摘 要：随着新媒体技术的快速发展和在高校中的应用，新媒体对高校各项工作的开展产生重大的影响，比如在高校招生宣传方面既带来了机遇也带来了挑战，因此要求高校结合招生宣传的理念，以积极的态度和务实的作风从容地应对新媒体带来的新环境，提高招生宣传的实效性。本文从新媒体技术的含义以及在高校招生宣传工作的应用现状谈起，在分析新媒体视域下招生宣传工作中存在的问题的基础上，就高校如何有效利用新媒体技术，提高招生宣传工作的效率和质量提几点建议。
关键词：新媒体；高校；招生宣传
1新媒体技术在高校招生宣传中的应用现状
新媒体技术是一种区别于报纸、电视、广播等传统媒体而发展起的新的媒体形态，是一种人人可编辑、可传播的网络媒体，互联网媒体。其代表为数字电视、网络、移动终端和户外媒体等，该技术会随着社会的变迁而不断更新。总的来说，新媒体技术有以下几项特征：首先它是一种包容性极强，开放程度高的媒介，因此可以为高校招生宣传工作提供海量的信息资源，招生办工作人员或者志愿者也可以利用新媒体技术从网上获得更多开放的有用的信息，但是新媒体上的信息庞大冗杂，需要有较高的分辨能力才能真正有效利用。其次，新媒体具有交互性和虚拟性，也就是说在新媒体网络上，每一个人都是编辑，都是记者，参与信息的发布和传递。放到高校招生宣传工作中则体现为可以利用多媒体，利用官网等渠道与学生、家长和社会人员进行信息交流，学校可以了解外界信息，外界也可以从网络上获得对自己有用的信息，对学生学校和专业的选择提供参考。
2新媒体视域下招生宣传工作中存在的问题
在新媒体环境下，高校开展招生宣传工作如果还是按照以往的宣传理念和宣传模式，传统的理念和模式必然无法满足新时代招生宣傳的要求，也无法适应新媒体环境。在招生宣传工作中主要体现在以下两个方面。
2.1 招生宣传信息的可信度降低
首先，根据前文新媒体技术内涵的分析可知，新媒体具有信息的海量性和传播的开放性。也就是说虽然学生和家长可以利用新媒体技术，在网上找到相关学校招生信息，但是因为网络环境复杂，既有权威的信息发布，也有一些不可靠的甚至存在欺骗性质的消息发布，这对于涉世未深的准大学生和一般的家长来说，很难在庞杂的信息堆中找到详细且准确可靠的信息。再加上信息的流动性较强，学生和家长在几次受骗或者发现信息无用之后对网上发布的各种招生宣传信息也就失去了信任，导致学生和家长不但不能做出准确的学校和专业判断，而且使得某些高校的信誉度也有所降低[1]。
2.2 传统的宣传媒体被边缘化
在新媒体视域下采用新媒体技术来进行招生工作的宣传无可厚非，而且还有利于信息的扩散，引起广大学生和家长的注意力，但是如果学生一味地依赖新媒体，比如有的中学生只知道从网络上获取高校和相关招生信息，而不知道其实在很多中学的校园报、校内宣传栏以及校广播中也会有许多对高校招生信息的介绍，而且相对来说更有针对性，也更具权威性和可靠性。因为学生对于利用传统媒体的意识越来越薄弱，导致传统的宣传媒体，比如校报、宣传栏等越来越被边缘化，甚至失去了传播信息的功能。
3对新媒体视域下高校招生宣传工作的几点建议
3.1 创新发展理念，提高招生宣传工作的时效性
首先在新媒体视域下，需要创新高校招生宣传工作的理念，比如创新发展理念，不断地与时俱进，在宣传内容、宣传方式以及宣传的侧重点上跟上高校招生政策的变化和学校实际生源情况的变化，招生宣传工作一定要和时代紧密联系，从而可提高招生宣传工作的时效性。具体来说，高校可以通过各种社交平台，比如QQ、微信、微博、官网等及时发布或更新招生相关信息，使得家长或者学生自己可以通过最为快捷灵活的方式获得有用的学校资讯，从而可以提高信息服务的质量和有效性，而且还扩大了该校的知晓度和美誉度，抢占在学生家长和学生心中的形象定位，而且还能抢占生源先机，吸引更多优秀生源报考[2]。另外，为了保障招生宣传工作的科学性和智能性，高校可以通过和社会合作构建自己的信息化网络平台，在平台上对招生有关问题进行答疑，欢迎广大家长和学生提出意见和疑问。
3.2 树立引导的报考理念，提高招生宣传的目的性
传统的招生宣传采取的都是讲座、座谈会等宣传形式，宣传内容每年都差不多，形式上没有新意，有的学校的招生宣传还存在强制灌输理念的问题。这些对于家长和学生来说必然会产生厌烦心理，学生报考该校的欲望会减弱，对于相关专业的选择也会迟疑。因此，在高校招生宣传中需要树立引导的报考理念，也就是改变强行说教的方式，而是采取多元的比如线上先交流，然后再线下见面详询等方式给予学生正确的升学指导，帮助学生缕清升学的目标，然后选择适合自己的学校和专业。此外，在新媒体视域下，招生宣传工作应该是一切从学生出发，根据学生的特点和学习情况、对学校和专业选择的需求以及未来的职业规划等采取目的性较强的宣传方式，突出学生的个性化发展和成长。
3.3 树立平等理念，增强高校招生宣传工作的互动性
在传统的招生宣传工作中，高校是主体，学生和家长只是被动接受办学理念、办学特色和学校实力等信息灌输的对象，双方是不平等的，家长或学生往往想咨询问题而又得不到机会。所以在新媒体视域下，招生宣传工作者需要改变以往的宣传方式和理念，尽量用平实的语言、真诚的态度和平等的身份在线上与家长或学生进行及时的沟通，耐心地回答他们的疑问，增强招生宣传工作的互动性[3]。
4结语
综上所述，新媒体领域下，高校的招生宣传工作可以从更新理念的角度出发，结合新媒体技术的应用，从更新发展理念，提高宣传工作的时效性，树立引导报考理念，提高宣传工作的目的性，树立平等理念，增强宣传工作的互动性，以及培养服务理念，提高宣传工作的针对性等方面加强高校招生宣传。
参考文献
[1]黄国标.基于普通高校招生宣传策略的比较研究[J].中国成人教育，2014（18）：68-71.
[2]张建发.高校招生宣传的服务诉求与服务运作[J].教育与职业，20 09（20）：173-175.
[3]胡淼.新媒体对高校思想政治教育的影响及对策[J].教育与职业，2014（29）：66-67.
作者简介
第一作者：付卓栋，大连医科大学招生与就业处，通讯作者：赵昕昊，大连医科大学人力资源部。
（作者单位：大连医科大学）
