六年级上册作文500字忽然，有一个人让我明白了：没必要整天带着个苦瓜脸。即使遇到了挫折，也要开心的笑出来。笑，是心情愉悦的表现。如果你笑了，说明你很开心。出下面是小编为大家整理的六年级上册作文500字11篇,供大家参考。
忽然，有一个人让我明白了：没必要整天带着个苦瓜脸。即使遇到了挫折，也要开心的笑出来。
笑，是心情愉悦的表现。如果你笑了，说明你很开心。出去玩儿为了什么？不就是为了开心点儿。所以记得时常笑一笑。
可能你觉得自己有些不如意的事，笑出来也只是假的。可是人生不如意事十有八九，难道天天都要带个苦瓜脸？你往好的方向想，就会发现生活其实还是很美好的。黑夜并非那么黑暗，有月亮和点点繁星来照亮。虽然不如太阳那般温暖明亮，却也可以为再黑夜中行走的人照亮前行的路。
你千万不要以为苦瓜脸能赢得别人的同情。其实，我曾经也这样认为。可是后来我渐渐明白，上天绝对不会对一个怨天尤人的家伙同情。谁没有过困难，谁没有过一点挫折？有些人总是爱笑，整天好像都无忧无虑。可你知道吗？那笑容背后也有悲伤，只是那些人把悲伤看淡了。不是有这么一句话吗：“爱笑的人运气总不会差。”
“一日三笑，不用吃药。”对吧，笑不仅仅代表着笑，它的`深层是一种乐观。只要你天天笑，怀着一颗乐观的心去看待一切。那么什么病痛都会离你而去的。
不知道你有没有发现，那些受欢迎的人似乎永远都很阳光。好像不管什么时候，他们总是会笑，那笑会让周围的人也变得开心起来。所以，笑一笑吧。你的笑容说不定也能驱走别人的乌云。笑，不仅为了自己，而且会让周围的人感觉很阳光。
“笑声如阳光，驱走人们脸上的冬天。”这是雨果的一句名言，确实，笑似乎有魔力，能驱走自己和他人脸上的冬天。
六年级到了，一个新的学期开始了。一转眼，五年就过去了，小学时光只剩下最后一年，我们就要毕业了。
六年级到了，作业从几本变成了几堆，变得比山还高，再加上补习班，直接一套“组合拳”，以前作业五点钟一定能写完的，现在七点钟也不一定写完。我真希望自己不要长大，永远停在一年级，因为他们几乎没有作业，一年级的时候老想着自己快点长大，可真正到了六年级，才发现一年级的时候有多好。作业多了，书包也就重了，以前上个楼梯很轻松，一下子就到了。现在，上一层楼就好像爬一座高山一样，特别费力，更惨的是，六年级的教室被安排在了四楼，相当于爬四座又高又陡峭的山一样，每一次都会累得上气不接下气。
不过也有好处，六年级了，权力也大了，小时候常常有五六年级的人欺负我们。现在，看谁敢欺负我们。操场上，如果有很多人的话，叫一句，“滚一边去。"低年级的小屁孩就会让出一条路。五年前，我还是这些让路的小娃，如今已是他们的大哥了。
六年级了，我们胆子也大了，反正明年就不来了，所以有的人开始和老师对着干了，有些还当着老师的面在课本上狠狠来上一脚，以前哪有这胆啊，现在，我们个个都是吃了“熊心豹子胆”。我们班男女生也分清了界线，低年级时男女生一起手拉着手，现在男生和男生玩，女生和女生玩，完全没有男生和女生一起玩的情况了，如果男生和女生玩，就一定会被笑的。
六年级，是我们在小学的最后一年，我们要去享受它，因为我们同学以后可能再也见不到了。
一棵树的自述
石雨欣
大家好呀，我是一棵树。
我和朋友们待在公园里，却不曾被在意，我们有着一头绿油油的头发，身披一身粗糙而难看的棕色大衣。
漫长的夜过去了，太阳姑娘也抬起了脑袋，哇！她是那么耀眼，那么光彩照人，她用自己的光芒洒满大地，现在正是八月，中午的她更加的耀眼，我们不得不顶着烈日工作——为世界释放氧气。
好热……我觉得好热，烈日使得我汗流浃背，满脸通红。我好想休息，但我却看见孩子们在我的树荫下奔跑，打闹，鸟儿在我的枝头休息，我是如此的开心、欣慰。因为我又为别人美好做出了贡献。
又是一个雨夜，风雨交加，我努力地保护着身边弱小的花草、小树，却无济于事。风雨无情地带走了一个又一个小生命，在风雨中，我的头发也渐渐飘落，雷电仿佛正唱着胜利的战歌，一夜间无数的生命随之消失，四处一片狼藉。
我的绿叶也随风飘落四方，没有了当初的生机与美丽，因此，人类亲手用电锯结束了我们的生命。
我的生命到此结束了，我的故事也被人类亲手画上了句号，在我生命的最后一刻，我还在怀念这世界的美好。我们并不恨人类，只是希望人类不要随意伤害我们。
虽然我们做的并不多，但是也已经是尽自己最大的力量，每天为世界增添一点儿美丽。
我是一只俏皮可爱的老鼠
作者：石雨翼
老鼠作恶多端是人尽皆知的事。不是有句话叫“过街老鼠—人人喊打”，因此我才想洗心革面，重新做鼠。
