图书馆下乡送书【五篇】

发布时间:2023-07-16 17:25:09   来源:心得体会    点击:   
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图书馆下乡送书范文第1篇[关键词]公共图书馆;公共文化服务文化事业单位是构成公共文化服务体系最不可或缺的一大主体,而公共图书馆是这一主体的重要组成部分。据《中国图书馆年鉴》数据统计,截止2010年我国下面是小编为大家整理的图书馆下乡送书【五篇】,供大家参考。

图书馆下乡送书【五篇】

图书馆下乡送书范文第1篇

[关键词]公共图书馆;
公共文化服务

文化事业单位是构成公共文化服务体系最不可或缺的一大主体,而公共图书馆是这一主体的重要组成部分。据《中国图书馆年鉴》数据统计,截止2010年我国公共图书馆数量为2884个,而县级公共图书馆为2512个,占公共图书馆总量的87%,所以县级公共图书馆在公共文化服务上有着不可替代的地位和作用。

在国家提出的文化大发展大繁荣这个大背景下,县级公共图书馆如何更好的做好文化服务工作,打造一个本区域的公共文化服务平台,是我们需要解决和思考的问题。结合东阳市图书馆的工作实践,笔者提出了“坚持两公两民、搭建一个平台、建设一支队伍”的服务模式,与同行探讨。

1.坚持两公两民,吸引读者到图书馆。

1.1坚持公益,免费服务

《公共图书馆宣言》明确指出:公共图书馆原则上应该提供免费服务。文化部、财政部也于2010年颁布了公共图书馆免费开放的意见和经费保障的通知,要求公共图书馆对公共空间设施免费开放,基本服务项目健全并全部免费开放。作为公共图书馆主要部分的县级公共图书馆,当然也不例外。

1.2坚持公平,为特殊群体服务。

公共图书馆是公益性的文化服务部门,要让社会上的每位公民都能得到普遍、合理、公平、标准的服务。为此,图书馆在针对一些特殊的群体,应该采取公平的政策和特殊的措施来保障这些特殊群体充分利用图书馆的权利和机会。如对外来务工者采取跟本地居民一样只需凭身份证交押金就可以免费办理借书证;
对于特困家庭可以凭低保证和特困家庭证明免费免押金办理借书证;
对于一些身体残疾、盲人、面部毁容等特殊群体要给予特别的关注和照顾,设置无障碍通道和设施,有条件的可以设立专门的盲人阅览区,购置盲文书籍和有声读物。通过这些服务措施,保障各个群体能合理公平的享用图书馆服务的权利。

1.3坚持便民,保证开放时间

公共图书馆开放时间的长短,在一定程度上反映了图书馆的服务理念。是以读者为本,处处为读者着想,千方百计为读者延长开放时间,方便读者、留住读者、吸引读者来图书馆,还是固步自封,坚持固有观念,坚持机关式的作息制度来制定图书馆开放时间,这是一个图书馆是否以读者为本,开放办馆的显著标志。与此同时,有条件的图书馆还可以推出一系列的便民服务措施,比如:在馆门口设置24小时便民还书箱、电话续借、网上检索等服务,有条件的可以实现局部区域的文献借阅“一卡通”等等。

1.4坚持活动亲民,举办内容丰富的讲座、展览。

当前图书馆新馆建设迅速,各馆要充分利用报告厅、展厅,开展各类型公益性讲座和展览,充分利用当地的特色和资源发挥图书馆的公益性作用。我国图书馆界近年来树立了一些知名的公益讲座品牌,如国家图书馆的“文津讲坛”、上海图书馆的“上图讲座”、浙江图书馆的“假日讲座”等。基层图书馆也要因地制宜,打造自己当地的品牌文化。就笔者知道的宁波慈溪图书馆“三北讲坛”,义乌图书馆的“商城大讲堂”,东阳图书馆的“市民讲坛(家庭教育版块)”都已有一定的知名度,成为当地一个响亮的文化品牌。要积极引进、开办各类展览,也可以通过联合办展的方式,举办各种科普、文化、艺术等方面的展览,让广大市民免费接受科普教育、文化欣赏、艺术熏陶,使广大读者来到图书馆有更多的文化选择,丰富了读者的文化生活,增强了图书馆的吸引力,同时也强化了图书馆的社会教育功能。

