她系出名门，学贯中西；
她心直口快，赤热心肠；
她视野旷远，胸襟宽阔；
她拥有独立之思想、自由之精神；
她的诗歌闪烁灵光，她的小说充满关怀，她的著作流淌着诗意；
她可以立于名家之中，谈古论今；
也可以游走于山野，勘测考察；
尽管半生与病魔抗争，却将生活过得幸福而浪漫。
她就是“中国一代才女”、中國第一代女建筑师、精神富养之典范——林徽因。
我们从林徽因身边人对其的培养，看富养女之家庭定位，如祖父等的熏陶启蒙、父亲的言传身教以及公公的呵护备至。
1.祖父等的熏陶启蒙
1904年6月，林徽因出生于江南杭州城内蔡官巷27号，一出生便被抱去跟着祖父母一起生活。其祖父是林孝恂，进士出身，为官清廉，讲原则，一身正气；精通诗词，熟谙医道；对后辈的教育更是开明有远见，不分男女，一视同仁，专门设私塾请名师，为他们讲授传统国学和天文地理知识，甚至还请了外国人来教英文和日文。
林徽因原名林徽音（20世纪30年代，为免于混淆，区别于当时一位名叫林微音的男诗人，故将“音”改为“因”），是祖父给起的，取自《诗经.大雅.思齐》中的“思齐大任，齐王之母。思媚周姜，京室之妇。大姒嗣徽音，则百斯男”。祖父希望林徽因能够像“周室三母”那样，雍容端庄，贤淑美誉，传承家风。也许因为是家中长孙女的缘故，其祖母游氏对林徽因也甚是喜爱。
林徽因5岁时，受其大姑母林泽民发蒙，开始和表兄弟姐妹们一起熟读经典诗书。在林泽民兄弟姊妹7人的孩子当中，她是最擅长诗书的。林徽因能够得到林泽民的教导，自然受益匪浅。
2.父亲的言传身教
在家庭中，对林徽因影响最大的还是她的父亲林长民。早年，林长民毕业于日本早稻田大学，风度翩翩，侠骨柔肠，精通诗词，工于书法，开明博识，志在治国救民。在林徽因小的时候，他虽然时常不在她的身边，但他通过林徽因的书信，很早就发现了这位女儿的聪慧过人之处。开明的思想，也使得林长民并没有用“裹脚”的方式来束缚这位早慧女儿的身心，而是将其视为知己，互吐心声。在英国的时候，他曾对徐志摩说过：“做一个天才的女儿的父亲，不是容易享的福，你得放低你天伦的辈分，先求做到友谊的了解。”
“五四”运动之后，为图得改造中国之良方，林长民决定远赴欧洲。此次，也为了给女儿更好的教育，开拓其眼界，拓宽其胸襟，他让女儿与其同行。他在给女儿的信中这样写道：“我此次远游携汝同行。第一要汝多观察诸国事物增长见识；第二要汝近我身边能领悟我的胸次怀抱。……第三要汝暂时离去家庭烦琐生活，俾得扩大眼光，养成将来改良社会的见解与能力。”
1920年，林徽因16岁。林长民带着林徽因游历了法国、意大利、瑞士和德国等地，宏伟的名山古迹、俊美的湖光山色，让这位本来就充满灵性的少女，更多了几分仙气。此次漫游欧洲，让她见过了不同的人、不同的建筑、不同的事物，也为她以后在建筑领域大有作为提供了前期的积淀。
在暂住伦敦期间，林长民多数时间忙于各类事务。林徽因便独自待在寓所里，发挥她在培华女中所学的英文优势，每天都在读勃朗宁、萧伯纳和霍普金斯等的英文作品。在这一刻，略觉孤独的花季少女的心被这些浪漫主义的作品，深深地打动了。
为了让女儿更快地融入伦敦的生活，提高其英文的能力，林长民为林徽因邀请了菲利普母女作为英语家庭教师，并在生活上照应她和陪伴她外出。不久，林徽因便以优异的成绩考入了他们定居附近的爱丁堡圣玛利学院。
旅居伦敦时，林长民暂时住在阿门路27号，家中来自牛津、剑桥的中外访客络绎不绝。林父与友人经常在客厅聊天、自由辩论。林徽因除了尽到“女主人”之责外，还时常作为“旁听生”。这样的耳濡目染，也从另一种渠道拓宽了林徽因的眼界，增加了她对政治、时事和欧洲世界的了解。也正是在此时，热烈男子徐志摩走进了林徽因的视野，并将林徽因带进了拜伦、雪莱和济慈等人的诗歌世界。在与徐志摩愉快的谈论诗歌和戏剧的过程中，情窦初开的林徽因对爱、美和自由有了非同常人的理解，也为她日后的文学创作打下了坚实的思想基础。
3.公公的呵护备至
