七年级上册第一单元 第一课中学时代 第 2 课时少年有梦 教学目标：
1 1 、情感态度价值观目标
感受梦想力量，培养积极向上的人生态度。
2 2 、 能力目标
能把握人生机遇，促进自我发展
3 3 、 知识目标
知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐么些实现梦想的方法。
教学重难点 重点：怎样实现梦想 难点：怎样实现梦想 教学过程：
新课导入
视频导入——Tfboys《大梦想家》 讲授新课
明确学习目标：
什么是梦想？ 为什么青少年时期要有梦想？
青少年怎样实现梦想？ 一、 有梦就有希望 教师：想一想什么是梦想？
学生：梦想是对未来美好生活的愿望。
讨论：梦想都会实现吗？如果不能实现，梦想还有意义吗？ ——有梦想就有希望 教师：请同学们分享一下你的梦想是什么？为什么在青少年时期要有梦想呢？ 学生：.... 活动：梦想的力量（课件展示）
（一）2008 年，斯库林与菲尔普斯在新加坡合影 2016 年，斯库林与菲尔普斯，战胜菲尔普斯获得金牌——追星的最高境界 想一想：斯库林的梦想是什么？他的梦想给他带来了什么？又给我们什么启发呢？ 学生：...... 提示：少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。明确人生目标，能帮助我们找到前进的方向。
斯库林借其次奥运会夺冠改变了新加坡的体育文化。
少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，个人的梦想推动着时代的进步与发展，为我们圆梦提供更多的机会。
（二）黄大年——2017 年感动中国十大人物之一 二十多年前，他带着科技强国的心愿，出国留学、工作，成为国际著名的航空地球物理学家。当得知祖国的召唤，他放弃国外优厚的条件，义无反顾回国填补我国关键领域技术的空白，把对祖国的爱融入到生命的最后一刻。
教师：经过刚才所学，请同学们结合课本归纳为什么在青少年时期要有梦想？ 学生：6①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想就有希望。
P9 第一段 6②少年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。P9 第二段 6③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。明确人生目标，能帮助我们找到前进的方向 P10 第一段 6④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。P10 第二段
二、努力就有改变 观看视频：81 岁的摇滚奶奶学中文 分组讨论：81 岁的摇滚奶奶是如何在 180 天实现自己学习中文的梦想呢？——2 分钟 学生：..... 教师：从摇滚奶奶学中文所带给我们的启示，结合课本知识想一想我们青少年怎样实现梦想呢？ 学生：... 提示：7①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。P11 第二段 7②努力，是实现梦想与现实之间的桥梁。
P11 第二段 7③努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把自己的志向与祖国和人民联系在一起；p12 第二段 7④努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动。P13 第一段 7⑤努力，需要方法。（补）
教师：努力，需要方法，“努力”也有方法。那么努力的方法有哪些？ 学生：...... 提示：①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。
③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。
④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
⑤珍视团队合作。
课堂小结 课堂练习 1.中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们 （ A ）
A.要树立远大志向，有梦就有希望 B.有了梦想，就一定会成功 C.梦想是一成不变的
D.只要不懈努力，就能成为成功的企业家 2.习近平总书记曾说，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。青少年要有梦是因为
（D
）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②少年的梦想能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想，才能不断地进步和发展 A.①②
B.①③ C.③④
D.①②③④ 3.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（
D ）
A.梦想一旦确立，就一定能实现 B.我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 C.梦想是不可以改变的，否则是难以实现的 D.梦想的实现需要付出努力，需要坚持 4.初中阶段的梦想与圆梦行动 要求：
1.请你写下你初中阶段最大的梦想，以及你为实现这个梦想，你需要培养的品质、要做的准备和具体行动。
2.写完以后可以组内互相分享。
3.时间 2 分钟。
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少年有梦少年有梦
有梦就有希望
什么是梦想？ 为什么在青少年时期要有梦想？ 努力就有改变 怎样实现梦想？
课后作业 教学反思