2.多种服务模式并举,打造一个区域性的文化服务平台

2.1合理布局,在本区域内建立分馆和图书流通服务点

公共图书馆要根据本区域的特点和实际情况来设立分馆和图书流通点。在一些居民较多较集中、财力较好的社区或乡镇可以建立分馆,人、财、物由公共图书馆统一管理,对分馆图书的采购、分类进行统一规范,对分馆的图书管理人员进行业务培训。比如在“十二五”规划中,东阳市将在横店、巍山、南马三个中心镇建立图书分馆,届时将实现总分馆间的通借通还。目前湖溪镇文化站作为我馆一个分馆的试点,正在开展图书的著录工作。为有效解决社区,企业和一些文化薄弱地方看书难、文化配套资金不足、不方便等问题,同时也可以盘活公共图书馆的文献资源,提高公共图书的利用率,我馆在企业、民工子弟学校、农民工活动中心、老年活动中心、社区、部队、残联、监狱等多处设立93个图书流通服务点。为配合“文明在东阳”活动的深入开展,在上级主管部门的支持下,我馆在新的政府机关大楼设立了“机关自助图书室”,为广大机关干部提供了一个学习平台,掀起了一股机关学习之风,收到了良好的效果。

2.2利用学校图书馆为村民服务,实行共建共享

学校图书馆从某种角度上说也是公共图书馆,但由于分属文化、教育两个不同系统,所以学校的社会教育和服务功能没有得到充分发挥。学校图书馆拥有良好的人力、资源和现代化服务设备,公共图书馆可以通过与学校图书馆合作来提升当地居民的文化和信息服务水平。比如可以根据当地特点和农民需求,由公共图书馆和学校共同补充一部分图书,学校图书馆定期为村民开放,同时还可以利用学校图书馆的现代化设备定期为村民开展农业技术培训、信息咨询和检索服务。也可以指导乡村图书馆与当地中、小学图书馆共建,共享图书资源,有效解决乡村图书馆资源和人力不足问题。

2.3融合社会力量办馆,开展联合服务

政府应当鼓励和动员社会力量开展服务。社会力量办馆可以形式多样,可以独立建馆办馆、捐资建馆或捐书助馆,也可以通过政府牵线与图书馆合作或以志愿者的身份参与。不管何种形式,都需要社会力量和图书馆的合作,是社会力量参助图书馆的一种共建模式,双方各司其责,优势互补、互利互惠。其中社会力量出资提供场地、设备和人员,图书馆提供文献资料,在业务辅导、流通服务、人员培训、管理制度的建立等方面提供技术和服务。

2.4提供远程借阅和数字化资源服务,有效降低农民看书成本

农村地广人稀,交通成本是农民看书的最大障碍。目前,县级的公共图书馆在图书借阅、查询和咨询方面已经十分成熟,公共图书馆可以将此项业务向农村进行延伸,由县图书馆出资,在全县范围内实施统一的图书管理系统,实行本县域范围内各分馆和固定流通服务点之间通借通还。另外,公共馆要把上级部门提供的如“全国文化信息资源共享工程”、省网络图书馆资源和本馆开发和采购的数字资源一并免费提供给广大农民,除了在本区域图书馆和文化服务网络上建立站点外,还要依托当地现有的设施网络如政府网站、教育网站、新闻网站等广布站点,让文化信息资源更大更广的传播,让广大的市民和农民朋友都能享受国家给予的免费文化大餐。

3.组织一系列的文化服务队伍,提升图书馆的服务效能

3.1成立农村图书指导员,实现点对点的服务

2011年为了做好农家书屋建设,东阳市图书馆创新性的推出了农村图书指导员制度,即每个图书馆工作人员结对1至2个乡镇或街道,负责该乡镇(街道)的农家书屋建设工作。具体运作如下:第一步调查摸底。由每位图书指导员对自已负责的乡镇进行调查摸底,内容包括有无书屋、书屋面积、现有图书、开放情况、人员和设备配备情况等,根据摸底情况同乡镇文化站商讨制定具体的行动方案,比如书屋、书架、桌椅,人员配备不到位的由乡镇与村共同解决,图书配置由指导员具体制定和负责配送。第二步图书配送。由采编部门根据国家出版总署推荐的书目选择图书品种,按照每个指导员制定的详细图书配送表,由新华书店和图书馆统一安排,指导员负责配送。第三步统一培训,由东阳市图书馆制定农家书屋管理员辅导讲义和农家书屋管理员手册,安排一名培训人员和图书指导员到每个乡镇,由文化站召集各村图书管理员进行统一培训。第四步个性化业务辅导,图书指导员根据每个村的具体存在情况进行一对一业务辅导,比如图书的在版编目、书号的认识;
图书的分类、登记、标引、排架;
读者信息登记、图书借阅登记;
图书修补等进行专门辅导。书屋建成后,农村图书指导员要继续跟踪各行政村农家书屋的运行情况,对书屋运行过程中出现的问题要及时发现、及时汇报、及时解决,按需添置和更新图书,做好后继资金的管理和使用。