作为林徽因公公的梁启超，在林徽因的人生关键时刻，也给予了她莫大的帮助。首先，在林、梁两位父亲巧妙的安排下，14岁的林徽因和17岁的梁思成有了第一次的见面（在费慰梅著的《梁思成与林徽因》中，林、梁的第一次见面是在1919年）。当时，林徽因“亭亭玉立却仍带稚气，梳两条小辫，双眸清亮有神采，五官精致有雕琢之美，左颊有笑靥”，给梁思成留下了极其美好而又深刻的印象。
林徽因和梁思成在宾大求学的时候，林长民在国内不幸中流弹遇难。在林徽因悲恸万分之时，梁启超通过给梁思成的信，开解、引导、支持和温暖林徽因，让她安心学习，不必担心以后的经济费用，表示以后会把林徽因“和思庄一样看待”，并告知“人之生也，与忧患俱来，知其无可奈何，而安之若命，是立身第一要诀”。
在此期间，梁启超不仅给他们介绍研究资料，寄去专业书籍，还要求他们“读万卷书，行万里路”，鼓励他们去实践力行，观察世界，扩大眼界。在他们新婚之后，梁启超还为他们细致地安排了集观光、学术考察和归国行程完美结合的蜜月之旅。
正是这次游历了英国、法国、意大利、奥地利、西班牙等国家的蜜月旅程，让林徽因和梁思成看到了哥特式教堂、洛可可式教堂、罗马式大厦、巍峨古老的皇家宫殿、凯旋门、方尖碑等经典的建筑。他们拍了照片、画了速写、记了游记。在他们的人生历程中，这些人类最优秀的文化艺术精粹，提升了他们的文化素养，也为他们以后的事业树立了标准。
我们从林徽因对学校教育的执着追求和举办沙龙太太客厅两个视角，阐释精神富养之教育培养，兼顾林徽因提携后人等内容评述。
1.学校教育：永不言弃
1916年，林徽因全家随着父亲的升迁，迁到了北京。她与表姐妹们一起进入英国教会资办的培华女中读书。这里的校规严谨、校风良好，英语授课，平日住校，周末回家。林徽因以后出色的英语就是得益于在培华女中的学习。在这里，她找到了打开通往英语世界大门的钥匙。
在陪同父亲旅居欧洲那段时间，林徽因交到了她在伦敦的一些朋友。从女房东和朋友那里，林徽因才知道，原来建筑在西方不仅仅是“盖房子”，而且是一门综合性的学科和艺术。这样一門集美术（包括绘画、雕刻、工艺美术等）、工程技术和人文理念于一体的综合学科对她产生了巨大吸引力。林徽因在她的美国同学为家乡报纸写的对她的访问记中说道：“我曾跟着父亲走遍了欧洲。旅途中，我第一次有了学习建筑的梦想。现代西方的古典建筑启发了我，我有想带一些回国的欲望。我们需要一种能使建筑数百年不朽的好建筑理论。”在这里，她找到了一生的志趣方向。
1921年，林徽因随父亲自欧洲回国后，和梁思成见了面。在这次见面中，他们谈到了专业选择。在林徽因的影响下，梁思成决定以后也将建筑作为毕生的追求。他在后来的回忆中说：“当我第一次去拜访林徽因时，她刚从英国回来，在交谈中，她谈到以后要学建筑。我当时连建筑是什么还不知道，徽因告诉我，那是集艺术和工程技术为一体的学科。因为我喜欢绘画，所以我也选择了建筑这个专业。”从那时起，共同的志向与选择，让两位青年人走到了一起。
从伦敦回来后，林徽因继续在培华女子中学学习。毕业之后，她考取了赴美半官费留学的资格。
1924年6月，在梁思成车祸痊愈后，林徽因与他同赴美国留学。为了更好地适应美国的新环境，他们先到位于纽约州的康奈尔大学修了几个月的暑期班。梁思成选修了户外写生、三角和水彩静物的课程；林徽因选择了户外写生和高等代数两门学科。9月份，他们正式进入宾夕法尼亚大学读书。遗憾的是因为建筑系学生要彻夜赶图，而无人陪伴的女生不太方便，所以当时的建筑系不招收女生。林徽因只好到与建筑相关的美术系注册。不过，她没有放弃，选修了建筑系主要的几门课程。在之后的学习生活中，他们两人，一个踏实、严谨，一个充满灵性和创意，每每的互补式合作，都会产生精美的设计作品。林徽因出类拔萃的表现，得到了建筑系老师的认可。1926年春季一开班，她便被聘为建筑设计教授的助理，下一个学期，又当上了建筑设计课的辅导员。