以前我的祖先告诉我：偷食物，是我们鼠的本性，邪恶的猫对我们痛之欲绝，还有人类的捕鼠器、粘鼠板……之类的东西来抓我们。
但我不一样，我今非昔比，而且不同凡响，我想用行动来证明—鼠，不一定非要去偷东西。
当我第一天去尝试与猫和睦相处时，那只猫突然对我狂叫一声“喵”我就很慌到处乱窜，后来我一瞬间头昏眼花，被打得落花流水，奄奄一息。
不知为什么，那只猫好像没有杀我的意思，让我用最后的毅力逃跑了，我想，它应该明白我的意思吧！
我回家了之后滔滔不绝地把故事讲给了我的家人们听，它们都觉得我说得有道理，但它们只是想利用猫一起帮忙偷东西。
我再一次去尝试向人类认错—绕着他转圈，人类大概真的懂了吧！他完全没有打我的意图，非常温柔，就好像一家人一样，餐桌上有着我的好兄弟一竹鼠“奇奇”。我立马意识到我被骗了，完完整整地被骗了。
吓得我慌忙逃窜，从此，我明白了一个道理：鼠跟猫、人类势不两立，我不能被人类和猫的举动给欺骗了。
伴着凉爽的轻风拂过，秋天，如约而至。
秋天到了，叶子纷纷变红了、变金了，或是城里一种淡淡的紫。不知为何，看着它们，我总会想起晚霞，红的似空中燃烧着的火烧云，黄的似天空上嵌着的金边，紫的是霞与天空的交界，这种似乎只应在画中出现的颜色总是引得孩子们大呼小叫。自然，还有橙的，淡黄的……
它们若是跳起舞来，便更有趣了，婀娜又纤细的身姿摆动着，身上披着件刚染好的舞裙，光从头顶照下来，影子投在地上，似兰草，似飞鸟，又似点点繁星。
当微风骤然吹起时，纵是感到有几分凉意，也极少有行人会裹紧衣服，秋风终还是很令人舒服的。她不同于冬日寒风的刺骨，或是夏日暖风的闷热，她更像一个飘然到来的仙女，携着一块上好的丝绸，极为顽皮地将它从你面前抚过。不用问，准保没有人会生气，他们只会爱上这吹面不寒的风。看，连树上的叶都忙不迭的在点头赞同呢！
当然，也有些顾不得赞同的。就看秋天的小动物们，它们早在秋天刚到来时，便储存好了秋冬的粮食，等到门前的帘布开始变的缤纷，便可酣酣入睡了。再次见到他们生机勃勃的样子，便要等到来年开春了。
我曾反复问过自己，秋天究竟是一个怎样的季节呢？
她有着“老树昏鸦，西风瘦马”的凄凉，她也有着“秋风萧瑟，洪波涌起”的壮阔，她还有着“吾庐独破受冻死亦足”的忧国忧民。她似乎确实是一个太为复杂的季节了，她不是只有春天的希望，也不是只有冬天的悲伤。我想，她拥有的是——悲伤过后的希望，绝望之后的新生。
你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！
每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！
在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。
关爱，就像沙漠里的一泓泉水，像冬日里的一束阳光。打开记忆的图书，翻到那页，看着，看着，我仿佛回到了那一刻……
那是四年级的一个下午，天阴沉沉的，不时会有几声雷。这时，孙老师来了。老师说她从天气预报上得知下午要下雨，但是为了安全起见，避免伞尖扎到同学，大家只可以带雨衣。
老师话音刚落，同学们就开始和自己周围的人谈论起自己雨衣的样子。我就有些犯难了，因为家里并没有雨衣啊！正当我在想下午怎么办时，下课铃响了起来，我和同住在一个小区的同学石皓宇一起结伴回家，走在路上时从他口中得知，他也没有雨衣。
回家后，我便迫不及待地和妈妈描述着我想要的雨衣样子时，听到了急促的敲门声，打开门一看，竟然是石皓宇。他身上穿着一件蓝色的新雨衣，手里拿着一件粉红色的雨衣，脸被冻得红通通的，鼻尖上还有几粒雨珠，大口喘着粗气，一看就是飞奔而来。他上气不接下气地说：“解雅舒，爸爸给我买雨衣时，我请他也给你也买了一件，不知道大小如何？”说完就把雨衣往我手里一塞，说了声再见就跑了。
就这样在那个下雨的午后，我穿着那件粉色的雨衣，美美地去上学了，心里暖暖的。虽然那件雨衣已经有些小了，但是我一直舍不得丢掉，仍然挂在衣柜里。关爱，让生活更美好！
一根蜡烛的自述
穆柯洁
我是一根蜡烛，一根小小的蜡烛。
我为两类人工作，一类是穷人，一类是富人。
在穷人眼里我是神圣的，晚上穷人们需要我，村里的孩子看书时，满分作文网他们需要我为他们照亮才能看书，看着他们吃力地用小手指着一个字慢慢慢慢地读时，看到这个这幅景的我欣慰的笑了，因为我是有价值的，我帮助了他们，哪怕只是一丁点儿，尽管我的身子在一点儿一点儿缩短，但我觉得是值得的。