3.2深入开展“送书送讲座”下乡,组建一支强有力的讲师队伍

“送书送讲座”是公共图书馆直接服务于农村的重要举措,要持续化,常态化。平时要加强对农村现有公共图书资源的调研,多送乡村缺乏的急需书,多送新出版的好书,多向公共文化薄弱的地区送书。“送讲座”要有针对性,由于是公益性讲座,图书馆往往缺乏资金用于外聘高级讲师,所以要积极寻找对策。东阳市图书馆根据自身特点进行“送书送讲座”活动,取得一定成效。具体做法如下:“送书下乡”由专人负责,采编人员精心挑选图书,由指定的几位人员对全市93个图书流通点进行合理调配,每次以500-1000册书不等,在各流通点进行轮流定期更换,一年共流通图书10万多册。另外,我馆每年给自己布置送讲座下乡的任务是不少于20场,由于没有资金外聘讲师,我馆积极寻找对策,与东阳市关工委,东阳家庭教育QQ群联系,邀请公益讲师参与到“送讲座下乡”活动中来。2012年我馆邀请中华家庭教育高级讲师王晓燕到歌山镇做试点讲座,听课的家长纷纷表示希望这样的讲座能多开展,接着我们又在画水,马宅等镇举办公益讲座5场,收到了很好的效果。初步的成功鼓舞了我们的工作热情,我们主动跟家庭教育QQ群联系,我们的工作人员也自愿加入到家庭教育学习的队伍。这样图书馆和家庭教育团队签定了合作协议,组建了一支讲师队伍,年初就制定了讲座计划,安排了一系列讲座,然后根据安排有序开展活动。现在我馆的家庭教育讲座已经在全市打出了一个响亮的品牌,2013年包括市民讲坛和送讲座下乡,家庭教育讲座就举办了14场,每场讲座都爆满,反馈良好。

3.3成立文化服务宣传队,提高服务的针对性和长效性

在农村特定的环境下,图书馆服务自身力量有限,应当加强与其他行业的协作和联合,形成服务宣传的整体合力。为了服务更有针对性和长效性,东阳市图书馆成立了文化服务宣传队,与当地相关部门配合开展文化送下乡服务。比如我们跟人劳局、科协合作,利用科技下乡,知识下乡的机会开展图书宣传和服务活动;
跟卫生、计生、防疫部门合作,宣传推荐生理卫生,疾病预防,健康养生方面的文献资料。通过这样的活动,服务更对路、更到位,农民的接受程度也大大提高。我们还利用其他文化和相关部门开展文艺表演、广场活动、车展等机会免费送书,免费办理借书证;
利用乡镇的集市、庙会、民俗聚会等群体性的活动进行图书馆的服务和宣传,收到了很好的效果。

另外图书馆要利用馆内丰富的资源,针对农村的需要,搜集和整理实用技术信息和最新的市场供求信息,不定期的在服务点设立咨询站,开设信息咨询服务。与有关部门密切配合,开办各技术培训班。利用“世界读书日”“未成年人读书节”“图书馆服务宣传周”之际,深入农村开展形式多样,丰富生动的读书活动,通过活动,引导农民把读书作为获取知识、启迪智慧、休闲娱乐、激发创造力的重要途径,使读书、看书成为农民日常生活中不可或缺的一部分。

公共图书馆服务工作是一项涉及面广的复杂工程,不仅需要图书馆自身去努力工作和探索,同时也要呼吁当地政府和社会各界重视和配合帮助。比如建立分馆需要政府的资金;
建立服务网络需要文化部门的统一发文,发动有关部门和乡镇府的配合和支持;
与学校联合需要教育部门的配合和支持;
利用社会力量办馆需要政府的扶持和社会力量的支持等等。只有政府和社会各界重视公共文化服务的重要性,才能推动图书馆事业和地区文化事业的发展。

参考文献:

[1]余巨平,房瑛.慈溪市图书馆打造公共文化服务平台的实践与思考[J].图书与情报,2010(5)

[2]徐丽晓.公共文化服务体系中的公共图书馆服务建设研究[J].河南图书馆学刊,2013(1)

图书馆下乡送书范文第2篇

一、送书刊下乡

为丰富彭水县城乡群众的文化生活,我馆从有限的购书经费中拨出一笔资金,特意从新华书店购买了一批新书分别赠送给彭水县图书馆和郁山镇文化站,这批新书共计272册,价值6986元,内容主要为文学艺术、传记、科普、励志等方面。所赠图书中,还有一些是从我馆征集交换的所得的书中选出的。所送期刊主要为市文化局、广播电视局办公室赠送,少部分为本馆职工赠送。

此次共赠送两单位图书333册,期刊410册,合计743册。

二、编制、发放农科资料

针对彭水县农业生产的具体信息需求,我馆收集、整理、编制了烟草、食用百合等28个专题的资料70页,共印制了35000页。这些资料在活动现场受到了群众的热烈欢迎,全部资料发放一空。

