党员是党的肌体的细胞和活动主体，也是党联系服务群众的桥梁和纽带。在开展群众路线教育实践活动中，必须把强化为民服务作为广大党员参与活动的出发点和落脚点，积极创新教育管理方式，努力增强为民服务实效，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
强化服务理念，引导党员心系群众。要抓住开展教育实践活动的契机，激励广大党员坚定为民服务之心。自觉对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，增进为民感情，强化为民宗旨，提升为民境界。要改进教育管理方式，激励广大党员恪守为民服务之责。坚持从需求出发，从服务入手，把对党员的教育引导寓于服务当中，分层分类设计教育内容，创新教育方式。要强化教育培训手段，激励广大党员提升为民服务之能。既利用专家讲座和交流讨论相结合、专题调研和实践活动相结合等传统手段，也积极运用网站、微博、微信等新媒体开展学习。
延伸服务触角，引导党员融入群众。要教育引导各级党员干部真正“身”入群众、“心”入群众，积极为基层办实事、做好事、解难事。深入开展“在职党员进社区”等活动，积极推广“零距离”工作法，推动机关党员走进群众零距离对话，走进服务对象零距离办公，走进困难户零距离排忧。要结合无职党员设岗定责，通过设立党员先锋岗，推行承诺践诺，组织广大无职党员争当社情民意信息员、为民服务勤务员、矛盾纠纷调解员、心理调适疏导员、社会风险消防员等，推动无职党员最广泛地联系群众，最深度地融入群众。
建强服务阵地，引导党员造福群众。要针对不同区域、不同群体的服务需求，分类打造服务平台，形成上下联动、辐射城乡的服务阵地，为党员造福群众提供有力保障。建好行政审批服务平台、农村党群服务平台、社区便民服务平台、人力资源服务平台、远教网络服务平台，推动各级党组织和广大党员在深化党员教育管理中强化服务理念，建强服务阵地，丰富服务内涵，最大程度地发挥服务群众的“窗口”功能。