而在富人眼里，我是毫不起眼的小东西，只有在富人金碧辉煌的家里停电的时候，我才会派上用场，他们把我点燃，一束光照在了金色的客厅，本以为他们会像穷人一样，用我的光看书，相聚在一起闲话家常。可是是我无知了，他们只是平静的拿出手机，开始聚精会神的打起游戏，或刷起短视频，那一刻，我的心好像被一把磨得如镜子一般明亮的刀给刺穿了。他们把我点燃，意义又在哪里呢？
我不禁感慨万分，农村孩子好呀，他们爱学习，不像城里孩子那样娇贵，他们朴实无华，即使一点点小事儿，他们也会露出花儿一样的笑容，有时他们更能让我感受到温情。
我同为穷人与富人做贡献，可他们带给我的感受觉却截然不同，我愿意奉献，可是为富人奉献时，我流泪了……
粉笔自白
作者：李钇潼
有一天，我变成了一只粉笔。我一直在盒子里，从没见过阳光，知道这一天的到来……
“7—3那位同学，你在干什么？你有没有在听讲呀？”。每当听到这儿里，我知道我的好伙伴又要遭殃了，只听咻的一声，清脆的粉笔落地声和锻炼声把我震慑住了，庆幸我离末日还远着呢！
我每天都能观望着学生们学习，听着学生们的悄悄话，老师看不到的事我都一清二楚。我有时候会转移住处，比如在一个纸盒里，或是在铁盒子里，也可能是在桌子地上椅子上，或是变成灰沬出现在黑板上。
我是老师的助手，也是老师发愤的工具，我像在坐过山车一样就砸中了某人的脑袋。
我是美术老师画画的工具，我是数学老师画图形的帮手，我是语文老师写文字的笔……
无私奉献我的全身，一切都是为了学生们都有一个好的学习氛围，虽然我经过一段时间会越变越短，最后被我的克星黑板擦擦得灰飞烟灭了。我污染了空气，做了坏事，我帮助学生们学习，做了好事……
我坐在教室里呵呵地笑着，老师走到我面前问道：“你遇到什么喜事呀？”我站起来，眯着眼：“我是一只快乐的粉饼，呵呵！”全班同学哈哈大笑起来，我这才知道这是梦啊！
粉笔付出了它的一切，它为了学生失去了全部，是老师得力助手，我飞向了天空，一路上充满了我的歌声。
“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之”吗，这美，便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或 m.jingyou.net 一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职”——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……
大自然的美 大自然送给了我许多美景。春天的，夏天的，秋天的，冬天的，样样不少。 春天时，桃花为了我们，跳起了舞蹈。走在春天的小路上，柳树沙沙作响。
小草从地下探出头来。它那对水汪汪的大眼睛，似乎在说：“别踩我！我怕痛！”小花在风中舞蹈，似乎想让别人赞美它。小鸟站在枝头上，歌唱着春天多么美好！春雨滋润着万物，春风吹动了苍生。春姑娘多美丽啊！
夏天时，荷花为了我们，绽放了笑脸。它散发的缕缕幽香，令人陶醉。夏姑
娘怕人们太热了，便召来风伯伯和雨姑姑。夏天的夜晚，美极了！天上闪烁着亮晶晶的光芒。走在乡间小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏姑娘多善良啊！ 秋天时，菊花为了我们，挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋姑娘一来，田野的一切都变成金黄色。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风拭得非常洁净而美丽。秋天，是个丰收的季节。农民伯伯都喜欢秋天。秋姑娘多贤惠啊！
冬天时，腊梅为了我们，在冬天里怒放。冬姑娘来接秋姑娘的班。她送来一片洁白的世界，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗躲在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。枝头间挂满了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。小河也沉睡了。冬姑娘多勤劳啊！
春之声，夏之梦，秋之韵，冬之魂。这是春，夏，秋，冬的礼物。大自然的美多么神奇啊！