三、网上信息现场查询

为了满足乡镇群众查询信息的需求,同时让他们对互联网信息查询方式有直观的认识,我们在每个活动场地都开展了上网查询信息的服务。这项服务受到了现场群众的欢迎,共为他们查询了蚕茧收购政策、青蒿栽培技术及市场情况、直销企业情况等近10个课题。

四、培训活动

此次文化局组织的送培训下乡活动中,我馆承担了“基层图书馆(室)管理”、“文化信息资源共享工程概况与资源利用”两个专题的报告,主讲人分别为龙滔和宋继珍。龙滔同志从乡镇图书馆的概念、服务内容、业务工作、评估等方面介绍了基层图书馆的服务及管理工作;
宋继珍同志从全国文化信息资源共享工程的缘起、全国及本市的工作进展、国家及本市的发展政策及趋势、共享工程的资源与服务等方面介绍了共享工程,同时还介绍了数字图书馆、虚拟参考咨询、互联网利用等相关知识,展望了数字化文化服务在广大农村的发展前景。来自彭水县图书馆、文化馆、乡镇文化机构的20多位人员参加了培训。培训活动受到了基层同行的好评。

五、文化信息资源共享工程的宣传活动

此次三下乡活动中一个重要任务是宣传共享工程。除通过培训班宣传外,我们采取的主要宣传方式为展版、宣传资料、电脑演示三种方式。这次共制作、展示宣传共享工程的展版6块,不少群众仔细阅读后,还对展版的内容与我们进行了探讨;
发放宣传共享工程资源与服务的资料500多份。此次活动对宣传共享工程起到了一定的作用。

六、共享工程基层点安装

图书馆下乡送书范文第3篇

围绕加大政策落实力度,深化制度设计研究,完善公共文化服务体系建设保障措施,充分发挥公共文化资源作用,以及重点解决创建工作群众满意度上可能存在的问题,明确重点,落实责任,扎实整改,以取得实实在在的效果,圆满完成各项创建任务。

二、整改内容、措施及成效

(一)县图书馆设立视障阅读区,配备设备和盲文读物。

整改措施:(1)加强组织领导。县文广局分管领导亲自抓落实,县图书馆安排专人负责,做到有固定场所、有人员办公、有工作经费保障,确保工作落实到位。(2)进一步加强对接汇报。市图书馆与县图书馆建立了总分馆制,,争取市图书馆的最大支持和帮助。

成效:(1)2012年11月起建设新图书馆,占地面积1519.56平方米,建筑面积4304.8平方米内设办公室、采编、外借室、少儿、社科、科技、电子、盲文及盲人有声读物阅览室、报刊、书库、咨询服务部、少儿多媒体室、展厅、文化信息资源共享工程支中心,预计2014年内搬迁进新图书馆办公。(2)设立了盲文及盲人有声读物阅览室,配备了相关设备,布置了盲文读物,实现了无障碍阅读。

(二)建立县文化馆网站并正常开通。

整改措施:(1)加强组织领导。县文广局分管领导亲自抓落实,县文化馆安排专人负责,做到有固定场所、有人员办公、有工作经费保障,确保工作落实到位。(2)创新网站管理机制。加快转变政府网站“重建设、轻管理、轻服务”的状况,提高文化馆网站的运行和管理效率。

成效:建立了县文化馆网

(三)16个以上乡镇(街道)综合文化站功能完备达标。

整改措施:(1)2013年4月27日,县编制委员会下发县编字[2013]1号《关于整合乡镇文化站和广电站人员编制的批复》,批准将原县乡镇文化站和广电站合并为乡镇综合文化站,其人、财、物由乡镇统一管理,县主管部门负责业务指导,人员经费保障体制不变,核定乡镇综合文化站全额拨款事业编制28名。(2)在县文化馆举办了乡镇综合文化站站长培训班,由县文化馆、图书馆、博物馆专业人员授课,重点阐述了乡镇综合文化站开展群众文化活动、农村非物质文化遗产保护传承、农村文物的保护、农村文化资源共享点和农家书屋的管理,以及开展全国第一次可移动文物普查,全省乡镇综合文化站评估定级等工作进行了讲授与解析。(3)选送了一批文化站长参加全省文化站长培训班。

成效:县19个乡镇建成了符合标准的300平方米以上的乡镇综合文化站,并对19个文化站进行了价值190万元的设备配置,社区文化站达标率80%以上。县、乡镇、村(居)三级文化阵地实现规范化、标准化、网络化,各项基础设施设备配置安装到位。

(四)221个以上村(社区)文体活动室达标(建设面积达到100平方米),并设置共享工程服务点,达到设备配置标准

整改措施:(1)完善县299个村(社区)文化活动室达标,并按要求设置共享工程服务点,达到设备配置标准。(2)落实各村级文化活动室配备由乡镇财政补助的文化管理员。(3)更新农家书屋图书。

