
3、形容词（包括副词）
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式：原形和+er。
未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。
两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。
4、人称代词和物主代词
人称代词物主代词
单数复数单数复数
主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)
第一人称I me we us my mine our ours
第二人称you you you you your yours your yours
第三人称he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：
有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就用名词性物主代词(长的)。
5、数量词
我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。
6、冠词
有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。
主要单词
地点：
science museum（科学博物馆）
post office（邮局）
bookstores（书店）
cinema（电影院）
hospital（医院）
restaurant（餐馆）
crossing（十字路口）
street（街道）
方向：
left（左）
right（右）
其他：
science（科学）
turn（转弯）
straight（笔直地）
ask（问）
sir（先生）对男子的礼貌称呼
interesting（有趣的）
Italian（意大利的）
pizza（比萨饼）
get（到达）
GPS（全球（卫星）定位系统）
feature（特点）
gave（give的过去式）（提供；
交给） follow（跟着）
far（较远的）
tell（告诉）
一，单词、词组
come back to school 返校
the National Day holiday 国庆节假期
call you 打电话给你
visit my aunt拜访我的婶婶
Shanghai Museum上海博物馆
see many interesting things看见很多有趣的东西
go to a farm 去农场
near Star Lake 在星湖附近
pick some oranges摘一些橙子
go fishing去钓鱼
catch a big fish抓到一条大鱼
Tian’anmen Square天安门广场
Palace Museum故宫博物院
Summer Palace 颐和园
the Great Wall长城
pick an orange for me为我摘一个橙子
main school holidays学校主要的假期
the Easter holiday复活节假期
the summer holiday暑假
the Christmas holiday圣诞节假期
come home late晚回家
have a fashion show有一场时装秀
love beautiful clothes爱漂亮的衣服
be excited about the show 对秀感到激动
25 wear paper clothes 穿纸衣服
wear a lot of bottles穿很多瓶子
ask about the show询问关于秀的事
go well进展顺利
at first在开始的时候
heavy rain大雨
the Car Museum轿车博物馆
visit his cousin拜访他的表兄
have a birthday party举行一个生日聚会
catch a fish for me为我抓一条鱼
二，动词过去式
catch---caught eat---ate get---got meet---met lose---lost hold---held find---found
三.重点句型：
What did you do for theholiday?
How was your holiday? It wasgreat
Why did you call me?
Because I wanted to give the fish to
What great fun!
It is time for
拓展：
excited / exciting I’m excited at the exciting running
重点单词：
miss 思念 sometimes 有时 restaurant 饭馆 really 真的 dancing 舞蹈 square 广场
重点短语：
ride bicycles to work 骑自行车去上班 send an email to my family 发送一封电子邮件给我的家人 miss china 想念中国 go to Chinatown 去唐人街 to do 想要干 Chinese restaurants 中餐馆 dancing 中国舞蹈 goto Chinatown 去唐人街 Changjing River 长江 the Tian’anmen Square 天安门广场 the Huangshan Mountain 黄山 the West Lake 西湖
重点句型
There is a Chinatown in New 纽约有一个唐人街。
There are lots of Chinese shops and restaurants 哪里有许多中国商店和餐馆。
You do 你确实是想念中国了。(强调句)
Whatare you doing? 你正在干什么?I am sending an e-mail to myfamily 我正在给我的中国家人发送电子邮件。
1.现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
现在6点了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客厅看报纸
Look! The children are having a running race now.
看!孩子们正在赛跑
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.
2.一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,my mother,the boy等词时，动词后加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls? Yes,they do.
男孩比女孩跑的快吗?是的
问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。
3.一般过去时
表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now;a moment ago;… ago;yesterday;last ( week;month;year;Monday;weekend);this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。
注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳机刚刚还在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上个星期去哪了?我去野营了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去干嘛了?我去参观农场了。
问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原;
否定句有be动词在后面加not，没有借助于didnt后面动词还原。
4.一般将来时
表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow,next week(year;Tuesday…),this week( weekend ;evening;afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am,is,are) going to +动原或主语+will +动原。
如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.
你明天要去干嘛?我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子们下个星期将参加运动会。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚将和父母去看演出。
问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.
5.情态动词
can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。
如：The girl can’t swim,but he can skate.
女孩不会游泳，但是会滑冰
Don’t talk in class,you should listen to the teacher carefully.
不要再课上说话，你应该认真听老师讲。
6.祈使句
肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。
如：Open the box for me ,please.
请为我打开盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
刘涛，明天请早点起床!
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen! Don’t climb the tree,please.
海伦!不要爬树。
7.go的用法
去干嘛用go +动词ing
如: go swimming;go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8.比较
than前用比较级;as…as之间用原级。
如：My mother is two years younger than my father.
我妈比我爸年轻两岁。
Liu Tao jumps as far as Ben.
刘涛跳得和本一样远。
9.喜欢做某事
用like +动词ing或like+ to +动原。
如：Su Yang likes growing flowers.
苏阳喜欢种花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子们喜欢在春节去玩花灯。
10.想要做某事
用would like +to+动原或want + to +动原。
例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11.some
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
