理科生高二学习方法第1篇理科：语文，数学，外语2113，物理，化学，生物。简称5261语数外，理化生。4102就应付高考来说:语文：背课文，尤其是经1653常默写的句子;字词的准确读音和字形，这个平时下面是小编为大家整理的理科生高二学习方法6篇,供大家参考。
理科：语文，数学，外语2113，物理，化学，生物。简称5261语数外，理化生。4102
就应付高考来说:
语文：背课文，尤其是经1653常默写的句子;字词的准确读音和字形，这个平时一定要用心，不能马马虎虎，语文前面两到选择可是6分啊，不能马虎;背一些常用的成语，记住原始意思和现在的意思，不能马虎的!还有就是我推荐你看看《史记》白话文，好多的例子啊!作文中举上那么两个经典的就好，分数不会太低。
数学：上课认证听，课后多做题，再简单的题也要自己亲自动手做，不能一眼就过，这是大忌!数学说白了就是背题型的，只要你认真做题，多做题，数学就能学好!数学啊，题海战术。
外语：背单词，积累足够的单词以后你会发现题目其实很简单!所以你一定的好好背单词，能多背就多背，你不会吃亏的，语法，说实话，我觉得即使不懂语法，有很强的语感也能做好题，但是你要是想更好的学习，没有语法是不行的，高中应该掌握的语法也不多，就是那些个强调句啊，主从，宾从，表从，同位从，定从，倒装……什么的，不难，多做题就能掌握。
物理：难。高一的物理主要是基础，高二的是最关键的，电学尤其，磁场电场跟力学随便一综合就是道大题，力学必须的学好，这样你的电学才可能学好，想学好物理，你必须的爱动脑，死记是不行的，物理上你首先的牢记概念啊定义的，这个是你解题的基础，看懂题，理解题你才能会做它。我们那时候老师推荐我们做完一套题以后自己给自己讲题，就讲你为什么要这么做?根据什么?把自己讲通了，你也可以讲给别人听，这是一种很好的学物理的方法!你可以试试看，有效果的。
化学：都说化学是理科中的文科，这就是说化学只要你用点背的功夫就很简单了，其实化学也就这回事，方程式啊电子式啊的多背背，概念啊理解着背，注意，物理中的概念定理是要一字不差的熟练背诵的，这跟化学不太一样，但是化学更注重理解，因为简单嘛。
生物：这是理科的又一大难题，一看书都会，一做题全错，这就是生物，要想生物优秀，最好的办法就是：背书。生物的很多知识都在课本上，把书细细的看上几遍，不要漏了什么内容，其实生物就是背题，背书，背答案。实验设计背那个模式，套模式就没大问题。初学生物，好好记笔记，不要打瞌睡，很多书上没明说的重点都在课堂上!一定要好好听课啊!
较之高一、高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。
学会自学教材。学会自学才能主动地接受书本知识，而预习则是学会自学的必要步骤。
学会听课。听化学课应全神贯注，做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容。
学会阅读。可运用“五字”阅读法，即“读、想、问、写、记”。
学会比较归纳。可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握。如学习第一章氮族元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，又巩固了对旧知识的掌握。
学会质疑。即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解。要善于质疑、发现问题，必须学会对事物进行全面的观察，并在此基础上进行分析、比较才能实现。可用“逆向思维、觉察异常”法来提出问题，或“善于对比”才能发现问题，并“穷追不舍”、“刨根究底”。
学会记忆。大家都知道化学属于理科，但在学习过程中你应该感觉到它有着很大的文科特点：内容多、知识碎，大多是实验结论。需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质，记住几个常用的解题方法和基本的实验操作，然后经过一定的训练，将所记的知识融会贯通，最后形成能力。
同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系。研究课本与做题的精力分配具体来说，可以是4比6甚至3比7。
理科学习不像文科那样章与章之间独立性特别强。断章取义会造成理解上的巨大障碍。所以，理科学习必须从微观入手，最后发展到宏观掌握。虽然文理学科的归宿都是宏观掌握，但其途径是不同的。事物没有绝对的，文理科学更是如此，不能截然对立。
理科的记忆应该是理解基础上的记忆，相对于文科一开始的“不求甚解”，学习理科应该有一种“不达目的绝不罢休”的“豪情壮志”。因为科学来不得半点虚伪，必须一丝不苟，心知肚明。任何事物都不是绝对的，我们提倡刻苦求真的顽强作风，但也要有正确的战略战术。有时候先放过暂时不懂的问题，打一个迂回战术，先看后面的内容，效果也不错!当然，在多数情况下，学习理科是不应该“曲线救国”的。
同学们要充分利用学习文科的途径，补充理科学习中的不足。主要是众多知识点的记忆和强化。有人认为，理科知识理解了就行了，会做题就行了，其实这是片面的，问题是会做题并不等于记住了，并不等于在任何场合都能应用了。因此，可以利用学习文科的方法归纳题解，进行分类记忆。于是，便可以“理借文势，文助理威”，把理科成绩更上一层楼。
文科学习首先要牢记这门科的主要内容。也就是先从宏观上掌握这门课程，具体地说，就是先记忆每一章的大标题(注意每一章而不是每一节)。
在了解了这门学科的整个脉络后，每一章都如法炮制，一步一步深入到具体的章节中。整个学习过程如同滚雪球一样，知识越滚越多。这样就从整体到了局部，即从宏观到了微观，之后，再把学到的知识归纳整理，回归到宏观认识。此时你就会觉得对门课程的理解更加深刻。
记忆与理解是一对孪生兄弟。学文科时应该是记忆超前于理解。学习文科从一开始就要有一种“不求甚解”的气度和胆量，等到你学完了这门课程之后，会发现许多问题已经迎刃而解。
文科学习要把知识逻辑化条理化，要善于归纳整理。面对浩如烟海的文科知识点，要分点列纲，归纳为一道道小题目，全面记忆。
学习程度不同的学生需要不同的学习方法。
如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你;考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。
如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。人对于某一知识领域的学习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。