成效:全县299个行政村(社区),每个行政村(社区)都建立了100平方米以上的农家书屋和村级文化活动室,大力推进特色文化“一村一品”建设。2013年更新了33个农家书屋的图书。2014年更新了70个农家书屋图书,县城有7个社区建立了农家书屋。299个农家书屋都由县新华书店配送了2000册以上图书和38套音像资料。县图书馆近年来陆续向部分农家书屋赠送图书六千余册,224个文化资源共享工程基层村级网点配送了一台电脑,落实了由各乡镇财政补助的村级文化管理员。

(五)县图书馆、文化馆设置标准配置的公共电子阅览室。

整改措施:(1)2013年度,县级财政对文化基础设施建设的投入达到3200多万元。其中新建了图书馆4304.8平方米,投入资金750多万元,图书馆的室内装饰工程已基本完成,服务能力和水平将进一步提升,服务范围将进一步拓展。(2)加快发展“数字工程”,启动文化馆、博物院的升级改造,使县、乡镇、村(居)公共电子阅览网络通畅,正常开放。

成效:县图书馆电子阅览室于2011年10月建立,正式对外免费开放。省文化厅共享工程配送给县图书馆电脑45台,摄像机1台,照像机2台,支持电子阅览室建设。电子阅览室面积40平方米,每周开放时间为60小时,利用英特网丰富的数字内容和先进网络环境为广大群众提供方便快捷服务,每天上网的读者约20余人。

(六)县文化馆配置1台流动服务车。

图书馆下乡送书范文第4篇

关键词:公共图书馆 阅读推广 馆刊 《尔雅》

中图分类号:G252.17 文献标识码:A 文章编号:1003-6938(2010)04-108-004

The Action of Library Bulletin in Reading Promotion

――Taking Taicang Library for Example

WangXuechun (Taicanglibrary,Taicang, Jiangsu, 215400)

Abstract: One wonderful library bulletin is a card of the library. With the support from all works of life, Taicang Library publishes their library bulletin named Er Ya. As a bridge, Er Ya links up the scholars and library. In addition, Er Ya is an important vector of reading promotion.

Key words: Public library; reading promotion; library bulletin; Er Ya

CLC number:G252.17 Document code:A Article ID:1003-6938(2010)04-108-004

自1995年联合国教科文组织把每年4月23日定为“世界读书日”以来,社会阅读蓬勃兴起,我国更是把倡导全民阅读作为建设和谐社会的重要措施。2008年在东莞召开的全民阅读论坛上,中国图书馆学会汤更生秘书长结合中央实践科学发展观的精神,对阅读推广活动提出了与社会各界合作、研究读者阅读需求、推动政府部门制定法规政策的三点规划。公共图书馆在构建阅读社会、和谐社会的大环境中,应该明确切入角度,充分利用自己的资源优势,积极参与到阅读社会的建设中去。

近年来,太仓图书馆每年都开展书目推荐,书评征文、讲座、展览等各种读书活动,取得了良好的社会效益。但在这个过程中,我们发现每年的阅读活动成果宣传缺乏一个载体来展现,传授阅读方法也没有载体来保持持续性,所有的阅读推广活动缺乏一条主线来贯通。因而产生了办一份馆刊的想法。2008年,在南京大学徐雁教授的帮助下,太仓市图书馆创办了导读刊物《尔雅》。《尔雅》是词典,也是中国读书人的经典。明代著名文学家王世贞的藏书楼“尔雅楼”专储宋刻本书籍和法贴,所藏两《汉书》为“宋板第一”。馆刊因此而命名《尔雅》。

1 创办导读刊物《尔雅》

1.1 创办目的与内容

鉴于推广阅读、挖掘与传承地方文化的使命,2008年太仓市图书馆开始筹办《尔雅》杂志。通过《尔雅》杂志这个交流和宣传的平台,太仓市图书馆得以对读者、政府、社会各界进行多维度的宣传推广。

《尔雅》是一本导读兼地方人文类小杂志。导读方面,有名家谈读书、读者书评、好书推荐等,图书馆通过它把自己的阅读理念贯穿其间,引领读者阅读,读者则通过这个杂志与图书馆进行很好的互动。如“好书推荐”栏目,由太仓图书馆的资深馆员精心选择,向读者推荐好书,引领读者的阅读,从而提升读者的阅读品位。

1.2 编印《尔雅》的社会效果。

有读者说:“每期25种‘荐读书目’很有创意,甚为实用。”还有读者来信说:“《尔雅》是大家的园地,是一个畅所欲言的地方,可以助人实现美好的悦读理想。我爱《尔雅》,因此乐于读到更丰富的内容,得到更多的滋养。”来馆来函索赠刊物的读者很多,由此让图书馆的工作人员越发感受到了爱书人的热情以及进一步了解他们需要的迫切性,从而加强了图书馆人的责任感、使命感和方向感,形成图书馆与读者之间的良性发展。