1927年6月，林徽因从宾夕法尼亚大学毕业，获得学士学位。毕业之后至9月，林徽因和梁思成一起在Paul. p.Crade建筑事务所实习。之后，对戏剧心存向往的林徽因又在耶鲁大学戏剧学院随GP.贝克教授学舞台设计，成为我国第一位在国外学习舞台美术的学生。
美国汉学家费正清的夫人费慰梅在《回忆林徽因》一文中说：“在她身上有着艺术家的全部气质。她能够以其精致的洞察力为任何一门艺术留下自己的印痕。”
2.“太太客厅”：思想碰撞
民国时期，在北平（北京），从欧洲回国的文人也将西方的“文艺沙龙”带回了国内，会定期或不定期地组织朋友圈开展一些聚会。彼时，林徽因家“太太客厅”的知名度颇高，金岳霖、张奚若、钱端升、李济、陶孟和、徐志摩、沈从文等各界名士都是常客。也是在这里，林徽因认识了后来交往甚密的费正清和费慰梅夫妇。客厅的中心人物大多的时候是林徽因。虽然当时她已是肺病缠身，但交谈起来依然滔滔不绝。“她的健谈和她的著作一样充满了创造性，话题从诙谐的轶事到敏锐的分析，从明智的忠告到突发的愤怒，从发狂的热情到深刻的蔑视，几乎无所不包。”初次到访“太太客厅”的萧乾曾感叹道：“徽因的健谈绝不是结了婚的妇人的那种闲言碎语，而常是有学识、有见地、犀利敏捷的批评。”
学者陈学勇曾说：“林徽因在‘太太客厅’阐释别具慧眼的见解，对北方文坛产生了不着文字的影响。”住在北总布胡同3号时期的林徽因除了与各界名士交流文学、政治、经济、音乐等等之外，她还对自己欣赏的青年作家不遗余力地提携。对于当时还在读大学的萧乾、刚从法国留学归国的李健吾和徐志摩的学生卞之琳，林徽因都主动约他们在“太太客厅”见面，就文学创作方面，面授机宜，因而深得青年作家们的敬重。萧乾在之后写的《一代才女林徽因》中曾多次提到林徽因对他的帮助：“什么好作品一问世，无论是《日出》还是《宝马》，我都先在刊物上组织笔谈，然后再请作者写创作那部作品的经验——通常一登就是整版。我搞的那些尝试，徽因都热烈支持，并且积极参加。”“三八年夏天我去香港继续编《文艺副刊》，她仍然遥遥地给我指点和支持。”
林徽因热爱文学，也倾心于提携青年作家，更热衷于客厅里的谈古论今，而这些只是她的兴趣爱好，建筑学才是她甘愿奉献一生的神圣事业。林徽因与梁思成于1928年3月21日结婚，而3月21日是宋代为古籍建筑著述《营造法式》的作者李诫立的碑刻上的唯一日期。他们选这个日子，是为了表达对这位伟大的前辈建筑师的仰慕。儿子出生之后，他们给孩子取名“从诫”，是“跟从李诫”的意思，又一次表达了他们对这位宋代建筑天才的敬重。从这两点也可以看出林徽因和梁思成对古建筑事业的热爱程度。
1931年，林徽因和梁思成就职于中国营造学社，从此，便真正开启了他们古建筑研究的学术之路。梁从诫出生后的几年里，林徽因忍受着对儿女的思念，陪同梁思成和其他同事实地考察，跋山涉水、风餐露宿，骑过骡子、涉过泥泞，有时候住的地方肮脏不堪、满地跳蚤，测绘的地方成群的蝙蝠惊起，积尘飞扬，呛得喘不过起来。然而，就是在这样恶劣的工作环境下，也未见林徽因流露出一丝的退却，反而有种苦中作乐的积极态度。对于登高测绘，她自己曾幽默地说道：“明天起，量斗拱和断面，又该飞檐走壁了。我的腿已有过厄运，所以可以不怕。”金岳霖曾形容林、梁二位为“梁上君子，林下美人”。看来，在山野考察期间，这位穿着旗袍的“林下美人”，也时常变身为“梁上君子”的。
当时，日本学者们断言，中国大地已经不存在唐朝或者唐朝以前的木结构建筑了，要看这样的建筑只有去他们的东京和奈良。林徽因和梁思成在实地考察古建筑的过程中，也是憋足了劲儿，立志要找到中国唐代的木结构建筑。所以，林徽因说：“若有唐代特征如人字栱、鸱尾等等，则一步一磕头也是要去的！……”终于，有志者事竟成， 1937年，他们在北方最后一次考察中，在山西五台山发现了藏于寂静深山佛光寺之中的木构建筑。经过测绘考察，他们判断出，寺院内的东大殿，建于公元857年的唐代，同时，“在同一个大殿里，还找到了唐朝的绘画、唐朝的书法和唐朝的建筑”，从此打破了日本学者“中国境内已无唐代木结构建筑”的断言。
