立足减负增效,聚焦“三个课堂”

发布时间:2023-11-24 16:25:28   来源:心得体会    点击:   
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葛小茶

陕西省西安市蓝田县北关小学(以下简称“北关小学”)以“让每个人做闪亮的星”为办学理念,坚持“发出光和热,做最好的自己”的校训和“全面发展,学有特长”的办学宗旨,在广大教师中倡导三个教育观点,即教师步入学校的一切活动都是教学的教学观,学生进入学校的一切活动都是学习的学习观,一切有利于学生发展的活动都是作业的作业观。

“M—STAR”课程夯实“第一课堂”。北关小学以省级精品课程立项为契机,创新课堂模式,向课堂教学要质量。在“知识、能力、人格”三位一体教学理念的基础上,围绕“M—STAR”精品课程开发与实践,即:“Scene(真实情境)、Think(思考)、Action(行动)、Results(成果),创设“情境—独立思考—小组合作—成果分享”四环相扣的教学模式。教师通过创设贴近学生真实的生活情境,激发学生学习的自主性,让学生通过小组汇报的方式在全班交流,通过分层练习当堂检测学习效果,最后总结梳理一节课所学知识,从而高效完成教学目标。

“满天星课程”助力“第二课堂”。北关小学构建“作业辅导基础服务+素质拓展专题活动+特色课程社团活动”相结合的课后服务模式,形成“一核心两自主三课程六领域”的“满天星课程体系”,内容涉及学科拓展、传统文化、科技创新、劳动实践、艺术审美、体育与健康六大领域153门课程,分校级、年级、班级三级课程,供学生自主选择,走班上课。

社会实践创新“第三课堂”。北关小学创新开展“我爱我的城”社会大实践,丰富学生的成长体验。在“我为蓝田代言”活动中,学生们围绕蓝田特产、美食、美玉、美景、历史、人文六个方面,收集素材,走出校园采风,拍摄照片、撰写演讲稿、练习演讲、录制视频。同时,充分利用现有资源推动劳动教育,建设“星星农场”劳动实践基地,融通“五育”,指导学生体验生产劳动过程,撰写观察日记,收获劳动成果,培养良好的劳动观念和劳动习惯。

“三个课堂”的有效落实,促進了学校教育理念、育人方式全方位的真实变革,力争让学生成为闪亮的星。

作者单位:陕西省西安市蓝田县北关小学

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