《尔雅》十分注重挖掘和弘扬太仓悠久深厚的文化底蕴,安徽师范大学的桑农教授评价,《尔雅》精心编辑下去,将成为太仓的一张文化名片。因为《尔雅》,太仓市图书馆还联系起了一批社会文化人士,获得了他们的密切关注和大力支持。如著名的微型小说家凌鼎年先生是太仓人士,本来他与太仓市图书馆并没有太多交往,但借由《尔雅》,双方日渐熟络起来,凌先生通过自己的力量积极地为太仓市图书馆出谋划策,与微型小说界、出版界联系,在太仓市图书馆成立“微型小说书库”。这样的例子很多,如太仓作家朱凤鸣先生为《尔雅》题词“一本温文尔雅的刊物,吸引温文尔雅的读者”,等等。可以说,太仓各界人士与太仓图书馆已紧紧地团结在一起,他们关注太仓图书馆的发展,积极为其发展出力出主意。

不仅太仓人士关注和支持太仓市图书馆的发展,很多在外地的太仓籍文化人士、读书界朋友,在《尔雅》的牵线搭桥下,也开始积极响应和支持太仓市图书馆的发展。在筹建新馆过程中,太仓市图书馆拟建立一个地方文献专藏――“东仓书库”。征集相关文献的邀请函发出后,书籍如雪片飞来。书籍价值都非常高,如南京大学中文系莫砺锋教授题签赠送他的著作《浮生琐忆》、《莫砺锋说唐诗》等;
福建省文联副主席林公武先生精心选其藏书中150余种书籍赠送给东仓书库……有这样一批人士的群策群力,这样一个良好的社会环境,使得太仓市图书馆工作的展开更加顺利,也更显成效。

另外,编印馆刊对于图书馆来说还有非常重要的作用。首先,编辑《尔雅》之前,太仓图书馆没有馆员有这方面的经验,前几期都要通过徐雁教授的帮助才能完成。经过不断的学习和实践,在对《尔雅》的编辑和推送过程中,馆员的阅读引导能力和活动组织策划组织能力得到了提高,也提高了读者的阅读兴趣,宣传了图书馆和阅读,消除了读者在阅读上的误区。另一方面,因为《尔雅》浓郁的地方特色,馆员在编辑的过程中,对地方文化的熟悉程度不断加深,还与地方文化名人成了朋友,有力地促进了地方文献的收集。

2 以《尔雅》为载体,多方位开展阅读推广活动

2.1 合作举办讲座,形成一股合力

讲座是阅读推广活动的重要组成,通过专家的注解,让阅读更加鲜活,是书目推荐、图书评论等活动的有效补充。太仓市图书馆从2006年3月开始举办读者讲座, 旨在使广大市民获取知识,更新观念,加强人与人之间的沟通与信息互动,使讲座成为市民教育的窗口和文化交流的窗口。

讲座创办之初,遇到不少困难,来听讲座的人寥寥可数,太仓市馆始终坚持开展并积极拓展,甚至到各个社区去派发讲座通知等。慢慢地,也就逐渐摸出门道来了。几年来,太仓图书馆共举办讲座62场,讲师包括“百家讲坛”主讲人阎崇年教授、莫砺锋教授、葛建雄教授,著名作家叶辛、程乃珊、王晓玉、冰波以及知名学者徐雁等。讲座内容精彩,契合市民学生的需要,因此受到热烈的欢迎,有时报告厅走道上都挤满了听众。由此可以看出好的主讲人、好的题目对讲座的成功开办极为重要。

太仓市图书馆注意把自己举办讲座的经验心得向其他单位宣传推广。了解到太仓市图书馆在资源、经验等上的优势,一些部门主动提出与图书馆合作,让太仓市图书馆负责邀请专家,组织讲座,他们则提供人力、物力上的一些支持。2006年太仓市司法局与太仓市图书馆合作,举办了一系列“市民法制论坛”,到2007年,合作的单位扩展到太仓市委、科协、妇联等。合作开办讲座,使得图书馆既有针对普通读者的大众类讲座,又有部分专业性的讲座,这样不仅可以逐渐提升市民的文化素养,而且为各单位的发展提供了精神支持和智力保障。如今,太仓图书馆举办的讲座不仅成为市民周末的好去处,也成为了太仓市青年干部学习的重要方式,不失为一举两得之好办法。更重要的是,通过与各单位的合作,使得人们对图书馆的认识加强,不少单位的职工因为讲座开始成为图书馆的读者,社会其他部门对图书馆的认识也得以加强,这为图书馆事业的发展创造了一个良好的社会环境