卢沟桥事变之后，林徽因一家背井离乡、不远万里，辗转长沙、昆明，饱经磨难之后来到李庄。在这里，依山傍水的优美自然环境，给本来酷爱大自然的林徽因带来了些许的心灵慰藉。在贫瘠和重疾的折磨中，林徽因和梁思成的健康每况愈下。可就是在这样的境遇下，他们对中国古建筑的研究和热情却仍未中断。梁思成此时开始构思创作《中国建筑史》；而卧病的林徽因在身体稍好点的时候，半坐在床上，“认真地阅读《史记》《汉书》和有关中国建筑的一些其他书籍”，为书稿作种种补充、修改、润色，并执笔写了书中的五代、宋、辽、金部分。在这部著作中，他们还阐述了建筑是一个民族文化的体现，数千年的中华文明孕育出了中国古建筑。这部著作完成之后，林徽因没有署名，而书中几乎所有文字都经过她的加工和润色。梁思成有着学者的稳重作风、严密思维和踏实精神，但平心而论，在才情上，他略逊于林徽因。梁思成起草的文稿，非得经过夫人修改润色才肯发表。他的文章里那些闪光的句子很多是林徽因的点睛之笔。梁思成自己也曾说过：“文章是老婆的好，老婆是自己的好。”
阔别9年，再次回到北京后，梁思成被清华大学聘为建筑系主任。他与当时的校长梅贻琦不谋而合，都想到了要在清华成立建筑系。而在这个时候，梁思成又因公被派去美国。这样，指导筹建清华大学建筑系的重担又落到了林徽因的身上。尽管在此期间，林徽因病得愈加严重，但她依然事无巨细地安排好建筑系筹建中的每一件事情。1947年，梁思成载誉归来，看到建筑系的现状，非常高兴。
中华人民共和国成立后，周恩来总理亲自约请梁思成组织清华大学建筑系的教师，按照要求设计国徽。林徽因虽然躺在病床上，但是她還是参与了此次国徽的设计，并且做了大量的工作。最终，清华小组设计的国徽中选。
1952年，梁思成、刘开渠主持设计人民英雄纪念碑，林徽因依然抱病参加设计工作。经过反复的对照、研究，最终，她和助手关肇邺一起，完成了纪念碑基座上的花环和浮雕图案的设计。
“三反”运动开始之后，林徽因和梁思成等一批从旧社会走过来的知识分子受到了波及。在巨大的精神困苦中，长期饱受病痛折磨的林徽因再次住进了医院。而这一次，她没能够挺过去。1955年4月1日的清晨，她离开了这个世界。
在人生的后半程，林徽因经历了抗战9年的颠沛流离，经历了国恨家难、贫病愁苦的惨痛煎熬。可无论身处何种境遇，她和梁思成始终拥有着诗意葱茏的情怀和境界，始终保持着荣辱不惊的风范和胸襟，这不能不追溯于他们早年接受的教育和见识。而这种教育的基因，在他们子女的身上也得到了很好的体现和传承。
人间四月，莲灯微光。一生诗意的林徽因在4月的晨光白露中仙逝。正如她的挚友金岳霖、邓以蛰为她联名撰写的挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”她为中国文学和建筑史学留下的佳作名篇，也将作为一个世代的典范，永垂后世。
1982年，我国实行计划生育政策，一对夫妻只生一个；2011年，我国放开双独二孩政策；2015年全面实施二孩政策。这期间，每个家庭对生男孩和生女孩只能是个接受者。如何富养女儿的精神？本文从家族教育、学校教育和专业素养等3个维度给出对林徽因案例的剖析，以供参考。同样，1978年创业的创一代和1992年的第二拨创业群体，他们也无法选择自己后代的性别，在面临家族企业传承的时候，如果选择传亲的方式，他们要么把自己的企业传给儿子，要么把自己的企业传给女儿，如娃哈哈集团宗庆后和新希望集团刘永好等。据调研和书面资料总结，目下，多数家族企业的接班人是女性，她们大多都有国外学习经历，在教育培养方面毋庸置疑，家族培养的阶段也基本完成，对他们而言，可以借鉴林徽因的富养精神之处则是专业素养——一方面，在接班的企业内进行创新，突破企业的发展瓶颈；另一方面，结合自己的专业和兴趣，打造属于自己的事业空间。
