新时代视野下的青年思想政治教育研究

发布时间:2022-05-28 18:00:09   来源:作文大全    点击:   
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摘 要:党的十八大后,我国迎来了全面发展的新时代。习近平总书记的一系列思想构成中国特色社会主义新时代思想的主框架。中国特色社会主义新时代是我国历史发展的关键阶段,文章将针对这一时期的青年思想政治教育的体系、方式以及核心价值进行简要的分析。

关键词:新时代;青年思想政治教育;教育体系;核心价值

青年群体是国家建设的中坚力量,也将对我国未来的发展产生重要的影响。人在不同的成长阶段,其价值取向也存在一定的差异,在青年阶段人的激素水平较高,对于未来的企图心较强,因此青年群体更易于出现偏激的思想。同时由于青年群体的社会阅历不足,加之理想化的思维方式,其更倾向于接受完美的理论模型。但纵观人类历史,完美的社会形态并不存在,苦难却成为人类生活的常态。因此,我国应当加强青年群体的思想政治教育,从而使我国的发展更加和谐稳定。

一、中国特色社会主义新时代的历史定位

1.中国特色社会主义新时代的发展

在我国的历史中,朝代更迭的现象较为普遍,生产资料分配不均衡,是造成这一问题的主要原因。同时工业革命后,西方的生产力大幅提升,工业能力的欠缺使我国在近代历史中饱受屈辱。中华人民共和国成立后,社会主义制度成为我国的国家制度,我国的社会资源与生产资料得到了更为高效的利用,并在短期内培育出了完善的工业体系。从历史经验中可看出,社会主义制度解决了困扰我国近3000年的资源分配问题,并高度凝聚了我国的社会力量。在改革开放后,中国特色社会主义理论被邓小平同志首次提出,该理论是在我国30年社会主义实践的基础上发展而来的。该理论认为,坚持党的领导是我国发展的最优选择,而优先发展经济建设符合马克思主义理论的基本规律。党的十八大后,我国迎来了全面发展的新时代。同时习近平总书记的一系列思想构成中国特色社会主义新时代思想的主框架,该理论进一步总结了中华人民共和国成立以及改革开放的历史经验,并将实现中华民族伟大复兴作为该理论的核心目标,从而进一步升华了中国特色社会主义理论。从我国历史角度分析,该理论将成为中华民族实现现代化的新起点。从人类历史角度分析,该理论将成为人类命运共同体的奠基理论,也将成为国际社会主义发展的新方向。

2.中国特色社会主义新时代的需求

中国特色社会主义新时代,是我国历史发展的新阶段,在这一历史时期,机遇与挑战并存。在我国历史的发展过程中,青年群体始终是推进我国社会进步的中坚力量。因此在这一时期着力提升我国青年的思想政治素养,是解决我国当下一系列矛盾并实现“两个一百年”奋斗目标的关键工作。同时我党应当带领中华民族改变陈旧落后的精神面貌,在实践中,我党应当牢牢记住“少年强则国强”,将青年思想政治教育作为培养新型民族精神的主要工具。

二、完善新时代青年思想政治教育体系

1.我国青年思想政治教育体系的发展

青年思想政治教育在我国近代历史进程中起到了重要的引导作用。早在清朝末年,清政府就選派了多批留洋学生,这批学生日后成长为我国工业体系的奠基人。五四运动后,我国知识青年选择了国际“左派”思想,并成为支持我党的重要力量。中华人民共和国成立后,思想教育工作成为我国教育体系的重要组成部分,清华大学等高校率先提出了培养“又红又专”人才的教学目标。在这一时期,我国的国有企业、基层行政单位以及教育部门共同构建了我国青年思想政治教育体系。二十世纪九十年代后,我国的国有企业逐渐瓦解,基层行政单位的工作方向也出现了新的转变。高校的思想政治教育成为青年思政教育的主要支点。

2.我国青年思想政治教育体系的现状

我国当下的青年思想政治教育体系并不完善,一方面,高校的思想政治教育并未与社会教育产生对接,青年群体在离开高校后通常无法接受到系统的学习。思想政治教育需要保持连贯性与统一性,社会教育的缺失将使我国青年难以长期保持坚定的信念。另一方面,近年来我国教育体系内部对思想政治教育的重视程度不断减弱。在当下的教育体系内,应试教育已经成为最为高效的教育模式。受此影响,部分教师与学生将思想政治教材的重点知识点作为考试的复习内容,并通过强制背诵的方式使考试成绩得到提升。经过长期的积累,教师与学生逐渐忽视了思想政治教育的核心价值,并对其产生了错误的评价。

3.构建新时代青年思想政治教育体系的路径

在新时代,青年群体的思想政治教育极为重要。因此,我国应当充分利用现有资源,积极完善思想政治教育体系。首先,我国应当在国有企业以及大中型民营企业中,设立思想政治教育机构,这部分机构可分别隶属基层党委与地方团委。通过这样的方式,青年群体的教育将更加连贯。其次,我国基层社区以及村委会应当设立本地区的青年学习班,并邀请党校教师定期教学。通过这样的方式,青年思想政治教育的普及度将得到提升,我国社会文化也将逐渐出现积极的转变。最后,在教育体系内部,应当积极转变思想政治教育的考核方式,将社会活动中的表现以及日常道德诚信作为最重要的参考标准,从而使学生得到更为有益的锻炼。