创办《尔雅》后,每期《尔雅》都会刊登近期优秀讲座的主要内容,让更多的人享受阅读的快乐,尤其是不能到现场参加讲座的读者。另外,每当新一期的《尔雅》出来后,到场听讲座的读者都有机会获得当期刊物,既提高了读者的积极性,又推广了社会阅读。

2.2 城乡联动,发展农村读者

图书馆宣传要注重潜在读者的培养,对于县市级图书馆而言,大力培养农村读者是一个发展方向。因为中小城市与农村乡镇在行政区划上联系紧密,因此县市级图书馆发展乡镇分馆有着较强的优势。而我国这样一个农业大国,提高农村的读书人口有着非常大的空间。

太仓交通便利、行政区域不大,太仓图书馆积极与乡镇行政单位合作,由乡镇提供财政人力上的保证,太仓图书馆提供业务上的支持,如馆配、人员培训等,甚至对一些比较贫困的乡镇先无偿提供藏书,使得分馆顺利建立起来。目前,太仓市7个乡镇全部建立起了分馆,大大提高了读者利用图书馆的便利。

在创办乡镇分馆的过程中,太仓市图书馆注重长期的引导与发展。图书配置方面,每隔两个月到乡镇分馆去送书一次,其中两百册由太仓市图书馆提供,另外两百册则从其他分馆调出轮转,实现资源互通共享。在送书的过程中,太仓市图书馆及时了解乡镇分馆的情况,对出现的有关问题,迅速作出处理,使乡镇分馆得以良性发展,得以稳定、发展地为读者服务。在活动方面,则注重与乡镇的互动,市馆的大部分活动都辐射到乡镇,形成全市同步开展读书活动的热闹场面。2009年的图书馆服务宣传周。太仓市图书馆与沙溪分馆联合举办了一次活泼生动的读书活动:“好书下乡”和“开卷有益――读书知识竞猜”。赠送的书籍既有人们喜闻乐见的生活文学类杂志,又有适合乡情的科技类书刊,兼顾读者实用与休闲的阅读需求。还将馆刊《尔雅》一起分赠读者。该期为一特刊,取名《乡下月》,它是太仓籍著名阅读学专家徐雁教授与其父亲合写的一本散文随笔集,文章生动记述了苏南城乡风土人情。清新的装帧设计、熟悉亲切的内容,受到读者的热烈欢迎。读书知识竞猜题难度适中,有文史常识,还有老百姓熟悉的生活小常识等,读者参与得非常热烈。活动的举办,加大了读者对图书馆的认识,其间就有好多读者询问图书馆的位置、办卡程序等情况。这样的活动,有的放矢,对倡导人们读书、密切读者与图书馆的关系、提升公众的图书馆意识等都起到了积极的作用。

今年,沙溪分馆的读者量和借阅量有了明显上升,工作人员的积极性也因此得到提升。

沙溪、璜泾都是太仓的历史文化名镇,有着深厚的文化底蕴,《尔雅》都有专门的介绍。图书馆通过向镇文化站以及有关人员赠送,已经有几位地方文化研究颇有造诣的人成了《尔雅》的忠实读者和热心撰稿人。可以看出,《尔雅》推动了阅读,阅读使《尔雅》更精彩。

3 办好馆刊的几点体会

3.1 馆刊是图书馆的一张名片

《尔雅》的赠送对象不仅是图书馆读者,更多的是还没有走进图书馆的人。通过两年来的交流,这些人在成为《尔雅》读者的同时,还成了图书馆的读者、朋友,而且他们比普通读者更加关心太仓图书馆的发展,为《尔雅》宣传、撰稿,甚至还会对不足之处提出中肯的意见。因而,《尔雅》成为了太仓图书馆外出交往的一张名片。

3.2 馆刊是宣传图书馆的有效载体

保障人民群众的文化权益是图书馆的责任所在。联合国教科文组织和国际图联颁布的《公共图书馆服务发展指南》也指出:“公共图书馆是在日益复杂化的社会中运行的,这个社会消耗人们大量的时间和精力,因此,图书馆应当注重宣传自己的存在和所提供的服务。”由于我国公众对图书馆的认知程度普遍不高,图书馆的宣传,可以帮助民众维护和享受他们应有的文化权利。《尔雅》正是一本宣传图书馆、推广阅读的刊物,可以使人们认识到图书馆在人类生活中的重要作用,从而让更多的人都能够充分利用图书馆,人人懂得并乐于使用图书馆。

3.3 馆刊是图书馆争取支持的有效措施

有人以为,在没有政府专款的前提下,编印馆刊占用了图书馆的办馆经费。实际上,加强图书馆宣传在某种程度上来说是解决经费的重要途径。通过宣传,可以吸引更多的读者来使用图书馆,图书馆根据读者的反馈,改善图书馆的服务和功能,如此良性循环形成良好的社会效益后,才能迈入“社会效益改善――财政拨款投入增加――图书馆资源增加、服务增强――社会效益进一步改善”的良性发展轨道。图书馆只有对社会对公众起到积极作用,才能换来更多的支持。[1 ]利用编印馆刊开展宣传推介活动,使得图书馆的服务理念被政府部门认同,从而加强对图书馆的认识,对图书馆的支持力度也会相应增大。太仓市政府虽没有专门拨款用于编印《尔雅》,但是鉴于《尔雅》对于收集整理弘扬地方文化的积极作用,在地方文献的收集经费方面给予了大力支持。

3.4 馆刊是图书馆吸引潜在读者的磁铁

公共图书馆近几年来取得了长足的发展,针对读者举办的活动越来越多,如各类读书知识竞赛、有奖征文、专家讲座等,甚至还设立了读者点书台等,尽一切可能满足读者的需求。这些活动对进馆读者或对图书馆有了解的读者影响较大,但对尚未进馆的社会公众和广大有潜在需求的读者则很难发挥作用。可以说,图书馆的服务和宣传较多还是源于对自己职业理念和专业理论的固守,局限于图书馆内。

我们已进入信息社会,社会上尚有不少人不了解图书馆工作的内涵和价值,这部分人图书馆意识缺乏,工作和生活中遇到各种难题从来不知道找图书馆,也不知道图书馆为谁服务,如何吸引这部分人成为图书馆的读者,是图书馆宣传需要切实关注的问题。目前,公共图书馆评估也越来越重视读者的发展,有人已经提出把持证读者率(即现有持证读者数与服务范围人数的比率)作为图书馆发展的一项重要指标。发展潜在读者已成为当代中国图书馆事业发展的一个关键。

3.5 准确把握馆刊的定位

导读刊物不仅是推广阅读的重要载体,也是展现图书馆风格的重要窗口。公开出版的《读者》、《读书》等杂志已经有了成熟的读者群,如果风格雷同,是不会引起人们注意的。要想让人们拿起刊物,有兴趣阅读下去,风格非常重要。

《尔雅》的创办宗旨是阅读推广和地方文化的收集、保存、弘扬,所以具有非常浓厚的太仓特色。两年下来,这本刊物无论内容、设计等方面都形成了自己的风格,得到了大家的认同,许多外地的读者并不因为不是太仓人而排斥这种风格,反而对太仓留下了美好的印象。两年来,太仓图书馆应读者的要求已陆续寄送出了2000本《尔雅》。从阅读推广的角度来看,刊物浓郁的地方风情和高雅的内容主要面对的是文化层次教高的人群,对于普通读者来说,内容稍觉深奥。如何把握这种古典与现代相结合的度成了困扰我们的难题,为此专门召开了改版座谈会,听取各方人士意见。从办刊宗旨来说,我们将坚持这种风格,同时也力求有所改变,包括增加热门书评、馆讯等方法,今后还将适时进行改版,争取让更多的人加入到阅读队伍中来。

参考文献:

图书馆下乡送书范文第5篇

根据要求,结合文旅局工作职责,现将文旅局2021年工作计划汇报如下:

一、推进公共文化服务能力提升

推进文化馆、图书馆总分馆制建设,对具备条件的乡镇(街道)建设文化馆分馆、图书馆分馆。

在提升乡镇(街道)、村(社区)文化设施服务效能上做文章,推动乡镇(街道)文化站免费开放,指导村(社区)文化设施进行免费开放。

督促基层文化设施提升改造,督促各乡镇街道对文化广场缺少、过小,器材短缺等问题进行建设、补充,继续提升公共文化服务能力。

强化文化配套设施,为部分农家书屋配备图书,为乡镇街道配备部分文化活动器材。

二、大力开展文化惠民工作

做好文化惠民工作,通过向上争取、政府采购、送戏下乡、自编自演等方式,四措并举,实现行政村文艺演出全覆盖,着重在提升覆盖质量、提升群众参与度、提升农村文艺队伍方面下功夫。

做好送电影送戏进村工作,全年送电影下乡8800场,剧团送戏下乡225场;
开办舞蹈、剪纸、中堂画等各类培训班及活动20期,培训文艺骨干1000人。

三、积极推进工作创新,实现文艺文物工作新发展

推进文艺繁荣发展,进一步提升完善扶贫大戏《承诺》质量,力争取得新的荣誉。创作一批反映我区特点和时代特征的文化作品,创作XX剪纸产业化产品《XX剪纸-历史人物》。帮助剪纸等创新性作品争创省级荣誉。实现文物事业新突破,积极布陈,力争2021年上半年完成博物馆3、4楼布展工作。