三、构建新时代青年思想政治教育价值体系

1.我国青年思想政治教育价值体系的发展

在我国古代社会中,儒家经典构成了社会主流思想。传统儒家思想认为,人类心中存在天然的爱心,这一情感在家庭中体现得最为明显,因此,将家庭的形态延伸至社会,会使社会的道德水准得到提升。在这一观念的影响下,家庭伦理与责任成为我国青年思想政治教育的核心价值。五四运动后,西方“左派”成为我国学术界的主流观点,在这一时期,毛泽东、周恩来等一大批革命先趋逐渐成长,并在新中国的建设中起到了关键作用。二十世纪八十年代末期,东欧社会主义国家相继解体,我国的思想界出现了激烈的讨论,思想政治教育的理论发展严重滞后。在这一时期,我国青年的思想建设愈发混乱,社会问题不断增多。

2.我国青年思想政治教育价值体系的现状

在当下我国青年思想政治教育存在较大问题,其中理论不清晰的问题最为突出。一方面,受到网络信息的影响,部分青年对西方思政理论的认同度较高,并常常将这部分理论套用在我国社会中。这一问题严重影响了我国社会主义思想建设以及基层的行政效率。社会条件是社会制度的载体,盲目套用他国经验必将造成社会混乱。另一方面,受到社会风气以及部分培训机构的影响,部分青年误将我国古典文化中的“糟粕”视为民族文化的精髓,并对自身的成长造成负面影响。以唯物主义视角分析,我国传统文化建立在传统农耕文明的基础上,虽然灿烂久远,但已经无法适用于后工业化时代的需要。同时汉代之后的古典文化,存在诸多封建糟粕,这也是五四运动以及我党理论革命的主要诱因。因此,在当下的工作中,我们切勿盲目追求复古。

3.构建新时代青年思想政治教育价值体系的路径

在新时代,以习近平思想构建的理论体系日趋完善,从而为青年思想教育工作提供了重要的指导。首先,在新时代,青年思想价值体系应当牢牢把握时代发展的主旋律,并将中国特色社会主义新时代思想作为价值主线,从而使我国青年自身的发展与社会发展保持高度统一。其次,近年来习近平总书记提出打造人类共同命运体的倡议,这一倡议将成为普世价值的重要组成部分。因此,在全球化的新时代,融入中国元素的普世价值应当成为我国青年人格建造的理论基础。再次,十九大期间习近平总书记再次强调挖掘我国民族文化精髓的重要性。笔者以为,民族文化的精髓体现在古典文化中的“格物”精神以及“君子”素养,以现代逻辑的分析,即何为真理、何为道德的问题。这部分传统文化也在日本、韩国等地产生了深远的影响。最后,在当下的环境中,我国应当将集体主义精神融入思想政治教育中。集体主义是人类在严酷的生存环境下逐渐总结出的生存法则,也是我党取得一系列斗争胜利的重要工具,更是社会主义国家的思想基础。

四、丰富新时代青年思想政治教育手段

1.建立符合时代特色的网络宣传平台

在新时代,我国的信息技术取得了快速发展,青年群体的生活习惯与思维方式都产生了巨大变化,针对这一问题,我国应为思想政治教育打造新型的网络平台。一方面,主管单位应依托高校的思想政治教育体系建设融媒体平台。高校的思想政治教育资源较丰富,在工作中可为平台的运营提供必要的支持。另一方面,主管单位可通过融媒体平台为我国青年提供更加生动的教育内容,并针对网络中的错误觀念展开批驳。

2.组织符合时代特色的实践活动

在新时代,青年群体应当响应党的号召,并通过基层组织积极开展社会活动。一方面,高校应当组织青年学生进入社会中,并通过义务劳动等方式体会集体主义精神的重要意义。另一方面,国有单位可组织青年群体进入贫困地区开展支农工作,我国部分乡村地区的生活仍然较为艰苦,通过这样的活动,当代青年可体会到先辈参与祖国建设的艰辛,从而对当下的生活更加珍惜。

3.成立符合时代特色的学生社团

2017年,我国应届毕业生达到820万,占适龄人口的51%。因此,高校理应成为青年思想政治教育工作的主阵地。学生社团是在高校管理体系内组建的学生组织,其传统的运营方向,往往更加关注学生的兴趣爱好,其教育属性并未得到应有的重视。在新时期,高校应当积极引导学生成立思想政治研究社团,通过该社团的辅助,我党的有关政策将得到高校学子的关注,该群体的思想政治素养与价值观建设也将得到加强。

4.发展符合时代特色的青年论坛

主题论坛是推进理论研究的重要载体,以青年论坛为平台,各地区与不同行业的意见将得以汇聚,参与论坛的青年也可获得快速提升。在举办论坛的过程中,地方党委与团委应当主动承担相关责任,并合理分配理论工作与组织工作。在论坛中,当地青年可依托网络平台提出问题,并等待专家解答,而研究成果也可通过网络平台进行发布。通过这样的方式,我国的青年思想政治工作将得到更为具体的落实,其理论水平也将得到提高。

在新时代,我国应当以高校思想政治教育为依托,通过加强社区与企业的青年工作,完善青年思想政治教育体系。另外,我国应当将中国特色社会主义新时代思想作为理论框架,并融合普世价值与传统文化精髓,建立符合时代需求的基础理论;积极运用网络平台,开展教育宣传工作。

参考文献:

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